RENDICIÓN DE CUENTAS PRIORIDAD: NORMALIDAD MÍNIMA
Enviado por dziz • 27 de Julio de 2017 • Apuntes • 781 Palabras (4 Páginas) • 1.126 Visitas
ESC. PRIMARIA JOSÉ MARÍA PINO AUÁREZ CLAVE: 30DPR2738K ZONA: 052 RIO BLANCO, VER. |
RENDICIÓN DE CUENTAS |
PRIORIDAD: NORMALIDAD MÍNIMA |
PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: Durante el ciclo escolar 2014- 2015 se realizaron avances en la utilización de materiales como la implementación de un espacio para ponerlos al alcance, sin embargo aún hace falta incluirlos dentro de la planeación y por lo tanto en el desarrollo de las sesiones de clases, también se observó en el análisis de actividades que se requiere de mayor atención a los alumnos con NEE |
OBJETIVO -Conocer, disponer y utilizar de los materiales didácticos existentes en la escuela, así como gestionar otros que sean necesarios para incorporarlos en la planificación e implementarlos en el trabajo docente de acuerdo al grado escolar. -Proponer e incorporar en la planificación actividades que logren involucrar a los alumnos con NEE en el trabajo diario de clase. |
- METAS -utilizar al 100% los materiales disponibles en las actividades de clase de manera sistemática incluyéndolas en las planificaciones y su aplicación durante todo el ciclo escolar. -Lograr que el 100% de alumnos con NEE sean atendidos mediante actividades diferenciadas de acuerdo a su necesidad durante el ciclo escolar 2015-2016 PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: Durante el ciclo escolar 2014- 2015 se realizaron avances en la utilización de materiales como la implementación de un espacio para ponerlos al alcance, sin embargo aún hace falta incluirlos dentro de la planeación y por lo tanto en el desarrollo de las sesiones de clases, también se observó en el análisis de actividades que se requiere de mayor atención a los alumnos con NEE |
ACCIONES |
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RENDICIÓN DE CUENTAS
Se citó a los padres de familia en la explanada de la escuela José Ma. Pino Suárez para mostrarles las evidencias que reflejan el realizado durante el ciclo escolar 2015-2016 de acuerdo a la ruta de mejora en la prioridad de la “NORMALIDAD MÍNIMA”
INICIO:
-REUNIDOS EN EL STAND DE NORMALIDAD MÍNIMA.
- Se les dio la bienvenida a los padres de familia, tomaron asiento y posteriormente se les entregó un folleto con la información detallada de la prioridad, sus objetivos, las metas y actividades.
DESARROLLO
- Se les explico a los padres de familia en qué consistía la prioridad de la NORMALIDAD MÍNIMA, así como el objetivo y las metas, de igual forma las actividades realizadas por cada maestro de la escuela, se complementó la información con las evidencias fotográficas que mostraba el stand.
- Posteriormente se aclararon dudas a los padres de familia de acuerdo a lo explicado.
- A manera de juego y muestra de cómo se utilizan los materiales concretos, se les entregó a los padres de familia un tablero de lotería de multiplicaciones con las fichas correspondientes, se les explicó en qué consistía el juego y cuál sería el premio.
- Los padres de familia jugaron y al final se les entregó una paleta a cada uno, al ganador un separador.
CIERRE
- Se realizó una reflexión sobre el juego y cómo ayudaba a los niños el aprendizaje lúdico, así como la importancia del uso del material concreto.
- Posteriormente los padres de familia pasaron a observar los materiales con los que cuenta la escuela y las evidencias fotográficas de cómo se utilizaron.
- Se agradeció su estancia en “NORMALIDAD MÍNIMA” y se les dio indicación de continuar a los demás stands.
PROFESORA DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA
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Profra. Abril Acevedo Centeno. Profesor. Cristian Axel Cortés Sánchez
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