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Enviado por   •  9 de Julio de 2015  •  864 Palabras (4 Páginas)  •  104 Visitas

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INTRODUCCIÓN

Con este módulo se busca identificar la problemática de la explotación sexual comercial infantil, como

una violación a los Derechos Humanos de los niños y niñas, al utilizarlos como objetos y no reconocerlos

como sujetos de derecho.

Para ello gran parte del módulo se destina a interiorizar el concepto de DIGNIDAD y a entender cuáles

son las consecuencias de no respetar este principio en los niños y las niñas.

Se presenta brevemente el desarrollo histórico de los instrumentos internacionales y nacionales relativos a

la niñez y los desarrollos jurídicos puntuales relacionados con la protección de los niños y las niñas frente

a la ESCI.

Se exponen los principios plasmados en la Convención sobre los Derechos del Niño, para fortalecer la

perspectiva de derechos frente a la de necesidades, especialmente ante una problemática como la

explotación sexual comercial infantil -ESCI-. Se explica el Convenio 182 de la OIT y la importancia de su

cumplimiento. Se ve que los derechos sexuales y reproductivos son Derechos Humanos vulnerados en las

niñas y los niños que son expuestos a experiencias sexuales tempranas en las que se violenta su cuerpo y

se marca su alma.

Se realiza el cierre con la explicación de las sanciones jurídicas que se aplican a los explotadores a nivel

penal colombiano y la interpretación de la normativa penal en favor del interés superior del niño.

Para ello, en este módulo se utiliza el taller como experiencia de trabajo colectivo, a través de actividades

que pretenden que los asistentes, a partir de vivencias y del intercambio de ideas y opiniones, interioricen y

se apropien de los conceptos que posteriormente se amplían por parte del facilitador. Se busca que con

cada dinámica quede un concepto claro y una reflexión que posteriormente puedan ser trabajados por los

asistentes al taller.

Para reforzar las ideas analizadas y ampliar los conceptos, el facilitador puede utilizar una exposición

magistral en la que presente una síntesis de ideas fundamentales a través de carteleras, acetatos u otras

1

técnicas a su alcance (ver CD, Documento didáctico de apoyo, carpeta correspondiente) .

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Es necesario precisar la diferencia conceptual entre violación y vulneración de Derechos Humanos: Cuando en el módulo se

hace referencia a violación de Derechos Humanos indicamos el no reconocimiento de los Derechos por parte del Estado, por

omisión o por acción. Cuando se hace referencia a vulneración de Derechos Humanos indicamos que el agresor es el particular,

para el caso de ESCI es el explotador / proxeneta y el explotador / cliente, quienes responden jurídicamente con las penas

establecidas en el código penal.

EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL

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INFANTIL: VULNERACIÓN

DE LOS DERECHOS

HUMANOS DE LAS NIÑAS Y DE LOS NIÑOS

8

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