CONCEPTOS Y ELEMENTOS BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD

TEMA DE LA UNIDAD: La cuenta, el registro de operaciones, el catalogo de cuentas y el manual de aplicación de cuentas

Competencia: Procesar información contable relativa activos, pasivo, patrimonio neto, costos, gastos e ingresos

Elementos de Competencias: 1. Realizar partidas en el libro diario, 2. Realizar la Mayorizar partidas de diario en el libro mayor.3. Establecer saldos de cada una de las cuentas.

Criterio de evaluación: 1.Identificar los conceptos de cuenta, 2.Señalar las reglas del cargo y del abono, 3.Explicar la aplicación de la partida doble, 4. Explicar en los registros contables la teoría de la partida doble, 5. Definir concepto catalogo de cuentas

Objetivo General: Elaborar los registros contables, para procesar información contable relativa activos, pasivo, patrimonio neto, costos, gastos e ingresos.

Objetivos Específicos: 1. Elaborar las partidas de los cargos y abonos en el libro diario, para trasladar las cuentas al libros mayor, 2. Elaborar la mayorización en el libro mayor para determinar los saldos de las cuentas, 3. Determinar los saldos de las cuentas para determinar los saldos deudores y acreedores.

INDICACIONES: Los estudiantes podrán reunirse en equipo de trabajo (Tres Máximo) de acuerdo a las instrucciones del catedrático, quienes podrán conjuntamente resolver el MAAPRE teórico que forma parte de la segunda evaluación su presentación será en grupo.

Lea cuidadosamente las preguntas que se le formulan y conteste correctamente, competencia que los estudiantes apliquen su conocimiento y capacidad de retención acerca La cuenta, el registro de operaciones, el catalogo de cuentas y el manual de aplicación de cuentas

• Resuelva las siguientes preguntas

1. ¿Qué es una cuenta?

2. Mencione los nombres de las cuentas de mayor que controlan las ventas de bienes y/o la prestación de servicios al crédito.

3. Escriba las siete categorías en que se clasifica la cuenta.

4. Cite los títulos de agrupación de donde se prepara y presenta el balance de situación general.

5. Liste las partes de una cuenta.

6. Explique el término debe.

7. Defina la palabra haber.

8. ¿Qué significa cargar?

9. ¿Qué es abonar?

10. ¿A la suma de los cargos de una cuenta se le conoce cómo?

11. ¿En qué consiste el movimiento acreedor?

12. ¿Cuántas clases de saldo existen?

13. ¿Qué clases de saldos existen?

14. ¿Cuándo el movimiento deudor es mayor que el movimiento acreedor, ante que clase de saldo?

15. Enliste las reglas del cargo y abono.

16. Exponga brevemente la partida doble.

17. Ejemplifique las reglas de la partida doble.

18. Defina los términos: Catálogo de cuentas y manual de aplicación de cuentas.

19. Escriba tres objetivos del catálogo de cuentas.

20. ¿Por qué considera que un catálogo de cuentas produce economía de tiempo y gastos?

21. Señale los elementos básicos del catálogo de cuentas.

22. Investigue y en seguida ejemplarice: Un esquema de clasificación de cuentas utilizado para elaborar un catálogo de cuentas.

23. Identifique del catálogo de cuentas propuesto anteriormente, cinco cuentas de ajuste entre el activo, pasivo y patrimonio neto de los accionistas.

24. Atendiendo a su disponibilidad como se clasifican las cuentas de activo.

25. Estructure la cuenta de mayor efectivo y equivalentes de efectivo.

26. ¿Para qué se utiliza la cuenta de mayor

...