Inicio y Planeación de un proyecto

Universidad virtual del estado de Guanajuato

Facultad de Ingeniería en Gestión de Proyectos

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Trabajo del módulo:

Metodología de la investigación

Presenta:
Marcos Emmanuel Camacho Mejía

Matrícula:

19006327

Título de tarea:

Inicio y Planeación de un proyecto

Asesor:

Alfredo J. Alonso Martínez

León, Gto., 09 de junio de 2019

Desarrollo. Responde las siguientes preguntas sobre el caso de estudio:

¿Cuál de las características de un objetivo están presentes en el planteamiento del proyecto que hacen Juan y Adriana?

Creo que dentro del objetivo planteado en el caso de estudio se encuentran presente todas las características de un objetivo.

• Claro: El contenido del objetivo contiene solo datos elementales para poder ser desarrollado.
• Alcanzable:  El objetivo no requiere de una persona especializada en el tema, solo la recopilación de datos baciscos sobre el ahorro de energía.
• Mediable: Dado que el gobierno del estado evaluara cual es la mejor opción a en cuanto al diseño del folleto, podría interpretarse que no hay una forma de hacer mediable el proyecto.
• Coherente: El objetivo tiene el suficiente apego a lo requerido, por el cliente, que en este caso es obtener un diseño de un folleto informativo.
• Tener un plazo: El objetivo hace mención a que el proyecto va a ser aplicado en al año 2016, para la campaña de concientización de ahorro de energía.

¿Cómo se relaciona la redacción del alcance con el WBS?

El WBS trae todos los elementos que conforman un buen folleto informativo, así como las actividades que se deben realizar en cada uno de los elementos que lo conforman.

¿Qué elementos observas que se repiten en la definición de los entregables, WBS y listado de actividades?

los entregables es lo que el cliente recibirá como resultado de la conclusión del proyecto, el WBS es el desglose de las actividades que son necesarias para la realización del folleto, el listado de actividades es la parte que se obtiene del desglose de actividades, pero dándole un orden de participación del proyecto. Por lo cual se puede concluir que la información referente al ahorro de energía es constante en las tres actividades.

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