ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN y CLIMA ORGANIZACIONAL
JENNY JHANINA CRUZ YAMUNAQUEApuntes6 de Junio de 2021
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CURSO: ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN y CLIMA ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE MOTIVACIÓN
INSTRUCCIONES
- Tomando como referencia el trabajo anteriormente elaborado (encuesta y tabulación de la empresa específica).
- En base a sus resultados se elaborará un programa de Motivación para mejorar los puntos críticos.
PRESENTACIÓN:
- Fecha:
- Tipo monografía en pdf.
- Exposición: PPT u otro programa éste debe ser enviado junto al trabajo y colgado en el aula virtual.
- La exposición será 10 minutos y solo expondrá el 50% de los miembros del equipo (se registrará quienes expondrán porque los demás integrantes que no expongan deberán exponer para el siguiente trabajo, y además deberán estar activos para responder preguntas).
- El equipo deberá incluir el aporte al trabajo de todos los miembros en su carátula con dicha información:
Integrantes |
| COEVALUACIÓN | ||
Altamente Logrado | Logrado | Proceso | Inicio | |
Alta predisposición a colaborar y aporte grupal (3) | Buena predisposición a colaborar y aporte grupal (2) | Regular predisposición a colaborar y aporte grupal (1) | No colabora ni aporta en equipo (0) Si no aportó nada no será considerado en el trabajo | |
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ANEXO
DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE MOTIVACIÓN
(Guía Cómo elaborar)
IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA
Qué problema(s) ha identificado en los empleados en cuanto a clima organizacional y motivación (según los resultados de tu encuesta). [pic 2]
JUSTIFICACIÓN
En qué me fundamento (en esta parte presento los cuadros estadísticos de los puntos críticos de mi encuesta resumido).
OBJETIVOS
Que lograría si desarrollo dicho programa.
IMPORTANCIA
En que beneficia a la empresa y en que beneficia a los empleados.
ALCANCE
Cuál es mi población, es decir, a que personas de la organización va ir dirigido el programa (1 área o todas las áreas de la empresa).
TECNICA DE MOTIVACIÓN
Identificación de Técnica de motivación vistas en clase (escogen 1 o 2 técnicas que hemos visto en clase).
IDENTIFICAR EL NIVEL DE NECESIDAD Y CUÁLES DESEA IMPULSAR
En base a la teoría de escala de necesidades vista en clase.
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