ETICA EN LAS ORGANIZACIONES

2. ¿Debe haber una ética que regule la práctica de cada profesión?

3. ¿Cuando decimos ética profesional se piensa en una sola o en tantas como profesiones haya?

4. ¿Qué implica desarrollar un trabajo como profesional en comparación con el ejercerlo como un trabajo más?

5. ¿Es necesario que la práctica profesional sea normada por códigos éticos propios de cada profesión particular?

6. ¿Qué sentido tiene enseñar ética profesional e instaurar códigos éticos para regular el ejercicio profesional como tal?

7. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la enseñanza de la ética profesional tanto a alumnos como a profesionistas en ejercicio de las disciplinas administrativas?

8. ¿Establece las diferencias fundamentales entre profesión y oficio?

9. ¿Por qué el CELA (Código Ético del Licenciado en Administración) exige ser revisado como actualizado, además de que sean replanteados algunos de sus postulados básicos?

10. ¿Cuáles son y en qué consisten los nuevos dilemas éticos que tanto profesional como estudiante de las disciplinas administrativas ha de enfrentar en la actualidad?

A.11.1

Ve la película El Método para identificar las acciones carentes de ética profesional presentes en los miembros del equipo de recursos humanos de la empresa presentada en la cinta, así como las consecuencias negativas que pueden derivarse de una evaluación de selección de personal de esta naturaleza en los candidatos. Realiza un debate con tus compañeros moderado por el asesor para determinar si son justificables estas acciones en el campo laboral.

El Método es una película en donde se puede apreciar valga la redundancia el método que tiene la dirección de Recursos Humanos de una prestigiosa empresa española para seleccionar a un nuevo alto ejecutivo. Este particular proceso se inicia con la junta de los 7 postulantes a este cargo en una oficina y sin una persona que los guíe o entreviste, ya que solo reciben indicaciones de Monce, la secretaria de esta empresa. Cada uno de los postulantes lleno al momento de ingresar a esta entrevista, un formulario en el que describían o explicaban parte de su experiencia laboral

El Método Gronhölm es una película desarrollada en España, que consiste en las fases del proceso de selección de siete aspirantes a un alto puesto ejecutivo. Comienza con la llegada de los personajes a una sala, recibidos por la secretaria que les pide vuelvan a llenar un largo formulario. Todos los candidatos ya habían llenado dicho formulario, sin embargo uno de ellos se niega a hacerlo, su nombre es Ricardo Arces, quien luego sorprenderá a todos los asistentes.

Una vez en la sala, se dan cuenta de que existen siete puestos, justo para los siete postulantes, por lo que se dan cuenta que nadie llegará a entrevistarlos. Dentro del formulario, viene un explicativo sobre el método Gronhölm.

La primera prueba consiste en descubrir quién de ellos es un falso postulante, miembro del departamento de selección. El objetivo es que todos se presenten y dar paso a la siguiente prueba.

La segunda prueba es escoger un líder por consenso. El nominado es Julio Quintana, quien luego de la elección, es criticado por su accionar ocurrido años atrás donde denunció a la empresa a la que pertenecía por contaminar el medio ambiente. Luego de esto, el grupo tuvo que votar su estancia en la sala, siendo excluido del proceso.

La tercera prueba consiste en fundamentar la permanencia de cada uno de los postulantes en un supuesto refugio, donde cada uno de ellos dio a conocer sus fortalezas y estrategias. Uno de ellos fue eliminado por no convencer al resto de sus aptitudes personales.

Durante la hora de almuerzo, la secretaria trae un desagradable almuerzo para cada uno de ellos. En esta etapa, Ricardo le comenta a Enrique su pasado sindical en Argentina, y éste último lo delata en un momento de presión por parte de Monce, la secretaria. Enrique fue eliminado por no contener la presión, los valores y ética profesional. Fue en este mismo momento donde Ricardo reconoce ser el “topo”.

Comienza la etapa final, quedando tres postulantes y con esto el juego que perjudicará a Fernando de Monada por no poseer habilidades y conocimientos sobre el acontecer diario.

Quedan sólo dos finalistas, Carlos y Nieves, quienes ya se conocían por un pasado amoroso que los unía. Monce, la secretaria, junto con Ricardo Arces “el topo”, emplean la última gran prueba: contarle a cada uno de ellos que las posibilidades de que gane su rival son altas, por lo que debe convencerlo para que deserte del proceso. Sólo cuentan con quince minutos para aprovechar al máximo su capacidad de negociación.

Ambos caminan hacia al ascensor, dónde se dan cuenta que han formado parte de otra prueba y en ellos está el seguir o no con el proceso. Nieves baja del ascensor, declinando su participación, y deja el camino libre a Carlos, quien gana el proceso de selección de personal en aquella prestigiosa organización.

Es interesante ver hasta dónde están dispuestos a llegar los postulantes, por ser notados y lograr ser los escogidos para el cargo

A.11.2

Revisar el código ético y/o normatividad existente tanto del Licenciado en Administración como del Licenciado en Contaduría vigentes en México, para realizar un resumen de los principales artículos, con la finalidad de identificar vacíos existentes en relación con la nueva dinámica organizacional y hacer una serie de sugerencias pertinentes al caso.

• NORMAS DE ETICA QUE DEBE OBSERVAR

 Ofrece sus conocimientos, actúan con diligencia, confiabilidad y estricto apego a la ética.

 Presta apoyo a instituciones del estado.

 Se abstiene de hacer comentarios que lesionen la reputación de un colega.

 Fomenta y estimula el conocimiento y amistad entre colegas.

 Está obligado a denunciar ante el tribunal disciplinario los casos que conozca de infracción a la ley de ejercicio de la contaduría pública.

 Evitar gestionar trabajos de los clientes de otro contador.

 Cuando las empresas solicitan varias cotizaciones para trabajos profesionales de contador

 Comunicar

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