Liderazgo solidario

Descripción de la actividad

El reto 3 se concentra en analizar los efectos que genera la solidaridad en diferentes escalas de la acción y para ello se retoman los trabajos realizados en el reto 1 y 2. Sigue estas instrucciones:

1. Integra a tu mapa de territorio solidario y a tu análisis de formas organizativas de tu comunidad, experiencias o acciones de consumo responsable y finanzas solidarias que puedas identificar que ya existen.

• No al desperdicio de alimentos: Esta realidad se podría evitar si los hábitos de compra y consumo fuesen más comprometidos, reclamar mayor acceso a los alimentos, una producción más sostenible y propuestas contra la pérdida y el desperdicio de estos.

• Creacion de trampas de basura en las alcantarillas: presionar la toma de decisiones de algunas compañías y donantes para mantener la campaña activa de desagues.

• Comprar para cambiar las cosas: Es la propuesta de reemplazar una caja de mercado, por regalos o vice versa

• Consumir de una forma más ética: A través de la guía publica se puede aprender a ser un consumidor responsable, evitar el desperdicio alimentario y practicar un ocio sostenible.

• Viajar de forma más sostenible, solidaria y alternativa: Se puede hacer turismo de la mano de entidades que organiza viajes solidarios favoreciendo el encuentro entre personas voluntarias y recaudando a su vez dinero para proyectos educativos y medioambientales.

• Implementar el reciclaje: crear campañas de educacion y formalizar estos modelos de reutilizacion del material.

• Fumigacion continua: campañas medioambientales durante temporadas de invierno, formas de producción que contribuyen a preservar la naturaleza.

• Busque alternativas que minimicen la explotación de los recursos naturales, que le permitan ahorrar y ser ecológico, los intercambios, la compra de segunda mano, la reparación o la reutilización.

• Haga un buen mantenimiento de las cosas: al terminar su vida útil, tenga en cuenta las posibilidades de reciclar los materiales de los que están hechas.

De esta manera quedará tu mapa completo acerca de la solidaridad en las relaciones familiares y personales, la solidaridad en la comunidad y la solidaridad social que te activa como ciudadano

2. Interpreta el contenido presentado en la película cadena de favores y compáralo con el análisis de redes y prácticas solidarias que han venido haciendo en reto 1 y reto 2.

• ¿Qué diferencias y similitudes encuentran?

El reto de la pelicula comprende enseñar a tener empatia con los demas, sobrevalorar el esfuerzo de las personas por muy imposibles que sean los sueños, los propositos que pretende empreder el instructor de la institucion estan basados en adquisiones personales que se puedan reflejar con ayuda economica o social, como la adquisiocion de un vehiculo ultimo modelo, darle comida a un habitante de la calle, esta cadena se puede representar en las practicas solidarias en la comunidad en pro de cuidar el medio ambiente, ya que la contaminacion por desechos esta afectando no solo al planeta, si no, a la comunidad, la cual es afectada directamente por enfermedades y malestar social.

3.Responde a la pregunta

• ¿Qué efectos o resultados se pueden esperar de las pequeñas acciones solidarias de la vida cotidiana?

centrarse en lo necesario, teniendo en cuenta el impacto social y medioambiental de los productos que adquirimos, y las conductas de las empresas que los comercializan, apoyar a personas que dependen de sus propios recursos, y que producen, fabrican y comercializan sus productos respetando los derechos humanos y el medio ambiente, transportarnos en bicicleta en lo que sea posible reducira la contaminacion tanto visual como por dioxido de carbono, lo cual ayudara a mejorar el aire que respiramos, apoyar proyectos solidarios fomentara un cambio de vida para muchas personas.

•

...