Actividad Integradora de Administración

Nombre del estudiante:

Matrícula:

Carrera On Line: Licenciatura Ejecutiva en Administración

Sede o Campus: Tlalpan

Materia: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

Nombre del trabajo: Integradora 2

Nombre del maestro: Cristian Tovar Alejandres

ÍNDICE

Fase 2 Estrategias de aprendizaje

Presentación……………………………………………………………………………………03

Desarrollo de preguntas y respuestas…………...…………………………………………..04

Referencias……………………………………………………………………………………..06

PRESENTACIÓN

FASE 2. Estrategias de aprendizaje.

Grupo Gama 3, corporación dedicada a la fabricación y ventas de circuitos electrónicos, ha creado un “Centro de Formación de Líderes de Excelencia dirigido a Directores de Tecnología”. Los programas se impartieron en aulas de forma presencial con cursos cortos, los profesores fueron tradicionales. Los Directores fueron enviados de manera obligatoria y tuvieron que cursar todo el programa sin excusa ni pretexto. Eligieron que el programa se enfocara en los conocimientos y no así en las competencias.

Después de dos años de creado y de haber tomado los cursos el 50% de Directores, no se observan resultados. Por este motivo han decidido rediseñar el centro para que responda de manera exacta a las necesidades de formación de los Directores de Tecnología.

1. Desarrollo de preguntas y respuestas

a) ¿Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomar en cuenta para este rediseño?

Los adultos aprenden de distintas maneras:

De lo que lee.

De lo que escucha.

De lo que ve.

De lo que escucha y ve.

De lo que dice y escribe.

De lo que dice, practica o experimenta.

No solo con cursos, aprende día a día, aprende de las experiencias, su aprendizaje es de manera constante, aprende más mientras mejor se conoce.

Cada adulto aprende de manera distinta, cada uno tiene su propio estilo. No hay formas mejores ni peores. Son estilos estables, sin embargo se pueden variar; no son absolutos, cada adulto puede tener varios y no manifiestan competencias.

b) ¿Qué medios tecnológicos y métodos de aprendizaje en línea y presencial en conveniente considerar?

Es de suma importancia que vivan la experiencia de desarrollar su habilidad digital haciendo uso de las NTICs (Nuevas tecnologías de la información y la Comunicación), de modo que los Directores puedan estar informados e interactúen de manera constante, rompiendo las barreras temporales y espaciales.

Se debe considerar la educación a distancia como una alternativa para aquellos que no cuentan con el tiempo ni el espacio para asistir a clases presenciales.

c) ¿Qué hacer para que el aprendizaje resulte motivador?

Fijar metas concretas.

Antes de convocar a los Directores para participar en los cursos se hará un test, de manera que se pueda saber qué factores motivacionales los llevarían a aprovechar al máximo lo aprendido. Entender que motiva a los trabajadores nos permitirá crear incentivos a manera de que la motivación sea aún mayor.

Dentro del test se considerará un reactivo para identificar qué modelo y estilo de aprendizaje

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