DORMITORIOS PARA ALUMNOS DEL ITSSAT
karen_baxinDocumentos de Investigación1 de Julio de 2018
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[pic 7] | INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN ANDRES TUXTLA |
ASIGNATURA:
Formulación Y Evaluación De Proyectos
CARRERA:
Licenciatura En Administración
SEMESTRE:
Octavo
GRUPO:
805-B
INTEGRANTES DE EQUIPO
Ana Karen Baxin Romero
David Miros Hernández
Angélica Judith Muñoz Xoca
Isaura Nevarez Rojas
DOCENTE:
M.C.E. Aarón Sánchez Isidoro
PERIODO ESCOLAR:
Enero 2018 – Junio 2018
INTRODUCCIÓN
Contenido
CAPITULO I: NATURALEZA DEL PROYECTO 6
I.1. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO Y/O SERVICIO 6
I.1.1. ¿CÓMO NACE IDEA? 6
I.1.2. JUSTIFICACIÓN 8
I.1.3. ANÁLISIS FODA 8
I.2 DEFINICIÓN DE LA EMPRESA 9
I.2.1. NOMBRE DE LA EMPRESA 9
I.2.2. GIRO 9
I.2.3. UBICACIÓN 9
I.2.4. TAMAÑO 9
I.2.5. MISIÓN 9
I.2.6. VISIÓN 9
I.2.7. VALORES 9
I.2.8. OBJETIVOS A CORTO PLAZO 10
I.2.9. OBJETIVOS A MEDIANO PLAZO 10
I.2.10. OBJETIVOS A LARGO PLAZO 10
I.2.11. DISTINGOS DE LA COMPETENCIA 10
I.3 DEFINICIÓN DEL PRODUCTO Y/O SERVICIO 11
CAPITULO II: ESTUDIO DE MERCADO 12
II.2.1 OBJETIVO DE MERCADO 12
II.2.1.1 CORTO PLAZO 12
II.2.1.2 MEDIANO PLAZO 12
II.2.1.3 LARGO PLAZO 12
II.2.2 INVESTIGACIÓN DE MERCADO 12
II.2.2.1 TAMAÑO DEL MERCADO 12
II.2.2. SEGMENTO DEL MERCADO 12
II.2.3 PARTICIPACIÓN DE LA COMPETENCIA 13
II.3 OBJETIVO DEL MERCADO 13
II.3.1 OBJETIVO DEL ESTUDIO DE MERCADO 13
II.3.2 MUESTRA 13
II.3.3 ENCUESTA TIPO 14
II.3.4 RESULTADO 15
II.3.5 CONCLUSIÓN 21
II.3.6 ANÁLISIS DE DEMANDA 22
II.3.7 PROYECCIONES A TRES MESES 22
II.3.8 DEMANDA POTENCIAL 22
II.3.9 ANÁLISIS DE LA OFERTA 22
II.3.10 ESTRATEGIA COMERCIAL 23
II.3.11 ANÁLISIS DE PRECIOS 23
II.3.12 POLÍTICAS DE PRECIOS 24
CAPITULO III: INGENIERÍA DEL PROYECTO 25
II.3.1 TAMAÑO 25
II.3.2 LOCALIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL SITIO DEL PROYECTO 25
MACROLOCALIZACIÓN 25
MICROLOCALIZACIÓN 26
II.3.3 MATERIAS PRIMAS 26
III.3.4 PROCESO DE PRODUCCIÓN 27
III.3.5 MAQUINARIA Y EQUIPO 28
III.3.6 DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA 29
III.3.7 RECURSOS HUMANOS 30
III.3.8 PROGRAMAS DE PRODUCCIÓN DE SERVICIOS 31
III.3.9 CUMPLIMENTO DE NORMAS 31
CAPITULO IV: DISEÑO ORGANIZATIVO Y ADMINISTRATIVO 32
IV.4.1 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 32
IV.4.2 FIGURA JURÍDICA DE LA EMPRESA 32
IV.4.2.1 FIGURA JURÍDICA 32
IV.4.2.2 ACTA CONSTITUTIVA 33
IV.4.3 PROPUESTA DE VALOR DE LA EMPRESA 48
IV.4.3.1 MISIÓN 48
IV.4.3.2 VISIÓN 48
IV.4.4 ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA 48
IV.4.5 DESCRIPCIÓN DE PUESTOS 49
CAPITULO V: ANÁLISIS FINANCIERO 54
IV.5.1 DETERMINACIÓN DE PRESUPUESTOS 54
CAPITAL DE TRABAJO 62
INVERSIÓN INICIAL 64
CAPITULO I: NATURALEZA DEL PROYECTO
I.1.1. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO Y/O SERVICIO
I.1.1.1. ¿CÓMO NACE IDEA?
El Instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla (ITSSAT) es una institución educativa que oferta las siguientes carreras dentro de su carga académica como son:
GRÁFICO 01: CARGA ACADÉMICA DEL ITSSAT
[pic 8]
FUENTE: Elaboración propia.
Cabe mencionar que se cuenta con dos sistemas de educación: Escolarizado y semiescolarizado, este último impartido exclusivamente para 4 carreras de esta institución (Ingeniería: Industrial, en Sistemas Computacionales y Gestión empresarial así como también la licenciatura en Administración).
Derivado de esto alberga actualmente alberga más de 2500 alumnos, de los cuales el 20% es de San Andrés Tuxtla y el 80% son foráneos. Del 80%, el 50% renta cuartos cercanos a la institución y el resto se retorna a su lugar de residencia. Derivado de lo anteriormente mencionado surge la idea de crear dormitorios en la localidad de Matacapan, municipio de San Andrés Tuxtla. El proyecto contara con dos tipos de dormitorios: Individuales y colectivos. A continuación se presenta una tabla comparativa de cada uno de estos y con lo que se contara:
TABLA 01: DORMITORIOS
COLECTIVOS (PARA 3 PERSONAS) |
1 cama individual 1 litera tamaño individual 3 mesas de escritorio 1 foco 1 closet 3 sillas 1 librero |
FUENTE: Elaboración propia.
I.1.1.2. JUSTIFICACIÓN
El instituto Tecnológico Superior de San Andrés Tuxtla es una de las instituciones más grandes que existe en la región. Por lo tanto, no tan solo alberga estudiantes originarios de San Andrés Tuxtla sino que también cuenta con estudiantes foráneos originarios de Santiago Tuxtla y poblaciones aledañas a las instalaciones del ITSSAT.
La idea principal de este proyecto, es el establecimiento de dormitorios cercanos a las instalaciones del ITSSAT, ofreciendo a los alumnos un lugar donde hospedarse a un costo que puedan solventar, además de crear un ambiente familiar, disminuyendo la inseguridad de viajar del lugar donde habitan a la institución, pues en algunos casos los alumnos que viven en las comunidades como Matacapan y Sihuapan deciden caminar para ahorrarse el pasaje, pero se exponen a otros peligros, como accidentes viales e inclusive a asaltos, por mencionar los más comunes.
Dentro de los gastos que presentan los estudiantes foráneos son: el pago de servicios habitacionales, los cuales varían de acuerdo al acondicionamiento del lugar y a la ubicación del mismo, este gasto se presenta debido a que el ITSSAT se encuentra ubicado en la carretera que conecta San Andrés Tuxtla con Catemaco, quedando prácticamente en medio de la nada, por tal motivo muchos de los estudiantes prefieren rentar una vivienda dentro de las ciudades antes mencionadas, puesto que cuentan con mayores servicios.
También está el pago de transporte, para trasladarse del lugar donde rentan a la institución y viceversa, a esto le agregamos gastos personales en comida, o artículos escolares, de higiene y limpieza. En muchas ocasiones, el pago de estos, suelen ser inaccesibles para algunos estudiantes que cuentan con un limitado presupuesto de los gastos, lo cual origina un obstáculo para que ellos logren culminar su carrera universitaria, pues no cuentan con un apoyo económico extra que les permita cubrir dichos costos.
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