Comunicación interpersonal, pública y de masas

Cuaderno 2

Actividad

Comunicación interpersonal, pública y de masas

Dirigir un cúmulo de mensajes de manera oral, visual o no verbal, de un grupo determinado o indeterminado de emisores a un grupo numeroso de receptores, educará la “estructura ideal” de la comunicación, de un emisor a un receptor, en nuevas formas expresivas y receptivas que empleen los medios como dispositivos transmisores de mensajes. Los conciertos musicales, los mítines multitudinarios, las transmisiones de eventos por medios masivos de comunicación, los cultos religiosos, entre otros, son ejemplos que sugieren una reestructuración de los elementos comunicativos.

Sin embargo, estos cambios deben partir de lo particular a lo general, de la comunicación intrapersonal a la interpersonal, a través de la comunicación pública y comprendiendo así la llamada masiva. Veamos entonces la relación de los siguientes conceptos para identificar similitudes y diferencias.

Instrucciones:        Realice lo que a continuación se le indica.

1. Conforme equipos de trabajo de máximo tres integrantes.

1. Lea los siguientes conceptos y determine la relación de columnas.

Actividad

31Km, 31 mil retratos por la paz

Más allá del proceso de la comunicación y de los tipos que existen, los seres humanos socializan haciendo un acto de inclusión y participación al momento de comunicarse: se expresan más allá de las ideas y cada mensaje se carga de emociones y sentimientos. Este proceso de socialización hace a los hombres agruparse en conjuntos de elementos que comparten ideales, gustos, puntos de vista, objetivos, entre otros más.

Las redes sociales han surgido como alicientes que fomentan la comunicación, difusión y acercamiento a hechos o personas; es por ello que cada día toman mayor auge en el ámbito de la comunicación y el entretenimiento; por consiguiente, como en cualquier otro medio, se considera un área laboral más para el administrador, lo cual podremos analizar con la siguiente actividad.

Instrucciones:        Realice lo que se le indica a continuación.

1. Realice una investigación en internet^[1] acerca del proyecto 31K Retratos por la paz.

1. Visite la página de Facebook: “31K Portraits for peace / 31K Retratos por la paz”, analice la propuesta y responda las siguientes preguntas, fundamentando en todas ellas su respuesta.

1. Los individuos que se adhieren a esta propuesta ¿responden a una dinámica de comunicación pública por grupos?

R: si ya que todos los individuos que están involucrados tienen un interés entre si

1. ¿Es efectiva la comunicación pública cuando se maneja en grupos unidos por un objetivo?

R: si porque todos opinan  al respecto y al tener un punto en común la información o comentarios que se realizan son de interés común  

1. ¿Se puede considerar que una buena comunicación pública depende del conocimiento de los rasgos de la audiencia?

R: si es importante ya que para emitir una opinión se requieren conocimientos previos sobre este, y a su vez, tendrá mas credibilidad.

1. ¿La necesidad de identificación personal en los integrantes de una comunicación pública se subsana con el objetivo de reunión grupal?

R: sí, se necesita sentirse identificado con el objetivo para poner discutirlo de una manera amplia

1. ¿Podemos considerar al movimiento 31K como un fenómeno inserto en la comunicación pública? ¿Por qué?

R: no ya que conforme pasa el tiempo, el proyecto 31K va adquiriendo gran numero de personas.

1. Conforme equipos de trabajo de máximo 5 integrantes.

1. Realicen una propuesta con carácter de proyecto, donde recabe 30 frases que expresen el rechazo contra la violencia en México. Puede realizarlo con apoyo de la comunidad EBC o del público en general.  

1. Especifique las siguientes características en su propuesta:

• Defina desde su perspectiva su proyecto y lo que espera lograr con él.

R: nuestro proyecto se basa principalmente en los valores que se han perdido en la sociedad actualmente y pretendemos concientizar a la gente en la pérdida de valores, mostrar su comportamiento ante diversas situaciones, identificar los valores más arraigados.

• Características. Describa cómo pretende realizar el proyecto y qué elementos lo caracterizarán; en este punto defina la labor que realizará cada uno de los integrantes del equipo y la forma en que se organizarán para elaborar el proyecto.

R: salir en los lugares mas concurridos a relaizar actividades en las cuales mostremos a la gente involucrándose en nuestro proyecto, para asi saber si su reacción es negativa o positiva.

• Mencione el alcance del proyecto, describiendo el objetivo y qué espera de él como organizador.

• Mencione su trabajo como administrador, en el que describa la labor que realizará como administrador del proyecto; para ello, puede solicitar ayuda del docente para definir las funciones.

• Conclusiones de la realización del proyecto. Describa su participación en el proyecto como administrador y como persona.

Actividad

Wrestling vs. lucha libre

Inició como un deporte olímpico, sin golpes, con el único fin de derribar o inmovilizar al adversario. Hoy en día la lucha libre es más que eso: se ha convertido en un espectáculo. Y como tal, la industria ha crecido día a día, buscando nuevas formas de llegar al público, modificando las reglas, ofreciendo diversos shows, presentando nuevas personalidades, etc., con tal de agradar al público.

En esta Actividad se pretende que reconozca este entretenimiento deportivo como una industria de ganancias, como un negocio en el que un administrador del entretenimiento y la comunicación se puede desarrollar eficientemente.

Instrucciones:        Realice lo que se le indica a continuación.

1. Vea en televisión una presentación de lucha libre nacional y una de lucha extranjera.

1. Tome nota de los elementos que emplean para generar interés en el espectador, analícelo desde la postura de la comunicación pública y manejo de grupos.

1. Elabore un cuadro comparativo donde indique las características de cada uno, los distintos elementos que emplean dichos espectáculos en su comunicación y como medios de entretenimiento, así como las ventajas y desventajas de sus elementos. Puede utilizar los ejemplos presentados a continuación para realizar su análisis.

1. Enliste los elementos que, desde su perspectiva como administrador, convierten a la WWE en una empresa más rentable que la AAA. Justifique su respuesta.

Actividad

Creando mi evento

Los individuos tienden a socializar agrupándose; cada grupo tendrá sus preferencias y buscará el estilo de comunicación pública que responda a su simpatía. La generación de eventos es la respuesta específica a la necesidad social de ubicar un foro donde pueda comunicarse con los demás y socializar.

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