CONTROL 1 COMPETENCIAS Y EVALUACION

mimi.neApuntes25 de Abril de 2019

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INTRODUCCION A LAS COMPETENCIAS LABORALES

MIRTHA ARAYA P.

COMPETENCIAS Y EVALUCION LABORAL

Instituto IACC

OCTUBRE 2017

OBJETIVO DEL CONTROL: Identificar los conceptos centrales asociados a las competencias

Laborales.

Comprender el sentido y las funciones de las competencias laborales en el área de recursos

Humanos y la organización.

INSTRUCCIONES:

1.- De todas las definiciones vistas en el módulo, explique con sus propias palabras el concepto

De Competencia laboral.

2.- En qué se diferencian los tipos de competencias enunciadas por Idalberto Chiavenato y los

Definidos por Fundación Chile. Diseñe una tabla comparativa en la que explique con sus

Palabras dos diferencias.

DESARROLLO

1.-CONCEPTO DE COMPETENCIA LABORAL:

Según lo entendido en los contenidos de la primera semana podría decir, que las competencias laborales, es la capacidad que puede tener un individuo para responder a una actividad o tarea adecuadamente aprendida ya sea por la combinación de conocimientos, habilidades o destrezas, actitudes, motivación, valores, emociones y otros aspectos como aprendizajes sociales y conductuales.

Se define a una persona como competente si sabe movilizar y combinar sus conocimientos, su cultura, habilidades, capital social entre otros y los recursos que se encuentran en el entorno como la tecnología, las empresas, las instituciones, etc… que le permita responder a situaciones complejas, y que la persona sea capaz de realizar actividades explicitas y obtener resultados esperados.

A lo largo de la vida uno aprende muchas competencias tal como lo dicen los contenidos:

Competencias básicas: las que uno aprende a temprana edad como la habilidad de aprender hablar y a comunicarse, y las capacidades para poder desenvolverse normalmente en la vida.
Competencias de empleabilidad: la capacidad para desarrollarse en el mundo laboral y poder desenvolverse en cualquier oficio.
Competencia conductual: la habilidad para permitir dar a conocer la capacidad que puedes tener para desenvolverte en el trabajo.
Competencias funcionales: es la que demuestras al ejercer un oficio ya sea aprendido por estudio o por la práctica

2.- En qué se diferencian los tipos de competencias enunciadas por Idalberto Chiavenato y los

Definidos por Fundación Chile.

COMPETENCIAS POR IDALBERTO CHIAVENTATO

COMPETENCIAS POR FUNDACION CHILE

Chiavenato está más centrado en la gestión del talento humano; la capacidad de tener una buena selección de trabajadores para las competencias que requieren las organizaciones.
El jerarquiza las competencias siempre centrado en la visión organizacional: como competencias que le permitan a la organización mantener una ventaja competitiva sobre el resto de los competidores del mercado.
La formación de competencias según Chiavenato termina siempre con un valor hacia la empresa más que el capital humano.

Según Chiavenato la competencia se construye, en el caso de cada individuo o persona, a partir de sus características innatas y adquiridas. Luego, esas características innatas o adquiridas se convierten en un conjunto de conocimientos, que en conjunto con influencias ambientales como la familia, los grupos sociales donde están inmersas las personas y las influencias organizacionales, tales como la cultura y la estructura organizacional, donde desempeñan su trabajo, se convierten en COMPETENCIAS, las cuales indudablemente acarrean un valor económico y social para la empresa,

Según fundación chile, está más centrado en el capital humano, el modelo es el que clasifica las competencias son en función de su naturaleza, en que se desarrollan y sus usos más frecuentes.
Según la fundación: las competencias son desarrolladas por el ser humano a través de procesos de aprendizajes formales, tales como el colegio o la formación convencional, por medio de diversas modalidades de aprendizaje tanto formal como informal, como el traspaso de conocimiento de generación en generación, por necesidad o adaptación.

Según La fundación las competencias son las habilidades, capacidades, conocimientos, etc. Aprendidas por las personas.

Bibliografía

Contenidos Semana 1 Competencias y evaluación laboral/ instituto IACC.

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