Problemas y determinantes

Problema

Determinantes

¿Qué hacemos?

¿Cómo lo hacemos?

¿Con que recursos?

¿Cuándo lo haremos?

¿Quiénes son responsables?

Malaria

-Hábitos en el día y noche sin practicas preventivas

-viviendas con mala infraestructura física y sanitaria

-viviendas o hospedajes en áreas boscosas y con animales  

-malos hábitos de limpieza (especialmente en los patios o aceras de las viviendas)

-Tener más hábitos preventivos a toda hora del día

-Buscar viviendas en áreas no tan boscosas en ríos o aguas estancadas  (de no ser posible tratar tener todos los niveles de protección contra los mosquitos).

-Exigir al gobierno un horario de fumigación

-Poniendo mayas de protección en puertas y ventanas para que no entren los mosquitos

-Cuidar la piel con repelentes o cremas protectoras

-dormir con mostiquero para evitar los mosquitos u otros bichos

-No negándonos a fumigar nuestras viviendas

-Con nuestro propio recurso (haciendo limpieza comprando los materiales posibles para evitar los mosquitos)

-Con recursos del gobierno ya sea campañas de fumigación y prevención contra la malaria así llegando la información a personas que desconocen del tema

-Desde ahora para evitar el menor daño posible a las personas de la comunidad

-El gobierno por no aplicar y dar a la comunidad  las medidas preventivas

-La comunidad en general  por no tener hábitos de limpieza y no aplicar con nuestros propios recursos las medidas para evitar la malaria 

PAI en niños en mujeres en edad fértil y adulto mayor

Es programa de prevención vigilancia y control de las enfermedades prevenibles por vacuna

-Falta de conocimiento e información en los padres de familia, mujeres en edad fértil y personas mayores

-Falta de control medico

-Falta de control en el historial clínico

-Organizando campañas de información para las personas

-organizando vacunaciones gratuitas en los centros

-Promocionando el PAI

Recurso del gobierno

Lo más antes posibles ara buscar información sobre este programa

El gobierno

Leishmaniasis

-Cambios ambientales y climáticos.

-Migración.

-Hospedaje cerca o en zonas tropicales o subtropicales.

-Falta de herramientas de prevención.

-Tener más atención y control cuando ocurran cambios en el ambiente.

-Llevar todas las medidas de prevención posibles.

-Tener más atención al estado de salud de uno mismo para poder tener un diagnóstico temprano,

-Realizándonos chequeos constantes o cuando notemos algo fuera de normal.

-Aplicando las medidas de prevención cuidándonos cuando estemos cerca o en zonas tropicales.

-Dormir protegidos con mosquitero y al mismo tiempo proteger puertas y ventanas.

-Con recursos propios comprad y aplicando los materiales necesarios para la prevención de la enfermedad

-Con recursos del gobierno apoyando en promoción y prevención

-Campañas de información  y cuidado de la enfermedad.

-Lo más antes posible tanto nosotros como el gobierno ya que es una enfermedad con una taza de contagio y desatendida muy alta.

-El gobierno.

-Las personas de la comunidad.

Embarazo en adolecentes

-Falta de información verídica sobre el tema.

-Falta de charlas en los hogares sobre el  tema.

-Tabúes de los padres y amigos sobre la sexualidad libre y consiente

-Mal uso y mala información sobre el uso de los métodos anticonceptivos

-Nula educación sexual

-Información falsa en redes sociales amigos o la pareja.

-Pedir educación sexual en los colegios y animar a los padres a que hablen con sus hijos.

-Enseñar promover el uso correcto de los métodos anticonceptivos-

-Eliminar los tabúes sobre el tema de la sexualidad libre  y consciente.

-Fomentar y brindar información correcta a amigos familiares y personas externas explicando las consecuencias de un embarazo a edad temprana

-Haciendo campañas de concientización a padres y adolescentes.

-Campañas de información y brigadas gratuitas.

-Normalizando la sexualidad y así mismo normalizando el cuidado que conlleva.

-Con recurso propio

-Recurso de gobierno y de las escuelas

-Al inicio de la pubertad del niño o niña brindarles la información correcta.

-El gobierno

-Los padres de familia

-Los adolecentes

Drogadicción

-Baja autoestima

-Influencias

-Fácil acceso a las drogas

-Exceso de tiempo libre

-Problemas familiares

-modelos familiares de consumo

-carteles de drogas sin acabar

-Aprobación social

Fracaso laboral o escolar

-Falta de habilidades para resolver problemas

-Integrar a la familia un ambiente de respeto y comunicación

-Reconocer problemas logros y sentimientos a los hijos

Evitar malas influencias

-Establecer lazos afectivos de confianza

-fomentar los valores

-escuchar y dar apoyo a la persona con la adicción a las drogas

-Comunicando el problema a gente de confianza

-Aceptando invitaciones a centros de rehabilitación

-Haciendo  actividades físicas

-Buscando hobbies

-Hablando con un profesional acerca del tema

-Recurso propio

-Recurso del gobierno

-Desde ahora si tenemos un amigo que sufra de esta adicción o para evitar que algún conocido familiar amigo la tenga informando la familia o solicitando ayuda al gobierno para personas con esta adicción.

-La familia y el círculo social de la persona

-Nosotros mismos

Basura

-Sociedad consumista

-Manejo incorrecto de desechos

-Crecimiento poblacional

-Crecimiento económico.

-Evitando los productos de un solo uso

-Evitando productos muy procesados

-Fomentar el reciclaje

-Evitando un exceso de consumo de productos o materiales que solo t3engan un eso

-Remplazando lo máximo posible el pastico y demás materiales contaminantes

-Reciclando lo máximo posible

-Consumiendo productos cercanos nacionales o generados por nuestro propio recurso

-Recurso propio

-Recursos del gobierno

Desde este mismo momento evitando el consumismo extremo

Tanto las empresas y la sociedad en general

Nosotros mismos

Empresas fabricantes

La sociedad en general

El gobierno

Diabetes

Peso excesivo

Consumo excesivo de alimentos muy procesados y con alta azúcar y alta grasa

-Inactividad

-Antecedentes familiares

-Diabetes gestacional

-Presión arterial alta

Eliminado el azúcar excesivo

Haciendo ejercicio habitualmente

Evitando tener el habito de fumar

Evitando sufrir de obesidad o sobrepeso

Tomando agua

Teniendo una dieta baja en carbohidratos azucares y grasas

Teniendo una vida activa o hacer ejercicio habitualmente

-Recurso Propio

-Recurso del gobierno

Desde ahora para evitarlas personas con esta enfermedad

Nosotros mismos

El gobierno y empresas

Cáncer de Cuello uterino

Infección por el virus del papiloma humano

Tabaquismo

Sistema inmunitario débil

Antecedentes de enfermedades de ETS con la clamidia

Uso prolongado de anticonceptivos orales

Vacunarse contra el VPH

Realizándonos el Papanicolaou

Evitando las ETS

Evitando el vicio del tabaquismo

Una vez iniciado la vida  sexual protegerse de las ETS

Realizándonos pruebas de Papanicolaou regularmente

-Recursos propio

-Recurso del gobierno

Desde que iniciamos s la vida sexual no importa si es activa siempre realizándonos la prueba del Papanicolaou

Nosotros mismos

El gobierno

IRAS en niños Y  adultos

Convivencia con personas que tienen el habito de fumar

Malnutrición

Sistema inmunológico débil

Evitar la convivencia con personas que fuman

Tener control sobre la alimentaci0on del niño y adulto

Aumentar la fortaleza del sistema inmunológico

-Implementación de estrategias de promoción de salud y comunicación social

-Mejoramiento de las capacidades para el diagnóstico y manejo de la enfermedad

Fortalecimiento  de la capacidad de vigilancia epidemiológica

-Recurso propio

-Recurso del gobierno

Desde ahora para evitar  más niños y adultos con esta enfermedad

Nosotros mismos

El gobierno

VIH SIDA

-Falta de orientación e información de la enfermedad

-Falta de educación sexual

-Dar conocimiento sobre el VIH SIDA y de cómo evitar contagiarse

-Orientando a las personas sobre educación sexual y sobre uso de métodos anticonceptivos

-Capacitando a las personas desde la edad temprana sobre cómo evitar el contagio de esta enfermedad

-Capacitando sobre la educación sexual saludable y consiente

-Recurso propio al ayudar en orientación a las personas

-Recursos del Gobierno.

-Lo más pronto posible para poder orientar y educar a las personas y para que el gobierno detecte jóvenes o adultos con eta enfermedad y así poder controlarla.

-El gobierno

-Personas mayores con autoridad como los padres y profesores por no brindar la información adecuada y nosotros mismos por no buscar orientación y si la tenemos no la aplicamos

Alcoholismo en jóvenes

-Déficit de atención de parte de los padres

-Malas incitaciones de parte de  compañeros amigos o inflencers

-Traumas en niños referentes a la bebida

-problemas de autoestima

-Actitudes antisociales

-Planificar correctamente hijos teniendo en cuenta el estado físico y mental para criar un niño

-Ofrecer capacitaciones concientizando del problema

-Tener más centros de rehabilitación

-Abriendo oportunidades laborales y extras para personas con este problema que buscan rehabilitarse

-Abriendo más centros para ayudar a personas con este problema

-Con recurso propio

-Con recurso del gobierno

-Cuando el proyecto para ayudar a las personas jóvenes con este problema este bien planteado para poder tomar acción para ayudar a los jóvenes.

-La familia del joven por no dar apoyo emocional ni ningún tipo de apoyo

-El gobierno por no proporcionar la información adecuada del tema