Evolucion de la administracion

ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO

SANDRA MILENA SUESCUN CHAVEZ

CODIGO: 1051266731

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

14/03/2013

INTRODUCCION

La realización de este trabajo lleva como fin la realización de transferencia correspondiente a

la unidad 1 del módulo del curso académico de fundamentos de la administración, y a través

de esta actividad despejar dudas, relacionadas con los temas abordados a través de la lectura

de el modulo.

También lleva como fin que el estudiante afiancé temáticas y desarrollo de la actividad Nº 6

correspondiente al trabajo colaborativo Nº 1 que lleva como fin darle solución a los 7 puntos

solicitados por el tutor de curso.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Solucionar los puntos propuestos correspondiente a la fase de transferencia de la unidad Nº 1,

con el fin de plasmar conocimientos y despejar dudas abordadas a las temáticas de el modulo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Identificar la evolución de la administración.

Evaluar cada una de las temáticas de la unidad Nº 1.

Realizar un informe y estudiar los 14 principios generales de la administración.

Poseer un conocimiento de la teoría administrativa y mega tendencias administrativas

con el fin de poseer un aprendizaje significativo.

DESARROLLO DEL CONTENIDO

1. (Lección 1). Realizar una recta historia de la evolución de la administración

Resaltando cada una de las etapas enunciadas en nuestro módulo.

m EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION

Etapa

agrícola

*Conglomerad

os triviales:

-Primeros

pobladores.

-Grupos.

-Necesidades

primarias

*Agricultura

sedentaria:

-Familias.

-Pueblos.

-Cultivos.

Etapa

industrial

*Transformación de la fuerza

motriz:

-Descubrimientos del vapor.

-Revolución industrial.

*Artesanal:

-forma de organización del

trabajo.

-Actividades comerciales.

-Trabajo doméstico.

*Talleres:

-División del trabajo (1789

Adán Smith)

*Explotación del hombre por

el hombre:

-Ganancias para los dueños.

-Salarios.

-Presión.

Etapa de la

comunicación.

*Vías marítimas:

-Primer sistema

de transporte.

*Vías terrestres:

-Los romanos

inician en

esfuerzo para

construir las

carreteras.

Etapa de la

tecnología

*Computadores:

-Negocios

-Transacciones

comerciales.

-Comunicación.

2. (Lección 2). Qué entiende por:

a. ¿Quién es el administrador?

El administrador es aquel encargado de trazar objetivos a lo largo de la empresa para

sostenerla y llevarla por el camino del progreso y el triunfo.

b. ¿Qué es Administración?

Etimológicamente la palabra administración quiere decir servir.

Administración es la disciplina encargada de estudiar la organización para alcanzar los

objetivos propuestos.

Es un proceso distintivo que consiste en la planeación, organización, ejecución, dirección y

control efectuados para lograr unos objetivos, también se dice se dice que es el arte o la

técnica de dirigir e inspirar a los demás con base en un claro y profundo conocimiento, en

pocas palabras es la ciencia de la dirección social que se realizada por medio de la

convivencia humana donde interfieren los diferentes grupos que en ella se forman.

c. ¿Considera usted que la administración es importante? Explique

La administración es importante porque está basada en llegar a lograr objetivos, ya que para

toda actividad, trabajo, proyecto. Etc. Hay que tener un plan de administración para que los

objetivos que se plantearon se logren, pero para lograr esos objetivos ay que llegar a utilizar:

la planeación, la ejecución, la dirección, la organización y el control, con el fin de llegar q a

tener muy claros, específicos y seguros los objetivos que se plantearon y llegar a la

satisfacción de estos.

d. Leer la definición de la administración y contestar ¿Qué definición de la administración les

pareció más adecuada y porque?

La definición de administración que me pareció más adecuado es:

(George R Terry). Define la administración como un proceso distintivo que consiste en la

planeación, organización, dirección, ejecución y control, que se efectúa para determinar y

lograr los objetivos, mediante el empleo de los recursos.

En el recorrido de conceptos citados por diferentes autores la que más enfoca en el proceso

administrativo es la del autor (George R Terry), ya que tiene mucho encuentra el

planteamiento de los factores que influyen para lograr los objetivos planteados, ya que a

través de la planeación, la organización, la dirección. La ejecución y el control se llegan a

obtener objetivos exitosos y productivos.

3. (Lección 3). Explicar y dar un ejemplo de:

a. Universalidad: se da donde quiera que exista un organismo social. Ejemplo: estado,

iglesia, ejercito, instituciones educativas, empresas, club deportivos, sociedad

religiosa.

b. Especificidad: mantiene su estrecha relación en los diferentes procesos

administrativos.

Ejempló: funciones económica, contable, productiva, mecánica y jurídica.

c. Valor instrumental: es un medio de la administración para lograr obtener resultados

deseados.

Ejemplo: practica y obtención de resultados determinados.

d. Unidad de Proceso: a pesar del proceso administrativo está destinada a ayudar en la

adquisición, desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades, que como cualquier

administrador, gerente o jefe requiere para el desempeño de las tareas en la

organización empresarial.

Ejemplo: planeación, ejecución, control y re direccionamiento.

e. Flexibilidad: los procesos administrativos se adaptan a las necesidades de cada

organización, de acuerdo con la actividad.

Ejemplo: gestión de los recursos de empresa.

4. (Lección 4) Los 14 principios Generales de la Administración. Los cinco integrantes del

grupo colaborativo realizan un informe de acuerdo al caso:

Aplicación de los 14 principios generales de la Administración en Cobres

Industriales. (Publicado por el Profesor Guillermo Moroca, de Argentina,

2007)

Gracias a una inalterable práctica de altas normas de calidad y rigurosa inspección de los

servicios a sus clientes, la empresa Cobres Industriales, que emplea a 890 empleados, ha

mantenido una posición de preeminencia en el mercado del cobre.

El anciano y vigoroso señor Shweitzer puso en práctica un sistema de administración férrea y

exacta que ha demostrado sus virtudes. En palabras del señor Shweitzer, consiste en “un

mínimo de empleados de oficina y un máximo de personal de ventas y servicios a clientes”.

La administración del personal y recursos humanos se ha limitado prácticamente al pago de

nóminas (Shweitzer tiene por norma pagar bien a sus colaboradores) y a despedir a cuanto

empleado protesta.

Con un gesto característico en él, Shweitzer divide a sus empleados cada semana entre los

que desea conservar y los que deberían marcharse de la empresa.

Un serio quebranto de salud obligó a Shweitzer a dejar la empresa durante cinco meses, lapso

en el cuál su nieto, amigo del progreso y de las ideas modernas, se ha hecho cargo de la

dirección y los ha contratado (los 5 integrantes del Grupo colaborativo), para organizar la

empresa, utilizando los 14 principios generales de la administración de Henry Fayol.

Totalmente restablecido, el viejo león vuelve al trabajo, molesto por los cambios que han

ocurrido en su ausencia, pero curioso y no predispuesto al rechazo total. Cita a su nieto y las

cinco personas encargadas del cambio, para que en un informe le explique “por qué se deben

aplicar los 14 principios de generales de la administración de Henry Fayol en la empresa

Cobres Industriales

IMFORME “14 PRIMCIPIOS ADMINISTRATIVOS DE HENRY FAYOL”

El motivo por el cual se deben aplicar los 14 principios administrativos de Fayol en la

empresa de cobres industriales se establece según lo siguiente:

1) División del trabajo: ya que permite dividir a los trabajadores para clasificar los que

desea conservar y los que deben marcharse.

2) Autoridad: por que la empresa requiere un gerente que de órdenes para que se hagan

las cosas.

3) Disciplina: donde los miembros de una empresa u organización deben de respetar las

reglas que gobiernan la empresa.

4) Unidad de dirección: es donde todos las operaciones que tienes un mismo objetivo

sean dirigidas `por un solo gerente que tenga un solo plan.

5) Unidad de mando: es donde cada empleado recibe instrucciones sobre su trabajo

solamente de una persona.

6) Subordinación de interés individual al bien común: es donde los empleados tienen

interés de la organización de una empresa como un todo.

7) Remuneración:

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