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Actividad Integradora de Administración


Enviado por   •  14 de Enero de 2016  •  Tareas  •  696 Palabras (3 Páginas)  •  338 Visitas

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Nombre del estudiante:

Matrícula:

Carrera On Line: Licenciatura Ejecutiva en Administración

Sede o Campus: Tlalpan

Materia: Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

Nombre del trabajo: Integradora 2

Nombre del maestro: Cristian Tovar Alejandres

ÍNDICE

Fase 2 Estrategias de aprendizaje

Presentación……………………………………………………………………………………03

Desarrollo de preguntas y respuestas…………...…………………………………………..04

Referencias……………………………………………………………………………………..06

PRESENTACIÓN

FASE 2. Estrategias de aprendizaje.

Grupo Gama 3, corporación dedicada a la fabricación y ventas de circuitos electrónicos, ha creado un “Centro de Formación de Líderes de Excelencia dirigido a Directores de Tecnología”. Los programas se impartieron en aulas de forma presencial con cursos cortos, los profesores fueron tradicionales. Los Directores fueron enviados de manera obligatoria y tuvieron que cursar todo el programa sin excusa ni pretexto. Eligieron que el programa se enfocara en los conocimientos y no así en las competencias.

Después de dos años de creado y de haber tomado los cursos el 50% de Directores, no se observan resultados. Por este motivo han decidido rediseñar el centro para que responda de manera exacta a las necesidades de formación de los Directores de Tecnología.

1. Desarrollo de preguntas y respuestas

a) ¿Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomar en cuenta para este rediseño?

Los adultos aprenden de distintas maneras:

De lo que lee.

De lo que escucha.

De lo que ve.

De lo que escucha y ve.

De lo que dice y escribe.

De lo que dice, practica o experimenta.

No solo con cursos, aprende día a día, aprende de las experiencias, su aprendizaje es de manera constante, aprende más mientras mejor se conoce.

Cada adulto aprende de manera distinta, cada uno tiene su propio estilo. No hay formas mejores ni peores. Son estilos estables, sin embargo se pueden variar; no son absolutos, cada adulto puede tener varios y no manifiestan competencias.

b) ¿Qué

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