NECESIDADES Y SATISFACTORES DEL TIEMPO LIBRE

NECESIDADES Y SATISFACTORES DEL TIEMPO LIBRE

Escala de Maslow

CARTA INTERNACIONAL DEL TIEMPO LIBRE

ACEPTADA POR 165 ORGANIZACIONES

INTERNACIONALES EN 1970

Artículo 1

Todos los seres humanos tienen derecho a gozar de tiempo libre. Este derecho comprende que se le otorgue horas de trabajo razonable, vacaciones regulares pagadas, condiciones razonables para viajar y planeación social adecuada, que incluya acceso a instalaciones para el tiempo libre, áreas y equipo que mejore sus ventajas.

Articulo 2

El derecho a disfrutar el tiempo libre con completa libertad es absoluto. Los prerequisitos para participar en actividades individuales del tiempo libre, deben de ser semejantes a aquellos para el disfrute colectivo de tiempo libre.

Artículo 3

Todo hombre tiene derecho a instalaciones recreativas abiertas al público en general, así como a reservas naturales como lagos, mares, áreas boscosas en las montañas y espacios abiertos en general. Estas áreas, su fauna y flora, deben ser protegidos y conservados.

Artículo 4

Todo ser humano tiene derecho a participar y ser introducido a todo tipo de recreación durante su tiempo libre, tales como: deportes y juegos, vivencias al aire libre, viajes, danza, arte pictórico, música y artesanías, manualidades, sin importar edad, sexo o nivel de educación.

Artículo 5

El tiempo libre no debe tener organización estructural, en el sentido de que autoridades oficiales, planeadores urbanos, arquitectos y grupos privados de individuos decidan como otros usen su tiempo libre. Los que se han mencionado deben crear o asesorar en la planeación de oportunidades para el tiempo libre, propiciando ambientes estéticos e instalaciones recreativas necesarias para que el hombre pueda ejercitar su selección individual en el uso de su tiempo libre de acuerdo a sus gustos personales y bajo su propia responsabilidad.

Artículo 6

Todos los seres humanos tienen derecho a aprender a disfrutar su tiempo libre. La familia, la escuela y la comunidad deben instituirle en el arte de explotarlo, de la forma más sensible. En las escuelas, clases y cursos de instrucción se le debe dar la oportunidad a niños, adolescentes y adultos de desarrollar habilidades, actitudes y el entendimiento esencial para la literatura.

Artículo 7

La responsabilidad para educar el tiempo libre se encuentra dividida entre un gran número de disciplinas e instituciones. Esta responsabilidad debe estar totalmente coordinada entre todos los organismos públicos y privados involucrados, para poder garantizar a la ciudadanía que se utilizarán de la mejor manera el financiamiento y la asistencia disponible. La meta para una comunidad debe de ser, en cada país en donde es posible, escuelas especiales para estudios sobre recreación. Estas escuelas deben entrenar líderes para ayudar a promover programas recreacionales y asistir a individuos y grupos durante las horas del tiempo libre, para que puedan ejercer la libertad de elección. Este servicio es uno de los esfuerzos más creativos del hombre.

FUNCIONES DEL TURISMO

 La realización plena del ser humano.

 La igualdad de los pueblos.

 La originalidad y el afianzamiento de las culturas y de los pueblos.

 Una contribución cada vez mayor a la educación.

 La liberación del hombre, respetando su identidad y dignidad.

Esto contribuye a que la calidad de vida del individuo se enmarque en el concepto de seguridad, salud, recreación, bienestar económico, conocimiento, aprovechamiento y goce de la infraestructura natural, que el turismo como actividad puede satisfacer.

TIEMPO LIBRE Y CALIDAD DE VIDA.

“Depende de la posibilidad de las personas de satisfacer mas adecuadamente sus necesidades ” (A. Max Neef)

Requisitos para una adecuada Calidad de Vida

 De ser: atributos y condiciones

 De estar: Instituciones y normas

 De actuar: Acciones y Actividades

 De estar: Espacios y tiempos

Concepto: Tiempo libre

Definir lo que significa tiempo libre ha sido materia para que muchos pensadores ilustres practiquen el equilibrismo retórico. Por ejemplo:

Marx Alude al “espacio del desarrollo humano”

Knebel Se refiere al “lapso temporal que media entre la jornada laboral y la necesidad fisiológica de descansar”

Gladys lLusk de Danies Opta por “los momentos en que no se esta trabajando, durmiendo o desempeñando las actividades necesarias para la existencia “.

Otra definición de tiempo libre según M. Dumazedier:

“Conjunto de ocupaciones a las que puede entregarse gustosamente el individuo para descansar, para, voluntariamente , divertirse, ampliar su información, su educación, o su participación social al margen de las obligaciones profesionales, familiares y sociales”.

FUNCIONES DEL TIEMPO LIBRE

Tres contenidos básicos conforman la definición de Dumazadier: EL DESCANSO, LA DIVERSION Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD,

Contenidos que, preferentemente surgen y operan cuando el trabajo significa rutinización de métodos, sistematización agobiadoramente monótona y una mecanización enajenante, que al proscribir la creatividad del hombre somete a este a una monotonía que para algunos constituye el moderno opio embrutecedor del individuo.

A).- EL DESCANSO

Mas que la interrupción de la actividad y la “Tranquila permanencia agotada”, como dice Ortuño Martínez, convoca a desarrollar una tarea diferente que libere de la rutina.

B).- LA DIVERSION

Que etimológicamente procede de la palabra “diversos”, Ya que connota una alteración de aquella rutina: De distinta naturaleza, especie, número, figura. Desemejante

C).- EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Asimismo para Dumazedier alude a la “liberación de las limitaciones” que impone el medio social, el ambiente cultural y la especialización técnica”.

IMPORTANCIA DEL TIEMPO LIBRE

El tiempo libre se ejerce como un derecho a la libertad, representa una oportunidad para la autorrealización, la vivencia trascendental y la plenitud; su importancia radica en el hecho de que otorga a la persona la oportunidad de desarrollar sus potencialidades más allá de lo que marcan su trabajo, su familia y su grupo social.

ES UN PERIODO DE LIBERACIÓN, REPETICIÓN, PREPARACIÓN Y ASIMILACIÓN PARA LA VIDA DEL HOMBRE, EN LOS ÁMBITOS PERSONALES, SOCIALES Y CULTURALES.

ADMINISTRACIÓN Y MANEJO DEL TIEMPO LIBRE

CALIFICACION DEL TIEMPO LIBRE

En la Legislación Mexicana las vacaciones pagadas fueron incluidas en 1931, y al ser reformada la ley federal del trabajo, estableció en 1972 dar al trabajador, además de su sueldo integro, la prima de 25% sobre los salarios que le correspondan durante el periodo de vacaciones para que el trabajador las disfrute sin merma de su presupuesto cotidiano. La ley federal del trabajo establece 3 tipos de jornada de trabajo. ( Art. 61)

JORNADAS DE TRABAJO

JORNADA DIURNA. Con duración máxima de 8 horas, comprendidas de las 6 a las 20 horas.

JORNADA NOCTURNA. Con duración máxima de 7 horas comprendidas de las 20 a las 6 horas.

JORNADA MIXTA. Con duración de 7 horas y media, abarcando tres horas y media como máximo de la jornada nocturna y el resto de la jornada diurna.

Jornadas

 Si se sobrepasa las 3 ½ se considerara como jornada nocturna y se reducirá a 7 horas de duración.

 el patrón esta obligado a distribuir la jornada de manera que el trabajador disponga preferentemente de la tarde del sábado y del domingo, a fin de que este pueda recuperar el desgaste físico y mental sufrido durante la jornada de trabajo.

 ya que un desgaste excesivo y sin descanso ocasiona perdida de facultades y debilitamiento prematuro, disminuyendo el periodo de vida útil.

En lo que respecta a la jornada adicional o jornada extra, la ley mexicana estipula que en circunstancia extraordinarias el trabajador podrá prolongar la jornada de trabajo.

Este tiempo extraordinario no deberá exceder de 3 horas diarias ni de 9 a la semana; estas serán pagadas al 200% (arts. 66 y 68).

DESCANSO LABORAL:

La Ley Federal del Trabajo destaca también el establecimiento 4 tipos de descanso laboral:

 Descanso de jornada .

 Séptimo día de descanso.

 Descanso de día festivo.

 Goce de vacaciones.

DESCANSO DE JORNADA.

“Durante la jornada diaria se considera al trabajador un descanso de media hora. por lo mínimo” (art. 63).

SEPTIMO DIA DE DESCANSO.

“Por cada 6 días laborados el trabajador disfrutara de uno de descanso con goce de salario integro (art. 69). “Si el trabajador se viera en la necesidad de laborar en su día de descanso, percibirá el doble de su salario” (articulo 73).

DESCANSO DE DIA FESTIVO.

Igualmente la ley (art. 74) establece como días de descanso obligatorio los siguientes:

1ro de enero, 5 de febrero, 21 de marzo, 1ro de mayo, 16 de septiembre, 20 de noviembre, 1ro de diciembre (cuando corresponda el cambio del poder ejecutivo federal). y el 25 de diciembre. (la ley concede

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