La Gran Divergència

Pràctica 1: La Gran Divergència.

Per respondre a les següents preguntes els estudiants han de llegir els apartats 1 a 3 del Mòdul La Gran Divergència, del llibre Enric Tello Aragay coordinador (2012). Com hem arribat fins aqui. Una introducció a la història econòmica global (UOC creative commons). Barcelona: UOC . disponible a

 http://materials.cv.uoc.edu/continguts/PID_00178204/index.html?ajax=true

PRIMER PART: DEFINICIÓ DE CONCEPTES.

• Nivell de renda/renda per càpita
• Salari nominal/salari real
• Desigualtat en els nivells de renda.
• Explica els Indicadors que s’utilitzen per mesurar la desigualtat: Gini i Theil
• Producte Interior Brut: avantatges i inconvenients d’aquest indicador de la riquesa d’un estat.
• Béns fons i fluxos: caracterització i exemples d’aquests conceptes.
• Creixement econòmic/desenvolupament econòmic: definicions.
• Revolució Industrial: definició
• Relacions entre industrialització, creixement econòmic i desigualtat.
• Què significa ‘Gran Divergència’?
• Quins indicadors s’han emprat per definir i mesurar la ‘Gran Divergència’?
• Què significa l’expressió “deteriorament de la ràtio terra/treball”
• Pots definir Convergència/divergència econòmica?
• Quin indicador s’utilitza per comparar el creixement econòmic entre països?

SEGONA PART: PREGUNTES CURTES. Respondre en l’espai disponible.

Quan va tenir lloc la Gran Divergència segons les diferents interpretacions històriques?

Quins foren els motors/actors/factors que expliquen la creixent bretxa entre el creixement dels països a escala mundial?

Quines eren les raons de la baixa (0,06 %) taxa de creixement anual acumulativa en les societats preindustrials?

Quins trets caracteritzen ‘creixement econòmic modern? I el creixement econòmic preindustrial?

TERCERA PART: PREGUNTES TIPUS TEST. L’exercici tipus test té un valor màxim de 10 punts (les respostes encertades valen 1 punt, les incorrectes resten 0,5 punts, les preguntes no contestades no resten).

1. Segons Boserup en una societat preindustrial on la terra era fixa l’augment de la producció total es podia realitzar mitjançant

a) un increment de la superfície cultivada que tot i augmentar el producte total provocava una caiguda dels rendiments per superfície

b) un increment del treball per unitat de superfície. Tot i que no augmentava els rendiments per superfície, en canvi si que incrementava el producte per càpita

c) un augment del treball per unitat de superfície, que augmentava el producte total per superfície, tot i que disminuïa el producte per cada nova unitat de treball aplicada

2. La població entre el 1500 i el 1800

a) es va doblar, mentre que entre el 1800 i el 2000 es va quasi sextuplicar

b) es va triplicar, mentre que entre el 1800 i el 2000 només es va doblar resultat de l’augment de la mortalitat.

c) es va triplicar, mentre que entre el 1800 i el 2000 només es va doblar resultat de les noves pautes demogràfiques.

3. Segons Malthus l’augment de la pressió demogràfica ...

a) incentiva els canvis tecnològics, tot i que aquests no sempre impliquen un augment de la productivitat del treball.

...