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Las principales técnicas utilizadas en la recolección de datos son: La observación, la entrevista, la encuesta y el experimento. Cada una de ellas a su vez posee sus propios instrumentos de medición y recolección de datos. Una de las técnicas de recolección de datos tiene la ventaja de que determinada conducta se describe en el momento exacto en que está ocurriendo, seleccione el ítem completamente correcto:

Seleccione una respuesta.

a. El test, es el instrumento de trabajo de los sociólogos, antropólogos, y aun de los politólogos, pero no solo de ellos, si no de los demás científicos de las ciencias sociales.

b. La observación es un método clásico de investigación científica; además, es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca del mundo que nos rodea

c. La entrevista tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona como inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, a través de preguntas, actividades, manipulaciones, que son observadas y evaluadas por el investigador

d. La encuesta es una conversación entre un investigador y una persona que responde a preguntas orientadas a obtener la información exigida por los objetivos específicos de un estudio

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La observación, debido a su utilidad, es un método que se puede utilizar, junto con otros, para recabar información. Es uno de los pasos que se tienen en cuenta dentro de la técnica de la observación:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar el objeto

b. Dar recomendaciones

c. Análisis estadístico

d. Recolección de los datos.

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El enfoque cualitativo se fundamenta en gran parte sobre el paradigma constructivista y tiene su génesis con Emmanuel Kant, quien señala que el mundo que conocemos es construido por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. El paradigma constructivista propone que:

Seleccione una respuesta.

a. Los datos numéricos se analizan en términos de su variación.

b. El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación

c. La investigación es en parte producto de los valores del investigador y no puede ser independiente de ellos.

d. Las teorías y explicaciones que se comprueban eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales.

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En cada ciencia se establecen procedimientos específicos para el tratamiento de algunos aspectos de la materia de investigación, procedimientos, que por lo general no pueden trasladarse, a otros campos. Tales procedimientos específicos reciben el nombre:

Seleccione una respuesta.

a. A. Ciencia

b. B. Método Científico

c. C. Técnicas de investigación

d. D. Método general

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Relacione los términos con las definiciones

Validez interna

Validez externa

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El enfoque cualitativo se fundamenta en gran parte sobre el paradigma constructivista y tiene su génesis con Emmanuel Kant, quien señala que el mundo que conocemos es construido por la mente humana. Las “cosas” en sí mismas existen, pero nosotros las percibimos del modo como es capaz de percibirlas nuestra mente. El paradigma constructivista propone que:

Seleccione una respuesta.

a. Los datos numéricos se analizan en términos de su variación.

b. La investigación es en parte producto de los valores del investigador y no puede ser independiente de ellos

c. El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación

d. Las teorías y explicaciones que se comprueban eliminan otras posibles teorías y explicaciones rivales.

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Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Cada ciencia particular, se dirige a un cierto aspecto o nivel de la realidad dentro de la cual cada investigador plantea sus propios objetivos de indagación PORQUE el trabajo de investigación dentro de una línea es multidisciplinario.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

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