Líder y liderazgo

Líder y liderazgo

La propuesta de Madrigal-Torres (2013) gira en torno a dos grandes ideas: (1) En el primer capítulo la autora enfatiza en la necesidad por conocer a las organizaciones y sus componentes (contexto de interacción, objeto difuso donde se entrecruzan normas y responsabilidades, espacios determinados), donde destaca el análisis en torno a cómo dirigirlas y cómo es que el proceso de administración es fundamental, en particular para la figura de líder.

        En ese sentido, se propone una diferenciación entre quien es administrador y quién es líder. Esta comparación va más allá de ciertos rasgos y distintivos, en efecto, existe un énfasis en comprender cómo es el comportamiento que despliega y efectúa dentro de la organización. Para este tipo de análisis, la incorporación de “lentes” teóricos y metodológicos de las ciencias sociales y de la conducta es clave para el diseño e implementación de herramientas con sustento científico en vías de potencializar a las organizaciones y quiénes las dirigen. A la par, esto implica la organización de procesos, la resolución de problemas, la cohesión grupal, las relaciones y comunicación entre los diferentes actores, así como la intervención e influencia para el orden (autoridad y poder) en cuanto a las estructuras organizativas.

        Otro tópico interesante es la relación entre liderazgo y administración^[1], dado que, como herramienta didáctica se diferencian características, la realidad es que es una relación inseparable (binomio) que se nutre de forma recíproca. En síntesis, el manejo de estas dos acciones es un medio que bien encaminas potencializa y  apunta a la mejora, por ejemplo, en el caso de las organizaciones se busca cumplir con la misión, así como en proyectar hacia la visión una serie de estrategias y acciones que sí permitan su cumplimiento.

        La otra idea sustantiva que presenta la autora (2) se enfoca en ahondar entre la figura del líder y su acción, que es el liderazgo. En efecto, se establece su importancia, así como abordar al liderazgo como función, capacidad y procesos de influencia y acción sobre determinadas personas. Al mismo tiempo, se plantea un acercamiento a las perspectivas de liderazgo. Por último, se recupera un análisis en torno a la conceptualización del líder (su historia, prácticas y habilidades).

        Respecto a las perspectivas de liderazgo, estas son herramientas fundamentales para quien es líder en razón de los siguientes puntos:

• Política: se relaciona con la idea que un líder tiene la capacidad para influenciar organizaciones, potencializar su capacidad de dirigir, y en algunos, de gobernar.
• Filosófica: La capacidad de comprender el contexto por parte del líder, en donde las personas interactúan, así como la serie de elementos, valores, características y demás puntos clave que se dimensionan, y a partir de eso, la actuación y tomar de decisiones se convierte en algo más completo.  
• Social: La capacidad para entender las relaciones sociales que permiten la interacción entre grupos, de tal forma que acerque al líder a tener un conocimiento específico en cuanto a prácticas, costumbres, formas de pensar y decidir.

En síntesis, a nivel conceptual la figura del líder engloba una serie de rasgos que son determinantes para la consolidación y mejora constante de una organización. Empero, el tema pasa por no solo quedarse a nivel de “perfil ideal”, sino formar líderes dentro de diferentes espacios institucionales de cualquier sector, que tengan influencia con las personas y que por supuesto apuesten por el progreso y desarrollo.

        Hacerse líder o nacer líder son dos rutas de estudio que se han trabajado durante años, al final, cualquiera de las dos opciones representa un logro en razón de formar personas capaces para sobresalir en cuestión de resolución de problemas y generación de alternativas.

Leadership & Better leader.

En el capítulo introductorio del libro Leadership, Northouse (2021) enfatiza en cómo el liderazgo se ha vuelto tema de interés en el campo científico en los últimos años. Se menciona la falta de consenso al momento de describir el concepto de liderazgo y un recuento histórico de cómo se define a través de los años hasta llegar a la actualidad.

El componente común a casi todas las definiciones es que el liderazgo es un proceso de influencia que ayuda a los grupos de individuos hacia la consecución de una meta en común. No obstante, en las primeras conceptualizaciones que datan de los primeros años del siglo pasado el liderazgo se concibe como algo impositivo e incluso punitivo para la llegar a los objetivos comunes, a través del tiempo está visión cambia hacía liderazgos que involucran más al grupo participante y en dónde existen procesos democráticos en la toma de decisiones.

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