TRABAJO INDIVIDUAL NUMERO 1.docx

1-Ir a la universidad ci costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por qué la gente decide ir a universidad?

R-Porque el conocimiento da cierto poder. Ir a la universidad significa una inversión de tiempo, y de dinero y hace que sacrifiquemos otras cosas en la vida, lo que se llama COSTO DE OPORTUNIDAD. Es una decisión que no siempre es obligatoria. No debemos ir a la universidad pero si podemos decidir si queremos ir.

1. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:

a. . Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción.

B-Cuál es el costo de oportunidad de los primeros 2000 automóviles producidos?

R- 10-9 =1 por lo tanto el coste de producción es 1000 autos.

¿Entre qué puntos es más alto el costo de oportunidad por mil automóviles?

R-se encuentra entre el punto D y el punto D

¿Entre qué puntos es mis alto el costo de oportunidad por mil toneladas de carne de res?

R-Se encuentra entre el punto A y el punto B de la gráfica.

b. Marque con la letra F un punto dentro de la curva. ¿Por qué es ineficiente ese punto?

R-

ES ineficiente ya que no se puede producir dos cosas al mismos tiempo osea no puede producir autos y carne al mismo tiempo.

Marque con la letra G un punto fuera de la curva. ¿Por qué es inalcanzable ese punto?

R- Es inalcanzable ya que se encuentra por la razón que se encuentra en el parámetro de ineficiencia.

¿Por qué todos los puntos de A a E son eficientes?

R- Porque producimos en los puntos que están sobre la FPP estos son perfectamente alcanzables y por lo tanto los puntos son eficientes.

¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad crecientes? Explique.R- Si refleja oportunidades ya que es mas beneficioso para el país producir carne de res que automóviles.

¿Qué supuestos pueden cambiarse para desplazar la curva de posibilidades de producción?

R- pues según veo las combinaciones de posibilidades necesitan un cambio.

2. ¿Por qué una curva de posibilidades de producción tiene una forma de arco?

R-porque los puntos de la curva son los niveles máximos de producción de una economía dado los recursos de los que disponga.

3. Interprete las frases "no hay almuerzo gratis" y “un almuerzo gratis es posible" en términos de la curva de posibilidades de producción.

R-pues que cada beneficio siempre habrá un costo y aunque un día el almuerzo este gratis se podrá recuperar en las siguientes compras.

4. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de economía y matemáticas decidieron hacerle exámenes cada dos días a partir de ahora y se da cuenta de que sólo puede utilizar un total de 12 horas para estudiar para ambos exámenes. Después de pensarlo un poco, concluye que dedicar la mitad de su tiempo a estudiar cada materia le dará una calificación de C en cada curso. Por cada 3 horas adicionales de tiempo de estudio, su calificación aumentará una letra en una materia y disminuirá en la otra.

R-Ahí vemos reflejado el costo de oportunidad, yo tome la decisión de estudiar solo la mitad de mi tiempo para obtener la nota mas baja pero vendo a ese tiempo le adiciono 3 horas que solo me dedicare a estudiar la materia de economía y dejare de lado la de matemáticas, eso me costara obtener una mejor

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