Desarrollo de habilidades profesionales II

Tenga presente que el logro de esta evaluación es que, el alumno está en capacidad de realizar exposiciones efectivas con el uso de estrategias y recursos pertinentes para ese fin. 

Criterios

Puntaje

Llenar solo en caso de Recalificación justificada

Máximo

Obtenido

Sustento

Puntaje

1

04

2

05

3

04

4

05

5

02

Nota Recalificada

Indicaciones

• El tiempo de exposición no es menor a 9 minutos ni mayor a 10.
• Deben presentar un video con la exposición del proyecto según el guion (introducción, desarrollo y cierre). Al respecto, consideren lo siguiente:

• En la introducción, se debe utilizar material de apoyo (objetos, imágenes, etc.) y técnicas para iniciar una exposición, lo que permita presentar el tema y “enganchar al público”. Además, la presencia de público (mínimo 2 personas) es obligatoria.
• En el desarrollo, si la obra es narrativa, se cuenta la historia; pero, si no es así, se explica de qué se trata y se inserta un relato. En esta etapa, debe usarse, obligatoriamente, la técnica Pecha Kucha: 20 diapositivas o imágenes en 20 segundos cada una, lo que suma 6 minutos 40 segundos. El tiempo restante, se repartirá entre la introducción y cierre. En esta etapa, no hay público.

En los datos generales, indiquen el link del archivo de la presentación de Pecha Kucha que se utiliza en esta etapa.

• En el cierre, se debe culminar la exposición con el uso de recursos y/o técnicas que le permita al público reflexionar sobre el mensaje de la obra y los comprometa a leerla. La presencia de público es opcional.

• Cada integrante del equipo debe presentarse con ropa formal o alusiva al tema de exposición (ejemplo: disfraz, máscara, polos con mensajes, etc.) o que denote coordinación, por ejemplo, todos usar ropa de un determinado color.
• Eviten las muletillas orales y corporales (lenguaje débil);
• Utilicen el lenguaje fuerte cuando sea pertinente.
• Usen la modulación de voz, kinésica y proxémica correctamente.
• El enlace web del video debe ser de Youtube en opción Público, no se aceptan otras formas de presentación.

• Tomen en cuenta las recomendaciones para filmar un video (ver anexo). Verifiquen con un aspa.

 NOTA. - Si no se cumplen con las indicaciones, el examen  no será calificado. Además, si un alumno solo lee, individualmente será calificado bajo la nota máxima de 13 y, de ese puntaje, se calificará, así haya participado con el equipo.

Nº de equipo

Lista de integrantes

Apellidos y nombres

Código de estudiante

Teléfono

Apellidos y nombres

I202213803

Amaru Torres Frank Smit

Paolo Ángel Baltodano Guevara

Jhair Antony Solorzano Arango

Valeria Alessandra Salcedo Huamán

Valery Antonella Vásquez Vásquez

Nombre del libro

Autor del libro

La estrategia del parasito

Cesar Mallorqui

Link de la exposición

[pic 3] https://youtu.be/fU4P-qqLTHA

Link de la presentación PPT con imágenes de Pecha Kucha

1

Grabación

Verificación (X)

1.1

Si graba el video en un teléfono o filmadora, asegúrese de guardarlo en uno de estos formatos: MP4, MOV, AVI. Pruebe reproducirlo y asegúrese que no pese demasiado pesado.

1.2

Revise la instrucción de la actividad y, si tiene alguna duda, consulte con el docente.

1.3

Respete el tiempo máximo que se dispone para el video.

1.4

El video se carga, obligatoriamente, en Youtube (opción público) para general el link de la grabación.

2

Sonido

2.1

Tome en cuenta el sonido y que no haya ruidos, solo así el mensaje llegará claro.

2.2

Si graba de una laptop, se recomienda no utilizar el micrófono interno, utilice un micrófono externo (aumentan la calidad de sonido considerablemente). En otras palabras, asegúrese que se escuche nítidamente.

2.3

Hable fuerte y claro sin gritar, pero proyectando su voz hacia las 4 esquinas de la habitación donde esté grabando

3

Imagen

3.1

Asegúrese de estar en una habitación bien iluminada.

3.2

Si hay una ventana detrás de usted, es posible que el video quede oscuro. Utilice un fondo sólido y que haya luz delante.

3.3

La cámara debe estar al nivel de la vista (ni desde arriba ni desde abajo).

3.4

La cámara debe estar a una distancia cómoda, lo suficiente que se puedan apreciar los gestos. Una distancia de medio metro es recomendable. Si graba de pie, asegúrese que esté dentro del recuadro.

3.5

Practique previamente varias veces antes de grabar.

3.6

Cuide su apariencia: evite usar gorras, ropa deportiva o cualquier vestimenta que distraiga la atención.