Control De Lectura
Enviado por divi • 7 de Noviembre de 2012 • 842 Palabras (4 Páginas) • 478 Visitas
Programa de Finanzas Negocios Internacionales
Registro del procedimiento extendido de la Lecturas con el propósito de estudiar.
Elaborado por la Profesora Elsy Mestre Carreño
Profesora y Directora del Programa de Contaduría
Asignatura: Matemáticas Financieras 2012-2
Informe No 1 Semana de clases 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: María Alejandra Corrales Escobar.
CODIGO: T00026141
FECHA: 7 de Agosto del 2012
Material de lectura asignado con su respectiva información Bibliográfica:
EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO (Capitulo 2).
Vélez, Ignacio, Decisiones de Inversión. Para la Valoración Financiera de Proyectos y Empresas, 5a Edición, CEJA, Publicado en 2006.
I. Formule su propósito de la lectura (estudio) :
El propósito de esta lectura, es comprender la información del texto, para adquirir conocimiento, el cual es indispensable para poder obtener un buen desarrollo del tema y con ello alcanzar los logros del curso. Los cuales contribuirán con mi formación profesional, personal, social y laboral.
II. Inspeccione y examine previamente la lectura (no más de 10 minutos). Es decir, realice un examen general de la lectura objeto de estudio con el fin de obtener una idea general de los contenidos, sin detenerse en una lectura exhaustiva.
a. ¿Cuál es el título de capitulo?
EL VALOR DEL DINERO EN EL TIEMPO
b. Cuáles son las secciones que componen la lectura. Es decir, haga una lista de los títulos y subtítulos que contiene. Atrévase a predecir de qué trata. Use tantos apartes como sean necesarios.
1. El Valor del Dinero en el Tiempo
2. Análisis de Rentabilidad
3. Concepto de equivalencia
4. Interés y tasas de intereses
5. Componentes de la tasa de interés
6. La Inflación
7. El Riesgo
8. La tasa de Interés Real
9. Como Opera la Relación entre los Componentes
10. El Diagrama de Flujo de Caja
11. Los Interés Simple y Compuesto
12. Fórmulas de Interés o de Factores de conversión
(relacione todas las secciones)
¿Puede resumir en dos frases de qué trata la lectura, por favor?
III. Pregunte
Formule preguntas
...