Metodos De Evaluacion

Métodos de evaluación

Cindy Ojeda Gasca

PROF: Ana lucia Escalante Marín

Métodos de evaluación

Por objetivos:

Ejemplo:

En mi trabajo se hace una evaluación trimestral donde se mide el desempeño realizado en el periodo si cumplimos con los objetivos estipulados por la empresa como es la productividad, amabilidad, cajeros no firmados ( el tiempo que permanecemos fuera de nuestra caja)

Método de Selección Forzada: (Resultados)

Ejemplo 1: Este método lo aplicamos al inicio de cada semestre con la finalidad de evaluar a los maestros del ciclo anterior donde nos ponen preguntas cerradas de:

Siempre Casi siempre Algunas veces nunca

¿? X

¿? X

¿? x

Ejemplo 2: Es uno de lo métodos que utilizan en mi trabajo por objetivos donde se miden los tiempos en las filas, la atención y el servicio mediante una encuesta a los clientes:

Si No

Recomendaría el banco a un amigo X

Está satisfecho con la atención X

Consideraría a este banco como su 1ra opción. X

Autoevaluación:

Son las decisiones que tomamos todos los días al realizar nuestras actividades, ya sea laborales personales etc. En las cuales detectamos fallas por omisión o falta de experiencia las cuales amos mejorando día con día en base en auto evoluciones diarias para en un futro no incurrir en un futuro en el mismo error.

Ejemplo 1: Si yo por estar distraído en horas laborales en otras actividades realizo un depósito con referencia errónea, al autoevaluarme puedo notar que por no estar concentrada en el trabajo puedo cometer errores que pueden afectarme a mí y a terceras personas.

Ejemplo 2.- En el gimnasio si yo al entrar me prometen resultado visibles en 2 meses, realizando alguna rutina “X” y llevando una determinada dieta y al termino de cierto lapso de tiempo me hago una auto evolución para ver si he obtenido los resultados que al inicio esperaba y o cumplen mis expectativas, analizo en realidad si cumplí con los tiempos de ejercicio y las dietas correctas, al término de la autoevaluación me arrojara que es lo que estuve haciendo mal y en que mejorar para poder llegar a la meta prevista.

Escala:

En mi trabajo se hacen evaluaciones continuas donde se mide el conocimiento de temas específicos el más común es el PLD” prevención del lavado de dinero” al final de la evolución se nos califica en base a una escala:

91 – 100 Excelente

81 – 90 Bueno

71 – 80 Regular

61 – 70 Deficiente

60 o menos Malo

Comparación por pares:

Compara a los empleados en turnos de a dos, y se anota en la columna de la derecha aquél que se considera mejor en cuanto al desempeño.

Empleados Juan Pedro Ramón

Juan ----- ----- Ramón

Pedro Juan ----- Ramón

Ramón ---- ----- -----

1 0 2

Evaluación de resultados:

Cada mes en el trabajo tienen un meta; de seguros tarjetas y mega montos que le son asignados como sucursal y periódicamente se van midiendo hasta el término del mes donde se arroja el resultado final y se compara si se cumplieron los objetivos planteados al inicio del periodo contra los obtenidos.

Mixtos:

En la escuela puedo percibir que utilizan métodos mixtos para la evaluación de los alumnos, por ejemplo en el examen pueden utilizar el forzado donde nos pueden hacer preguntas cerradas, mientras

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