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Evolucion De La Administracion.


Enviado por   •  2 de Abril de 2013  •  1.998 Palabras (8 Páginas)  •  398 Visitas

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Evolución de la escuela clásica.

Definición.

Doctrina clásica que defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal.

Orígenes.

La iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”, publicada en 1776, está catalogada como el compendio de enseñanzas económicas mejor organizado y como una obra filosófica amplísima, en la cual se examina con gran visión, los problemas del ser humano y de la sociedad.

Antecedentes.

La Escuela Clásica llamada también Escuela Liberal, le siguió al sistema fisiocratico, acogiendo conceptos como libertad de producción y libertad del mercado, tiene sus antecedentes en las investigaciones, ideas y tesis de sus representantes más destacados, dentro de las distintas etapas del desarrollo y la evolución de la escuela. Una serie de economistas destacados complementaron sus teorías con concepciones constructivas y aportes de gran significado. Por eso surgió una ideología dispersa y a veces contradictoria, que con frecuencia hace dudar de la unidad interna del sistema. Sin embargo, esta es una apreciación equivocada porque todos sus principios se fueron abriendo paso con mucha claridad y consistencia.

Ubicación Espacial.

Estas escuelas se encuentran ubicadas en Inglaterra, Francia y Alemania.

Aplicabilidad de sus Ideas.

Cada uno de los representantes de estas escuelas aportaron en sus escritos con sus más importantes obras:

• Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”.

• Jeremías Bentham “Defensa de la Usura”.

• David Ricardo “Principios de Economía Política”.

• John Stuart Mill “Sistema de Lógica”

• Juan Bautista Say “Tratado de Economía Política”.

• Thomas R. Malthus “Ensayo sobre el principio de la población”.

• Federico Bastiat “Armonías Económicas”, “Ensayos sobre Economía Política”.

• Johann H. Von Thuenen “El estado Aislado en Relación con la Economía Agrícola y Política”.

• Friedrich W. von Herman “Investigaciones de la Economía Política”.

La Evolución

El nacimiento del capitalismo industrial originó el desarrollo de la Economía política. La obra de Adam Smith, Investigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones inicia el tratamiento científico de los hechos económicos y abrir lo que se conoce como escuela clásica.

Ésta pretende ofrecer una representación abstracta de un sistema económico. La escuela clásica significó la entrada de la economía en el campo de las ciencias.

A partir de entonces se desarrollan a lo largo de la historia diferentes escuelas de pensamiento económico, siendo las más relevantes:

• El paradigma clásico de Smith, Ricardo, Malthus y Mill.

• La revolución marxista.

• Los neoclásicos

• La contribución de Keynes.

• Las nuevas aportaciones (a partir de 1970).

• Shumpeter.

Evolución del Proceso Administrativo.

Los fenómenos de globalización de la economía, desarrollo tecnológico y competitividad de las organizaciones, cada vez más acentuados y arraigados al ámbito de los negocios, han exigido una visión más amplia sobre los objetivos empresariales y han llevado a la adopción de nuevos enfoques en la gestión administrativa. Este artículo analiza los ejes prioritarios de decisión gerencial dentro del contexto empresarial actual y su relación con las metodologías contemporáneas surgidas como apoyo al proceso administrativo, dirigiéndole hacia la creación de valor como principio rector para garantizar el éxito y continuidad del negocio.

Administración por objetivos.

La administración por objetivos, también conocida como APO, es una forma de administrar una empresa que consiste en que los subordinados de forma conjunta con la dirección deciden los objetivos que se van a perseguir en determinada línea de producción, unidad administrativa, sucursal, etc.

Estos objetivos se constituirán en medidas de desempeño que se evaluarán de forma periódica. Dicha evaluación representará la toma de medidas correctivas así como también otorgará recompensas con base a los logros conseguidos.

Algo realmente importante de la Administración por Objetivos es que se parte de objetivos generales que se van desglosando a través de toda la organización hasta hacerlos específicos para cada sección o departamento e incluso llegando a establecer objetivos personales para cada uno de los involucrados en la empresa.

De ahí que la participación de los empleados en la definición de los objetivos es vital para su implicación en el logro de los mismos.

Características de la administración por objetivos

1. Establecimiento de objetivos ubicados en el tiempo y en la organización de forma conjunta.

2. Establecimiento de objetivos para cada departamento o posición.

3. Los objetivos de todos los departamentos tienen una interrelación en el sentido que buscan el logro de un objetivo general.

4. Se definen planes a corto y mediano plazo, tácticos y operacionales, poniendo especialmente atención en la evaluación de los resultados

5. Ante esta evaluación, surge una retroalimentación que debe ser utilizada para revisar los planes y ajustarlos como se considere apropiado para el logro de los objetivos generales.

6. Una característica clave de la APO es la participación de la dirección, pero no sólo en dar órdenes, sino en todo el proceso.

7. Se debe apoyar de forma permanente al personal, principalmente en las etapas iniciales de la instauración de una Administración por Objetivos.

¿Cómo saber si la administración por objetivos puede ser instaurada en su empresa?

La APO es una forma de administrar participativa, por tanto se debe tener en cuenta que en su empresa la administración por objetivos seguramente fracasaría si:

La alta gerencia no participa.

• Cree que la APO es una receta milagrosa para salvar cualquier problema.

• No se sigue el proceso adecuado para instaurar el sistema de administración por objetivos. Hacerlo de forma acelerada llevará al fracaso.

• Pretende aplicar la APO en un área de su empresa, y no hacerlo de forma global.

• Dejar que la administración por objetivos sea asunto sólo de los niveles operativos.

• Se olvida de controlar los resultados y se desestima la retroalimentación.

• Por un lado es importante que considere en su análisis las ventajas de un sistema de administración por objetivos:

• Asegura un compromiso del empleado.

• La APO obliga a los administradores a planear, organizar, controlar y retroalimentar, por lo que se consigue un proceso administrativo mejor logrado.

• Al existir objetivos muy desglosados, cada trabajador sabe cuál es su papel dentro de la organización.

• Por otro lado también tiene sus desventajas:

• Elaborar un programa de administración por objetivos requiere un gran compromiso y esfuerzo a todos los niveles de la empresa. El proceso puede ser muy lento, y puede llegar a ser ineficiente.

• Requiere la elaboración de muchos documentos, al menos, en la primera parte del proceso.

• No siempre es fácil que se entienda lo que es la APO, y lo que no es, tanto a nivel directivo como operativo.

• Se corre el riesgo de que las metas que se fijen sean a muy corto plazo para no correr riesgos.

Escuela de Calidad.

Es aquella que asume de manera colectiva la responsabilidad de los resultados de aprendizaje de todos sus alumnos y se compromete con el mejoramiento continuo del aprovechamiento escolar.

Procura la operación basada en normas, compartiendo sus experiencias e impulsando procesos de autoformación de sus actores.

Es una comunidad educativa integrada que promueve la equidad y garantiza que los educandos adquieran los conocimientos, desarrollen competencias, habilidades y valores necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena, participen en el trabajo productivo y continúen aprendiendo a lo largo de toda la vida.

El Modelo Japonés de Administración.

Mucho se ha hablado del Modelo Japonés de Administración, al analizarlo profundamente se logran conclusiones bastante comunes y que en términos generales podríamos definir como muy similar a la aplicación de la Administración en EEUU. O en Chile, sin embargo en el contexto general, podemos apreciar un factor que no se ocupa en otros países, solo en Japón:

Los japoneses han logrado involucrar en las empresas a su personal con la producción misma, no solo en el Departamento Producción, sino en la Producción General del Trabajo encomendado a cada miembro del Cuerpo Social. “En Japón se produce productividad” dijo alguien importante por ahí, la verdad es que la primera lección que marca un factor diferencial de la Administración Japonesa es:”La Confianza”. Aunque parezca extraño, la Productividad y la Confianza, van muy de la mano, para entender esta aseveración, pongamos como ejemplo el desarrollo de la Economía Británica durante el siglo pasado. Es una historia que se caracteriza por una desconfianza mutua entre Sindicatos, Gobiernos, Altos Ejecutivos de empresas etc. al grado de casi haber paralizado la Economía de esa nación, y haber reducido el nivel de calidad de vida de los ingleses, en forma alarmante.

La Escuela de Negocios de la Universidad de Harvard, ha estado estudiando detalladamente a varias empresas japonesas, tales como: Mitsui, Mitsubishi y Sumitomo, estas empresas, que son verdaderos “Colosos” y que participan con sus productos en diferentes Mercados y en diferentes tipos de industrias, además se dan el lujo, de tener oficinas en casi todo el mundo, por lo tanto, estamos hablando de empresas transnacionales inmensas. Sin ninguna duda estas importantes Compañías, nos han dado un claro ejemplo de calidad en la Administración, también podemos mirarlas como ejemplo en la aplicación acertada de grandes Estrategias. Han sido el puente de exportación de los productos elaborados por la Industria en el Japón. Tienen la capacidad de penetrar y conquistar rápidamente mercados, que para otros, resultan difíciles y en algunos casos inaccesibles.

En general, podemos decir que Japón posee una enorme capacidad para coordinar operaciones comerciales a nivel mundial. Según los estudios que se han efectuado, los empleados japoneses, al igual que otros de cualquier país, buscan siempre prosperar, desean concretar negocios que beneficien a sus empresas, como así mismos. Pero para que esto haya llegado a ocurrir y sea una realidad, los Estudios indican, que la característica esencial de la Empresa japonesa, es que posee un sistema de dirección, que al personal le inspira una confianza muy especial, lo cual motiva en forma constante y continua, a los funcionarios, dando como resultado, una excelente productividad, que queda demostrada al ser capaz de recibir y dar curso adecuado, por ejemplo, a 35.000 emails de Internet diarios, contestados todos, uno por uno detalladamente, esta situación, es considerada como normal dentro de una Empresa japonesa, es un absoluto ejemplo de eficiencia.

Eliminación de Desperdicios.

El Sistema de administración de desperdicios de QuadTech automatiza los equipos de conversión para optimizar la eliminación de desperdicios. El sistema usa información del proceso y de la inspección de la impresión reunida por su Sistema de inspección de QuadTech y Data Central para inspección de QuadTech para que los desperdicios no lleguen a manos de los clientes, aumentar la eficiencia y reducir los costos.

Características y beneficios

• Reducción de costos. Una gran precisión permite una eliminación de desperdicios exacta y evita el derroche de productos de calidad.

• Aumento de la productividad. Los datos de ubicación de defectos aceleran el proceso de eliminación de desperdicios, al permitir que el operador avance hacia la ubicación exacta del defecto.

• Eficiencia inigualable. La identificación de defectos es más rápida con el registro de imágenes del sistema. Con una imagen a todo color del defecto, el operador puede tomar rápidamente una decisión más fundamentada.

• Control de calidad insuperable. El Sistema de administración de desperdicios optimiza automáticamente el proceso de eliminación de desperdicios para su equipo de conversión.

• Gran capacidad de rastreo. Los informes de productos y pedidos de trabajo completan el seguimiento de auditoría para sus procesos de producción y eliminación de desperdicios.

• Adaptable. Construido según estándares abiertos, el sistema se integra completamente a su equipo de conversión existente.

• Control inigualable. Con informes de trabajo y bobinas imprimibles, el Sistema de administración de desperdicios le brinda acceso incomparable a los datos que desee. Se puede enumerar los datos de cada defecto o solo imprimir un informe general de alto nivel. También puede exportar informes para que los analicen herramientas de estadística de terceros, para ayudar a identificar tendencias de producción no deseadas.

Calidad de Vida en el Trabajo.

La Calidad de Vida en el Trabajo se basa en el principio que los trabajadores son humanos que deben ser desarrollados; el trabajo debe tener una concepción positiva cuyo objetivo sea el enaltecer el aspecto humano del trabajador, permitiendo que él mismo pueda desempeñar otros roles tales como: padre, cónyuge, familia, etc., ya que el trabajo con sentido netamente humano, lleva consigo lo mejor para el trabajador en todas las áreas que afectan a su discurrir en la organización, lo cual trae como consecuencia que se requiere disponer de ciertos indicadores, en el sentido de mantener un equilibrio entre el trabajador, la organización y el ambiente.

Bibliografía.

http://escuelasdelpensamiento.blogspot.com/p/es-clasica.html

http://html.rincondelvago.com/escuela-del-pensamiento-economico.html

http://www.latindex.ucr.ac.cr/econ-28-2-2010/economicas_28_2_23.pdf

http://www.pymerang.com/gestion-y-administracion-de-negocios/administracion-de-empresas/290-que-es-la-administracion-por-objetivos

http://www.slideshare.net/videoconferencias/qu-es-una-escuela-de-calidad

http://www.emagister.com/curso-administracion-basica-comercial-industrial/modelo-japones-administracion-1-2

http://www.quadtechworld.com/es/products/waste_management.asp

http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2010/prc/Conceptos%20Calidad%20de%20Vida%20en%20el%20Trabajo.htm

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