PROBABILIDAD Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA.

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CARRERA:

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

DOCENTE: 

CRISTOBAL GIRON CABRERA

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA

UNIDAD 4

                                                         PROYECTO

CIBER

P R E S E N T A

MARTÍNEZ MARTÍNEZ NATALI

CABRERA LOZANO RAÚL

VILLALOBOS GARCÍA LUIS ENRIQUE

GRADO Y GRUPO:

3 D-3         

SALINA CRUZ, OAXACA                                                  DICIEMBRE   DEL  2015

INDICE

1.   Planteamiento del problema

1.1   Situación problemática

1.2   Preguntas de investigación

1.   Objetivos

2.1   Hipótesis o supuestos

2.2   Justificación

2.3   Limitaciones

2.4   Población o muestra

2.5   Técnicas de recolección de datos

2.6   Descripción de los instrumentos

2.7   Marco Teórico

2.8   Estado de la cuestión

2.9   Marco contextual

3.     Antecedentes

3.1   Análisis e interpretación de la información

3.2   Conclusiones

3.3   Conclusiones generales

3.4   Anexos

3.5 Referencias

INTRODUCCIÓN

Nuestro mundo globalizado exige dominios de herramientas informáticas básicas de investigación, el internet es un herramienta muy útil para el estudiante y el usuario en general, para investigar tareas, gestionar eventos públicos propios de la sociedad estudiantil y en general, aplicar y transformar contextos complejos y plurales en soluciones eficaces para la solución de problemas de índole escolar, personal, empresarial, etc.

La investigación es una herramienta que habilita al ingeniero para conocer, analizar y explicar la realidad, transformarla y descubrir áreas de oportunidad en los ámbitos sociales en donde desarrollara su vida profesional. EL presente trabajo se enfoca en conocer el sistema de internet que tiene el tecnológico de salina cruz, ya que se ha presentado una inconformidad en el alumnado del instituto y eso se ve reflejados en la calidad de los trabajos del estudiantado.

El objetivo del presente trabajo es dar a conocer distintos puntos de vista de 50 estudiantes de la carrera de ingeniería en gestión empresarial  y en general, si realmente se sienten favorecidos con el servicio de internet instalado recientemente. Es importante la aplicación de la encuesta en el presente problema que surge  por la lentitud y navegación del internet, afectando directamente el tiempo del estudiante para la investigación de sus trabajos.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el instituto Tecnológico de Salina Cruz el alumnado se ha quejado del internet que tiene la Institución, no es lo suficientemente rápido para realizar una búsqueda de alguna palabra o trabajo que se les pida a los alumnos. La manera en que plantean acceder a la red es complicada y demora mucho tiempo ya que manejan una clave que se le tiene que accesar antes de entrar a cada página que visites, esto genera una pérdida de tiempo y genera además frustración en los usuarios del servicio de Internet. Además la sala de cómputo no está habilitada para la demanda del servicio.

1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Esta herramienta (Internet) es fundamental en la búsqueda de información y solución de dudas y tareas, los alumnos se han quejado de la pérdida de tiempo que es estar con un servicio de internet tan lento como lo tiene la escuela, han ido a la biblioteca para pedir un libro y realizar su trabajo de investigación, pero los libros que encuentran no son los adecuados ya que el lenguaje que utilizan y como lo plantean, a veces no logran explicar bien o de una manera que no entienden.

Hay una sala de cómputo alterna que no se entiende del todo bien cuál es su función,   lo utilizan más como salón de clase, impidiendo a los alumnos hacer uso correcto de la sala.

Hemos planteado una posible solución, conocer la cantidad de demanda por parte de los alumnos del tecnológico superior de salina cruz por medio de una encuesta, conocer los resultados de la misma y aplicar las posibles soluciones.

1.2  PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1. ¿Qué herramientas utilizan los alumnos del ITSAL para realizar tus trabajos escolares?

2.  ¿A qué lugar acuden para realizar sus trabajos?

3.  ¿Qué tan eficiente es  el  servicio de internet inalámbrico  de la escuela?

4. ¿Son suficientes las computadoras en la sala de computo?

2.- OBJETIVO

Conocer la cantidad de alumnos que están de acuerdo o desacuerdo con el internet en la escuela. La cantidad de alumnos que les favorece el internet. Cuantos utilizan la biblioteca de la institución. Cuanto están dispuestos a gastar en rentar una computadora en un ciber. Que probabilidad hay de que sean más mujeres o varones.

2.1.- HIPOTESIS Y SUPUESTOS

De acuerdo con la información obtenida de la encuesta aplicada a 50 estudiantes del Instituto Tecnológico de Salina Cruz, vemos que una solución al tema del internet es poner afuera de la escuela un ciber café con un costo promedio y maquinas equipadas con los programas o paquetería que los maestros utilizan para todo el semestre, equipar y adecuar la sala de cómputo de la escuela, ya que actualmente es utilizada como salón de clases y no como sala de cómputo.

2.2.- JUSTIFICACION 

En nuestro tecnológico muchas de las tareas que les encargan a los alumnos son para investigar en la red, el internet se ha vuelto una herramienta fundamental para el estudiante ya que ante cualquier duda o aclaración sobre un tema, regularmente acudimos a la red. Por tal motivo es de suma importancia el servicio de internet en la escuela porque beneficia a los estudiantes, ahorra mucho tiempo de traslados y pasajes y rentas del internet en establecimientos particulares y sobre todo le quita carga al quehacer del estudiante.

2.3 LIMITACIONES:

El tema que   elegimos fue a causa del mal servicio de internet en la escuela hemos visto la queja del alumnado y decidimos poner en marcha un proyecto que es la creación de un ciber fuera de las inmediaciones del tecnológico. gracias a la recolección de datos podemos hallar las causas que origina el tener el internet lento, pues bien es  una de las herramientas de mayor capacidad de información a distancia que ha traído consigo la tecnología mundial es el internet, se ha convertido en medio idóneo para impartir una enseñanza de cálida y de progreso no sólo para la empresa de hoy en día se destacan con fines económicos sino para las organizaciones educativas que hoy elaboran proyectos de actualización para llevar a las comunidades mayor cantidad de aprendizaje.

 2.4.- POBLACION Y MUESTRA

La cantidad de encuesta fueron 50 impresiones con 10 preguntas para que de ellas podamos representarla gráficamente, se realizó a los alumnos de la carrera de ingeniería en gestión empresarial en lo particular al grupo 1-d3 del instituto tecnológico de salina cruz.

2.5 TÉCNICAS DE  RECOLECCIÓN DE DATOS

Utilizamos una encuesta para recolectar datos lo realizamos en un aula de la misma  escuela   de la carrera ingeniería en gestión empresarial  del 1 d3 lo cual nos brindaron su apoyo para poder tomar datos probabilísticos cuantitativamente y cualitativamente.

2.6 DESCRIPCION DE LOS INSTRUMENTOS

Luego de la recolección de datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación, se le aplico el instrumento de medición (encuesta) a 50 estudiantes del tecnológico superior de salina cruz el cual busca reunir esenciales resultados:

La confiabilidad del internet:

Se aplicó una encuesta a distintos estudiantes y su objeto de la misma es conocer resultados del funcionamiento del internet instalado recientemente. Para lograr esta cualidad, existen diversos procedimientos para calcular la confiabilidad del internet, el instrumento de medición que elegimos fue la encuesta y aplicación de la misma, identificado resultados variables. Estos coeficientes pueden oscilar entre 0 y 10 donde un coeficiente de 0 significa nula confiabilidad y 1 representa un máximo de confiabilidad. La validez del servicio en su aspecto general, se refiere al descontento de la comunidad estudiantil sobre el acceso y rapidez al servicio de internet en el ITSAL. La validez  y credibilidad es casi nula.

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