Compensaciones y Beneficios como herramientas para la retención, motivación y competitividad

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Actividad N°2   Presencial

 Compensaciones y Beneficios como herramientas para la retención, motivación y competitividad

Descripción de la Actividad: La actividad consiste en el análisis de un caso que presenta una problemática en una empresa referida a la relación entre las Compensaciones, la retención, motivación y competitividad; como asimismo, la identificación de la valoración del puesto de trabajo, para ello, además realizará un trabajo de investigación.

 Instrucciones:

1. Forme grupos de 4 personas  y revisen el documento Caso “El dilema del recorte de remuneraciones” y respondan a las preguntas señaladas en él.
2. Un representante del grupo presentará al curso sus respuestas, para ser debatidas entre todos en clases.
3. Luego, deben desarrollar una investigación grupal y elaborar un informe que contenga los resultados de la investigación, para ello revisen las instrucciones de la investigación.
4. Cada grupo presenta en clases el Informe, de acuerdo, a las fechas y plazos indicados  por su docente.
5. Al finalizar la presentación de cada grupo, se realizará un análisis final para que, puedan intercambiar y debatir ideas sobre la investigación realizada, siendo guiados y retroalimentados por el docente.

CASO:  “EL DILEMA DEL RECORTE DE REMUNERACIONES”

Sin duda, a finales de los ochenta y principios de los noventa en Chile fueron momentos difíciles para los trabajadores y la administración por igual.  Las empresas fueron obligadas a reestructurarse, despedir a miles de trabajadores o a cerrar.

Para los trabajadores más afortunados, que todavía tenían su trabajo, los niveles de remuneraciones se mantuvieron constantes durante varios años (sin aumentos), o bien, se redujeron.  Sin lugar a dudas, esta situación tuvo un efecto sobre la motivación de los trabajadores.

Martín Yánez, experto en relaciones laborales de una importante Universidad de nuestro país, estudió las prácticas de tres plantas productivas de una gran empresa dedicada a la celulosa y sus derivados en el sur del país.

Al igual que muchas empresas o compañías productoras en ese tiempo, esta organización estaba luchando por sobrevivir.  En un esfuerzo por hacerlo, la empresa decidió entre otras cosas, instituir los recortes de remuneraciones para todos sus trabajadores.

Debemos decir, que ninguno esperaba que los trabajadores estuvieran felices con las reducciones económicas.  Sin embargo, la visión de los directivos se fundamentaba en que haría menos daños el recorte de remuneraciones que eliminar puestos, es decir, despedir personal.  De hecho, mediante la reducción de los niveles de remuneraciones, se evitaron despidos.

Pero, lo que sucedió después fue una reacción “no esperada por la administración”.

Los trabajadores cambiaron su comportamiento y actitud hacia la empresa, no obstante, hicieron más que quejarse.  Los trabajadores empezaron a robar a la compañía.  Cualquier cosa que podían tomar fue “sustraída”.  De hecho, en dos o tres plantas, el robo se incrementó a niveles sin precedentes.

Luego de leído y analizado este caso, deben contestar a lo siguiente:

1. Describe el comportamiento de estos trabajadores buscando sus causas en términos motivacionales y del Sistema de remuneraciones que se estableció.
2. Si tú hubieras estado a cargo del área de Personal, ¿qué acciones habrías desarrollado para prevenir y/o enfrentar esta situación, de forma efectiva, evitando toda la problemática que se produjo?

Instrucciones Trabajo Investigación

1. Con su grupo de trabajo investigue en sitios web, catálogo en línea y diferentes fuentes de información, sobre las siguientes temáticas:

1. Las Compensaciones y Beneficios como herramientas para la retención de los recursos humanos (salud, económicos, monetarios y no monetarios)

• Estructuras dinámicas de Beneficios y Compensaciones.
• Los  Beneficios y los intereses de los colaboradores.
• Generación de una propuesta de valor al colaborador.

1. Relación entre compensación, productividad y competitividad.
2. Establece la Motivación intrínseca y extrínseca  como base de la definición de los sistemas de compensación aplicados

• Calidad de vida en el trabajo.
• Principio de equidad.
• Responsabilidad Social Empresarial.

2.-  Luego, elabore un Informe que debe ser enviado al docente, de acuerdo a la siguiente estructura:

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