Unidad curricular habilidades directivas II
Enviado por andreina1189 • 3 de Enero de 2024 • Documentos de Investigación • 765 Palabras (4 Páginas) • 71 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS
UNIDAD CURRICULAR HABILIDADES DIRECTIVAS II
SECCIÓN 30631
ACTIVIDAD 1
PROFESOR: Guarecuco, Abiezer ESTUDIANTE: Aguilera,Andreina
C.I 19.452.171
CARACAS, NOVIEMBRE DE 2023
ACTIVIDAD N.ª°1:
PARTE N.º 1.
PREGUNTA 1: Comenta qué aspectos te llamaron del video.
RESPUESTA: Lo que llamamos emoción negativa como los miedos puede ser soporte importante para la supervivencia ya que si no tenemos esta capacidad podemos tomar malas decisiones. Cuando estamos bajo mucho estrés nuestro cerebro y capaz de razonar están disminuidas por esto es importante despertar la conciencia de estos procesos en la toma de decisiones y poner en práctica los 3 pasos de la toma de decisiones que son la Atención, emoción y razón.
PREGUNTA 2: Elabore un Cuadro Sinóptico sobre “El proceso de Toma de Decisiones”.
RESPUESTA:
[pic 1]
PREGUNTA 3: Elabore un Cuadro Sinóptico sobre “Los principios para la Toma de Decisiones.
RESPUESTA:
[pic 2]
PREGUNTA 4: Escoge dos (02) de los principios con los que te sientas identificado, explica por qué y en qué situaciones haz actuado conforme a dichas lecciones.
RESPUESTA:
El principio participativo: ya que es el principio que mayormente utilizo tanto en lo personal como en lo laboral, tomando en cuenta las aportaciones de las personas implicadas reduce el riesgo de tomar una decisión de gestión equivocada.
En el campo laboral siempre pongo en práctica este principio debido a que una de mis actividades es la escucha de llamadas en el Centro de Contacto Bancaribe si escucho algo irregular en una de ellas tomo en cuenta las aportaciones de mis compañeros para tomar la decisión correcta.
El principio democrático: Me identifico con este principio en el entorno personal ya que se emplea en decisiones no serias con un plazo establecido, por ejemplo, al indicarle a mis hijas los deberes a realizar en el hogar.
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