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Dirección de Educación Superior


Enviado por   •  15 de Octubre de 2015  •  Tareas  •  3.880 Palabras (16 Páginas)  •  47 Visitas

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 [pic 1]

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

División de Docencia

Dirección de Educación Superior

1. Instituto de Ciencias Económico Administrativas

2. Programa Educativo

Licenciatura en Contaduría

3. Semestre

Tercero

 

4. Academia(s)

  • Horizontal de Tercer Semestre
  • Determinación y Calculo de Prestaciones en las relaciones laborales

5. Clave

Clave DCON011                

6. Nombre de la Unidad de Aprendizaje

Derecho Laboral

7. Horas Teoría

Sem/semestre

2

8. Horas Práctica

Sem/semestre

2

9. Horas de  actividades de aprendizaje individual independiente

Sem/semestre

0

10. Horas de  actividades profesionales supervisadas

Sem/semestre

1

11. Total  de

Horas:

Semestre

80

12. Total de  Créditos:

4.5

13. Núcleos de Formación

Básico                                    (  )

Profesional                            (X)

Terminal y de integración    (   )

Complementario                   (   )

 

14. Ejes transversales:

Educación integral                    (    )

Educación para la vida activa  (X )

Educación para la igualdad     (    )

Otro(s)_______________________

15. Eje Temático

Determinación y Calculo de prestaciones en las relaciones laborales

16. Objetivo del eje temático

Analizar e interpretar la normatividad laboral vigente, mediante la asesoría para determinar el cálculo de las prestaciones.

17. Competencia(s) Genérica(s)                   Nivel

Competencia de Formación                              1  

Competencia de Comunicación                      1

Competencia de Pensamiento Crítico              1

18.  Competencia(s) específica(s)                                        Nivel

Competencia en Laboral                                               1

19.- Modalidad de Organización

Curso  (X) Taller (   )  Seminario (   ) Laboratorio (   )  Práctica de campo (   ) Visita industrial (   ) Conferencias (     ) 

Actividad artística (    )  Actividad deportiva (   ) Otro(s): __Ensayo____________________________________________________________

20.- Actividades de aprendizaje individual independiente

Proyectos de investigación  (     )  Exposiciones   ( X ) Recitales  (    )  Maquetas  (     ) Modelos tecnológicos (     ) Asesorías ( x )

Vinculación (     )  Ponencias ( x )  Conferencias (     )  Congresos (      ) Visitas (     ), otras:  _____________________________

21. Actividades profesionales supervisadas

Estancias (     ) Ayudantías ( X ) Prácticas profesionales (     ) Servicio social (     ) Internado (     ) Estancias de aprendizaje (     ) Estancias de investigación (     ) Otra(s): ______________________________________________________________________

22.- Relación con otras Unidades de Aprendizaje

a) Antecedente

Fundamentos de Derecho

Derecho Mercantil

b) Colateral

c) Consecuente

Marco Legal de las Contribuciones

Contribuciones de Seguridad Social

23.- Objetivo general de la unidad de aprendizaje

Que el alumno analice los conceptos fundamentales del Derecho Laboral, explique los principios y normas que vinculan las relaciones entre empresarios y trabajadores y de éstos con el Estado; así mismo identifique los derechos y obligaciones derivadas de las relaciones laborales para determinar el cálculo de prestaciones de estas.

24.- Mapa Conceptual de la unidad de aprendizaje

[pic 2]

25.- Nombre de la Unidad de trabajo

I.- INTRODUCCIÓN

26.- Objetivo de la Unidad de trabajo

El alumno deberá interpretar  la importancia del Derecho Laboral, relatará los inicios y antecedentes que dieron origen a la  promulgación de la  Ley del Trabajo; así mismo identificara las partes que interactúan en las relaciones laborales.

27.-Temas,  Subtemas  y/o  Tópicos

28.-Bibliografía sugerida

29.-Tipo de Competencia

Genérica

Específica

Nombre

Nivel

Indicador(es)

Nombre

Nivel

Indicador(es)

  1. Concepto del Derecho del              Trabajo

  1. Antecedentes de las normas de Trabajo en       México
  1. Ordenamientos jurídicos reguladores de  las  relaciones de trabajo
  1. Disposiciones generales de la ley federal del trabajo art. 1 al 29

(Trabajo, Trabajador, Patrón, Intermediario, Trabajador de Confianza, Empresa, Establecimiento)

Competencia de Formación

1

  • Adquirir los conocimientos generales y origen del Derecho Laboral en México.
  • Identificar los principios básicos de las relaciones laborales

Laboral

1

  • Identifican las distintos sujetos en las relaciones laborales, así como sus derechos y obligaciones laborales

Competencia de Comunicación

1

  • Identifica y comprende la importancia y trascendencia de los derechos laborales para transmitirlos a través del conocimiento adquirido en términos generales de acuerdo a lo que marca la Ley.

Laboral

1

  • Aplicar los conocimientos adquiridos en el ámbito laboral en relación a su profesión.

Competencia de Pensamiento Crítico

1

  • Analizar los ordenamientos jurídicos que regulan las relaciones laborales.
  • Analizar los antecedentes y evolución del derecho laboral.

1

  • Analiza los principios y conceptos básicos del derecho laboral

  • Compara las relaciones laborales anteriores con las que actualmente están vigor.

  • Analiza y delibera sobre las diversas disposiciones legales que regulan las relaciones laborales

25.- Nombre de la Unidad de trabajo

II.- RELACIONES INDIVIDUALES DE  TRABAJO

26.- Objetivo de la Unidad de trabajo

Que el alumno ubique las relaciones individuales de trabajo y la importancia del derecho laboral en el desempeño del licenciado en Contaduría, ya sea como trabajador o como patrón. Analice y aplique las causas de suspensión, rescisión y terminación de la relación laboral. Determine el cálculo de indemnizaciones de acuerdo a los diversos tipos de planteamiento que se le presenten.

27.-Temas,  Subtemas  y/o  Tópicos

28.-Bibliografía sugerida

29.-Tipo de Competencia

Genérica

Específica

Nombre

Nivel

Indicador(es)

Nombre

Nivel

Indicador(es)

  1. Concepto de Relación Individual de Trabajo.
  2. Concepto de Contrato Individual de Trabajo.
  3. Relaciones Individuales de trabajo con Menores de Edad y sus limitantes.
  4. Duración de las            relaciones de Trabajo.
  5. Tipos de Relaciones de Trabajo.
  6. Suspensión de los efectos de las relaciones de trabajo
  7. Rescisión de las     relaciones de trabajo imputables tanto al patrón como al trabajador.

Competencia de Formación

1

  • Identifican la responsabilidad que se deriva de una relación laboral.
  • Adquirir los conocimientos básicos de toda relación individual de trabajo, sus consecuencias y formas de terminación.

Laboral

1

  • Identificar la importancia del derecho laboral en el desempeño de su profesión ya sea como trabajador o como patrón.
  • Aplicar las causas de rescisión o suspensión para la terminación de la relación laboral.

Competencia de Comunicación

1

  • Transmitir los conocimientos adquiridos de las relaciones individuales de trabajo  en términos generales de acuerdo a lo que marca la Ley.

1

  • Identificar y aplicar en la practica profesional los conocimientos de las relaciones individuales de trabajo.

Competencia de Pensamiento Crítico

1

  • Se familiariza con las relaciones individuales de trabajo.
  •  Identifica y formula problemas del entorno, con claridad y precisión.

  • Analiza las consecuencias legales derivadas de las relaciones individuales de trabajo.

25.- Nombre de la Unidad de trabajo

III.- CONDICIONES DE TRABAJO

26.- Objetivo de la Unidad de trabajo

Que el alumno identifique la requisitos mínimos que en toda relación de trabajo se deben prever;  los diferentes tipos de jornadas establecidas en la Ley Federal del Trabajo; Conociendo los tipos de salario determine y calcule el monto de las prestaciones  económicas a que  tiene derecho el trabajador.

27.-Temas,  Subtemas  y/o  Tópicos

28.-Bibliografía sugerida

29.-Tipo de Competencia

Genérica

Específica

Nombre

Nivel

Indicador(es)

Nombre

Nivel

Indicador(es)

  1. Concepto y requisitos de las Condiciones Generales de Trabajo.
  2.  Jornada de trabajo y sus tipos.
  3. Días de descanso.
  4. Vacaciones
  5. Salario, Salario minimo y Salario mínimo bancario.
  6. Normas protectoras y privilegios del salario
  7. Participación de los trabajadores en las actividades de la empresa.
  8. Calculo de indemnizaciones.

Competencia de Formación

1

  • Adquirir los conocimientos básicos y rectores de toda relación laboral.
  • Comprender las diversas prestaciones a que tiene derecho el trabajador, derivada de toda relación laboral.
  • Determinar el calculo de indemnizaciones.

Laboral

1

  • Aplicar a través de ejercicios prácticos y de acuerdo al salario del trabajador conforme a los planteamientos que le corresponda el calculo de indeminzacion.

Competencia de Comunicación

1

  • Transmitir a través de la comunicación a través del conocimiento adquirido las prestaciones económicas a que tiene derecho el trabajador.

.

1

- Fomentar al alumno dentro del aula de clase a través de ejercicios prácticos la competencia entre sus compañeros para desarrollar la habilidad en el calculo de prestaciones.

Competencia de Pensamiento Crítico

1

  • Se familiariza con los problemas sociales y laborales de su profesión.
  • Identifica las prestaciones derivadas de las relaciones laborales.
  • Formula problemas del entorno laboral, con claridad y precisión en cuanto a las prestaciones a que tiene derecho el trabajador.

1

- Analice las prestaciones económicas de toda relación laboral y en su momento aplicarlas a planteamiento que corresponda.

...

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