Porque Fracasan Los Países

Autor: Acemoglu Daron y Robinson James.

Título de la lectura: Por qué fracasan los países.

Ideas centrales del autor: (Afirmaciones que dan lógica al conjunto de la lectura por parte del autor, redactadas en forma concisa y exacta).

1. Narra de aquellas naciones que en sus épocas hubieron riquezas de las cuales apropiarse se subyugó al conquistador y terminaron siendo explotadas. Naciones que no tuvieron elemento de explotación, no se dejaron explotar y los conquistadores tuvieron que orientarse a trabajar únicamente.

2. El sustento de una ciudad, que inclusive tiene un mismo lugar geográfico con cultura y raza en común puede tener características distintas, cuando la mitad de la ciudad se encuentra en la jurisdicción de un país desarrollado y la otra en un país en desarrollo.

3. Habla de las desigualdades económicas entre las naciones, sus causas o motivadores y porque no funcionan.

4. Como a través de los años se han ido constituyendo distintas trayectorias tanto políticas, económicas y culturales en las distintas naciones que de una forma u otra influyeron en la bonanza o la ruina de ellos mismos.

5. La prosperidad o la pobreza en las naciones, no se debe a su ubicación geográfica, a la cultura o a la ignorancia de la gente, sino más bien de sus gobernantes se encuentran en el poder y toman las decisiones, ya sea positiva o negativamente.

Palabras claves de la lectura: (Términos que sirven para clasificar los temas centrales tratados; las publicaciones no suelen aceptar más de 5 palabras claves; cada "palabra clave” puede sin embargo ser integrada por un máximo de tres palabras):

1. Desigualdad y Explotación.

2. Institución política y económica.

3. Origen de la riqueza.

4. Geografía y desarrollo social.

5. Revolución industrial.

Resumen breve de la lectura:

La lectura trata de la historia de las distintas zonas de América desde las épocas de la colonización y trata de sustentar la diferencia entre el desarrollo político y económico que se implanto en los E.E.U.U. y América del Sur. En la época de la colonización de Sudamérica, los españoles utilizaron una estrategia basada en dominar al adversario, reclamar la riqueza y coaccionar a los pueblos indígenas para tener el control de los impuestos y de los tributos. En cambio en los E.E.U.U. la colonización por los ingleses fue diferente, los pueblos indígenas no podían ser explotados y las tierras no tenían ni oro y plata, los incentivos para que trabajen eran brindándoles tierra, libertad y derechos y por tal se logró una comunidad de trece colonias que estaban basada en democracia a través del voto, tenían derechos y posteriormente hasta una constitución.

La lectura sustenta como ejemplo a la ciudad de Nogales, la cual fue dividida a la mitad por la frontera entre Estados Unidos y México. Ambas tienen diferencias en seguridad pública, servicios de salud y oportunidades laborales, a pesar de que comparten raíces culturales, costumbres y raza. Esto afecta en el comportamiento y los incentivos de la vida real, que forjan el éxito o fracaso de los países. Las instituciones económicas de EEUU permitieron que los hombres con talento individual crearan empresas porque hicieron que la financiación de sus proyectos fuera factible, la contratación de personal calificado y que el mercado sea competitivo. Además es necesario que las instituciones políticas incluyan constituciones escritas y la sociedad aplique democracia.

Existen muchas hipótesis para los orígenes de la pobreza y la prosperidad como son la geografía y la cultura, sin embargo con el tiempo estas teorías no han tomado valor, porque se han hecho comparaciones con otros países como Corea Norte y y Corea del Sur; y por tal, no ayudad a explicar las diferencias de desigualdad. Otra hipótesis es la ignorancia

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