Probabilidad y estadistica ensayo

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Este trabajo va dedicado a Dios por darnos salud para seguir adelante día a día, además de su infinita bondad y amor, también a nuestros padres por darnos el apoyo y consejos en todo momento y a nuestra profesora por darnos conocimientos y encaminarnos paso a paso en el aprendizaje de formarnos como excelentes profesionales para así lograr nuestras metas y objetivos propuestos.

ÍNDICE

PORTADA

DEDICATORIA

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

1. PROBLEMA GENERAL
2. OBJETIVOS

1. Objetivo general
2. Objetivos específicos

1. VARIABLE
2. DIMENSIONES - ITEMS DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS

1. Datos generales
2. Datos académicos
3. Datos personales

1. Datos laborales
2. Datos sobre alimentación
3. Datos sobre los problemas de sueño

ANEXOS

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                                             INTRODUCCIÓN

     El presente trabajo trata sobre la relación que existe entre el rendimiento académico y los problemas de sueño, como un problema principal ya que debido a este los estudiantes pueden someterse a niveles de estrés excesivo y esto puede traerles como consecuencias enfermedades y una disminución en su rendimiento académico.

     Para poder realizar el trabajo se ha empleado los diversos conocimientos aprendidos en cada clase como el manejo adecuado del programa SPSS.

     Es importante porque nos enseña reconocer variables como cualitativas y cuantitativas; además el tipo de variable y la medida para así aplicarlas en la vida diaria.

RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LOS PROBLEMAS DE SUEÑO

1. PROBLEMA GENERAL:

¿Cómo se relaciona el rendimiento académico de los estudiantes de la universidad continental con la calidad de sueño que tienen en el periodo 2017-20?

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL:

Establecer una relación entre el rendimiento académico y los problemas e sueños de los alumnos de la Universidad continental del periodo 2017-II.

         2.2     OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Describir las características generales de los estudiantes que duermen sus horas completas (8 horas).
• Caracterizar la información académica de los estudiantes que tienen problemas de sueño.
• Relacionar la información personal y laboral de los estudiantes que sufren de problemas de sueño.
• Relacionar la información de la asistencia de los estudiantes que tienen problemas de sueño.

1. VARIABLE

Relación existente entre el rendimiento académico y los problemas de sueño.

1. DIMENSIONES - ITEMS DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS

4.1 DATOS GENERALES

• Genero
• Edad
• Distrito de residencia
• ¿Tienes enamorada(o)
• ¿Cuál es tu pasatiempo favorito?

1.  DATOS ACADEMICOS

• ¿Qué carrera profesional estudias?
• ¿En qué ciclo estas?
• ¿Alguna vez desaprobaste algún curso en la universidad?
• ¿Cuál fue la causa?
• ¿Cómo consideras tus hábitos de estudio?
• 2.6 ¿Estudias individualmente o en grupo?  
• 2.7 ¿Cuántas horas estudias en casa?

1. DATOS PERSONALES

• ¿Con quién vives?
• ¿Tus padres te apoyan económicamente?    
• Tienes algún problema

1. DATOS LABORALES

• ¿Trabajas?
• ¿Cuál es tu ingreso económico mensual?
• ¿Tu trabajo afecta en tus horas de estudio?

1. DATOS SOBRE ALIMENTACION

•  ¿Desayunas?
• ¿Tomas un buen desayuno?
• ¿Tu horario te permite almorzar?
• ¿Crees que te alimentas bien durante el día?    

1. DATOS SOBRE LOS PROBLEMAS DE SUEÑO

• ¿Cuántas horas duermes?

• ¿Cuál es el motivo de tu desvelo?
• ¿De las noches de domingo a lunes duermes las horas correctas (8h)?
• ¿Si no duermes bien, que sientes?
• ¿Tus problemas de sueño han ocasionado daños en tu salud?
• ¿Te has quedado dormido en clase a causa de no dormir bien la noche anterior?

ANEXOS

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