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IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS


Enviado por   •  4 de Mayo de 2020  •  Documentos de Investigación  •  863 Palabras (4 Páginas)  •  88 Visitas

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I)¿El método elegido es el más pertinente?

Considero que el método elegido es pertinente para resultados óptimos en este estudio. La formalización de competencias es útil para:

  • Profesionales ya que ayuda a definir su propio perfil.
  • Futuros profesionales: ayuda a desarrollar los objetivos de su formación.
  • Propios docentes: define el poder dirigir sus enseñanzas.
  • Empleadores: evaluar currículo y definir sus necesidades de personal.

Como resultado obtener la identificación de competencias ayuda a visualizar cada una de las dimensiones y tendencias actuales en dicha actividad pues el uso creciente de las tecnologías de la información y comunicación y una gran presión del mercado. El alcance de resultado sobre el método AMOD es rápido y simplificado. Facilita una descripción ocupacional fácil de entender tanto para educadores como empleadores y empleados.

¿Qué método sugiere usted?

Evaluar la realización con el método SCID también es interesante pues su resultado lleva un análisis bastante detallado de las tareas identificadas a partir de DACUM. Posibilita la elaboración de guías didácticas centradas en el autoaprendizaje. Para elaborar las guías se requiere formular criterios y evidencias de desempeño que posteriormente faciliten la evaluación. Las tareas son detalladas por lo menos en: pasos, estándar de ejecución, equipos, herramientas y materiales necesarios, normas de seguridad a observar, decisiones que el trabajador debe tomar, información que utiliza para decidir y la descripción de los errores ocasionados al decidir de forma inapropiada.

II) Sobre el proceso

¿Qué fortalezas y desafíos se presentan durante el proceso?

Fortalezas: Gracias a este método desarrollado se presentaron las competencias empleadas para identificar competencias propias del mercado, se realizó de manera rápida, concisa y sencilla para aprendizaje y comprensión del personal profesional. Se identificaron los niveles de dominio de las competencias.

Desafíos: Se obtuvieron criterios sobre las necesidades de asegurar la formación sobre la profesión, las identificadas pueden servir como base para la creación de capacitaciones constantes para evaluación y crecimiento en el ámbito. Como se obtuvo a pesar de que la mitad de los encuestados confirman haber recibido algún curso en alguno de los aspectos relacionados con la actividad consideran insuficiente su preparación para sumir todas las funciones y tareas que están asociadas a la actividad editorial, es importante considerar la formación adecuada y fortalecer el este punto de manera oportuna.

¿Qué recomendaciones realizaría?

Sobre el proceso realizado de acuerdo con este método considero que fue directo, conciso y sencillo, realizar un cuestionario directo a profesionales para obtener criterios de diferentes puntos de vista profesionales y con esto complementar la información obtenida de lluvia de ideas. Aunque se realizó este método de manera completa es importante considerar efectuarse desde el nivel de sector y empresa con una visión más sistémica del trabajo y contexto, en cuanto a sus limitaciones visualizar la globalidad del proceso de trabajo profundo al centrarse en la ocupación ya que el crecimiento de la misma profesión en el mercado avanza de manera considerable debe ser constante en esta evaluación.

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