INVESTIGACIÓN DE LA EMPRESA IPAE

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CAPACITACION Y DESARROLLLO DE COMPETENCIAS

TEMA: INVESTIGACIÓN DE LA EMPRESA IPAE

VI CICLO

COLABORADORES:

Erika Luz Balcázar Malca

Juan Manuel Flores Murrieta

Mónica Isabel Portilla Arbúlu

Elizabeth C. Quiñones Gutiérrez

DOCENTE: Psic. Mg. Rafael Rondón Eusebio

Historia de IPAE

El 23 de mayo de 1968, IPAE crea la Escuela de Capacitación Administrativa - ESCA, hoy convertida en Escuela de Empresarios, para afrontar una de las principales dificultades para el desarrollo empresarial de esos años, la carencia de administradores profesionales con los conocimientos y competencias gerenciales y técnicas necesarios para mejorar el desempeño de las organizaciones.

En 1970, IPAE crea la Escuela de Capacitación Bancaria (ESCABAN), promovida por la Asociación de Bancos del Perú, con un programa de 80 horas de duración. En la década del 80, esta currícula se fusiona con la Carrera de Administración, convirtiéndose en la especialidad de finanzas de la referida carrera.

En 1975, gracias al esfuerzo de los asociados de IPAE, a través de cuotas extraordinarias y donaciones, se logra la ampliación del edificio de la Escuela, habilitándose nuevas aulas totalmente equipadas, así como ambientes para exposiciones, descanso y refrigerios.

En 1979, mediante Decreto Supremo Nº 016-79-ED, IPAE queda autorizado para constituir un centro de educación superior profesional, paso trascendente en la historia de la Escuela, ya que se convierte en la única institución de educación superior no universitaria autorizada a emitir título profesional a nombre de la Nación. Comienzan entonces las actividades de la Escuela para la implementación de una Escuela Superior de Educación Profesional (ESEP).

En 1982, se inician las actividades de actualización del plan curricular y adecuación del funcionamiento de la ESEP, dada la nueva Ley General de Educación y Reglamento de Escuelas e Institutos de Educación Superior, aprobada en 1982.

En 1984, la ESEP cambia de denominación a Escuela Superior de Administración de Empresas y se lanza la carrera profesional de Administración de Negocios, con una duración de ocho semestres y el otorgamiento de un Título de Profesional en Administración de Negocios a nombre de la Nación.

En los siguientes años se implementan servicios al estudiante que ponen a la Escuela a la vanguardia académica-administrativa: el proceso de titulación extraordinaria, el campus virtual - nuevas posibilidades educativas a través de Internet -, el catálogo interactivo del Centro de Información, la unidad de Servicio al Cliente (SAC), etc.

La Escuela realiza también un esfuerzo importante para llevar sus programas de capacitación a las diferentes regiones del país. En 1985, inaugura las Sedes Surco e Ica; en 1989, las Sedes Iquitos y Sullana – que luego se traslada a Piura-; en 1997, la Sede Chiclayo, y en 2006, la Sede Lima Norte en el pujante distrito de Los Olivos.

En el año 2009 acelera su crecimiento en número de alumnos y refuerza el proceso de mejora de la calidad de sus servicios educativos. Se inicia la elaboración del Modelo Educativo de la Escuela que define su estructura formativa y los lineamientos pedagógicos de todos los programas, y precisa las competencias generales que todo egresado de las carreras que se dicten en la Escuela debe desarrollar.

Así mismo, como estrategia para incorporar staff de docentes con mayor experiencia empresarial, crea la Escuela de Facilitadores, dirigida a profesionales con un alto nivel de especialización y experiencia, pero que requieren formación docente. Se rediseñan también los procesos de selección de facilitadores y se implementan a nivel nacional los talleres de actualización docente.

La Escuela se ha enfocado a lo largo de los años en brindar una formación de excelencia, mejorando sus servicios y poniendo especial énfasis en la gestión de la calidad educativa. Estas reformas y mejoras no solo se han hecho a los planes curriculares de las carreras, sino también a los programas de extensión, la infraestructura, la organización y los procesos, para poder hacer frente a los retos del mercado con liderazgo, innovación y creatividad.

Misión

Somos una escuela de formación empresarial pionera e innovadora en la formación y desarrollo de emprendedores que contribuyen con el progreso del país y compiten exitosamente en un mundo globalizado.

Visión

Ser la escuela líder en la formación empresarial en el país, reconocida como referente a nivel latinoamericano por su modelo educativo, cuyos egresados destacan por generar y gestionar empresas competitivas en un entorno global.

Objetivo General

Contribuir al desarrollo de la institución y al desarrollo económico y social del país, a través de la generación de estudios, propuestas e información de interés.

Objetivos Específicos

1. Identificar y proponer temas prioritarios para la agenda nacional, en los principales espacios de reflexión y diálogo de IPAE Acción Empresarial.

2. Proveer servicios de elaboración de diagnósticos, evaluaciones e investigaciones a las distintas unidades de negocio y/o gerencias corporativas de IPAE Acción Empresarial, de acuerdo a la demanda.

3. Difundir información de interés para el público en general, y para los principales tomadores de decisión del ámbito público y empresarial.

Valores organizacionales

• Compromiso

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