UNIDAD 1. ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

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TEORÍAS DEL DESARROLLO ECONÓMICO.

UNIDAD 1.

ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

DESARROLLO HUMANO Y CALIDAD DE VIDA.

VÍCTOR HUGO VENCES MARTÍNEZ.

MATRÍCULA: AL13501675.

INTRODUCCIÓN.

El enfoque de desarrollo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (pnud) enfatiza que las personas y sus capacidades son el criterio más importante para evaluar el desarrollo de un país. Desde esta perspectiva, el desarrollo se concibe como el proceso de expansión de las libertades de los individuos, entre las cuales, tres son esenciales: disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y lograr un nivel de vida digno (pnud 1990). El Índice de Desarrollo Humano (idh) es una herramienta clave para este enfoque, pues resume los logros en salud, educación e ingreso de las personas y ofrece un panorama multidimensional del desarrollo. El idh puede calcularse para distintos grupos o regiones y permite comparar, por ejemplo, lo que ocurre en las entidades federativas del país.

OBJETIVO

Proporcionar, a los ciudadanos interesados en el curso del bienestar nacional y a los encargados de la política pública correspondiente, una visión general del desarrollo de los estados del país y del Distrito Federal, de su tendencia y de lo que implican para las prioridades de política pública.

DESARROLLO

En mi localidad el D.F., se cuentan con los siguientes elementos para considerar si existe cohesión social.

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EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO PARA MI ENTIDAD EN EL 2012,

FUE EL SIGUIENTE:

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Teniéndose los siguientes indicadores:

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