COMO AFECTA EL ESTRÉS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 14 Y 16 AÑOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL PROF. AURA LINARES

COMO AFECTA EL ESTRÉS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 14 Y 16 AÑOS

Barquisimeto, Junio de 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL PROF. AURA LINARES

COMO AFECTA EL ESTRÉS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 14 Y 16 AÑOS

Autores: Cordero María

Faneite Axel

Gallardo Zunel

Medina Víctor

Pineda Francisco

Quero Yosbeidy

Torrealba Alixander

Vázquez Paola

Tutor: Antonieta Leal

Barquisimeto, Junio de 2016

DEDICATORIA

María Cordero:

     Estas profundas palabras van dedicadas principalmente a mi Dios todo poderoso por haberme dado la fortaleza y voluntad de llegar hasta esta meta como lo es culminar el bachillerato.

      Por otro lado a mi madre (Keylys Montero) por ser siempre esa amiga que ha estado en todos esos momentos importantes de mi vida.

      Finalmente a mis hermanas que han sido y serán siempre la luz de mi vida y han estado conmigo en todo momento para cumplir esta meta.

Axel Faneite:

     Estas palabras van dedicadas  a Dios por haberme dado la oportunidad de culminar unas de mis tantas metas.

     A mi madre (Andrimar Faneite) por ser el motor de mi vida y por su apoyo incondicional durante todo lo vivido en este tiempo

     De igual manera a mis abuelas (Haide Chirinos y Maricela Hidalgo) y a mis tías y tíos  (Mariandri, Andreina y Andrés Faneite) que han estado impulsando durante el transcurso de este tiempo.

Zunel Gallardo:

     Estas palabras van dedicadas a Dios mi padre celestial por estar conmigo siempre y nunca fallarme cuando más lo necesito y por darme la dicha de convertirme en bachiller a lado de mis compañeros.

  A mi madre (Zuleima Rodríguez) y padre (Nelson Gallardo) por ser esas personas excepcionales que me han colmado de tan buenos ejemplos y valores.

     A mis hermanos por ser mi segundo ejemplo a seguir y enseñarme a luchar por mis sueños y a mis demás familiares por su gran apoyo.

Víctor Medina:

     Estas palabras se las dedico principalmente a Dios por darme la sabiduría, conocimiento y fortaleza para seguir adelante y cumplir mis metas.

     A mi hermosa madre (Francisca Mireya Mendoza) y padre (Jesús Medina) por darme el ejemplo de que debo luchar por mis sueños y ser esas estrellas que brillan en todo momento cuando más necesito aliento.

      Finalmente a mis  hermanos amigos y demás familiares por haberme dado su apoyo incondicional en el cumplimiento de esta meta.

Francisco Pineda:

     A mi madre por haber servido de guía, esperanza y haberme acompañado siempre en cada momento vivido

     Y a todas aquellas personas, familiares, amigos y profesores, a ellos que siempre nos cultivaron nuestra dedicación al estudio, este triunfo también les pertenece por ser esas personas que siempre me han impulsado

Yosbeidy Quero:

     Ante todo le agradezco a Dios por darme la oportunidad de vivir y cumplir esta meta, por haberme guiado e impulsado durante los 5 años de bachillerato.

     A mi madre (Lisbeth Boquillon) por ser un apoyo fundamental en mi vida, por levantarme en los momentos en que he caído, este triunfo te pertenece.

     A toda mi familiares, amigos y compañeros por ser esas personas excepcionales que han estado allí para ayudarme y mí dándome fuerzas para impulsarme a ser mejor persona.

Alixander Torrealba:

Al creador de todas las cosas, que me ha dado la fortaleza para continuar cuando a punto de caer he estado; por ello con toda la humildad de mi corazón puedo emanar y dedicar primeramente nuestro trabajo a Dios.

A mis padres, que han sabido formarme con buenos sentimientos, hábitos y valores, lo cual me han ayudado a salir adelante en los momentos más difíciles y darme ese apoyo que siempre  necesito,los amo.

A mi familia, por ser ese pilar fundamental, apoyarme siempre y brindarme su cariño en todo momento, Dios los bendiga.

A mis compañeros, por formar ese grupo de aprendizaje y por apoyarnos en los momentos que hemos caído y sacar de esas caídas buenas enseñanzas, los quiero muchísimo.”

Todo lo puedo en Cristo que me fortalece.” (Filipenses: 4:13).

Paola Vázquez:

      Estas sinceras palabras están dedicadas a mi Dios todopoderoso por haberme dado la sabiduría, perseverancia, voluntad y fuerza para alcanzar esta meta.

      A mi madre (Chiquinquira Rodríguez) una excepcional mujer que siempre ha estado a mi lado motivándome y apoyándome en cada momento de mi vida.

      De igual manera a toda mi familia a mis hermanos, a mis tíos y tías ya todas aquellas personas que han sido parte de todos mis sueños, ellos me han animado y colaborado en el trayecto de esta meta.

AGRADECIMIENTOS

     Primeramente le agradecemos a Dios por darnos la oportunidad de vivir y guiarnos en el camino de la vida el cual está lleno de experiencias, que nos han hecho crecer como personas permitiéndonos andar acompañados de nuestros familiares y amigos quienes han sido pilares fundamentales de nuestras vidas, ellos nos han brindado apoyo,confianza,amor, aspectos importantes para nosotros y que nos han ayudado a formarnos como bachilleres de la república.

      Al liceo Aura linares , por ofrecernos la oportunidad de formarnos como bachilleres y capacitarnos como personas enriqueciendo nuestros conocimientos y así de esta manera guiarnos a elegir una nueva meta como lo es una carrera universitaria.

Así mismo a los docentes pertenecientes a esta casa de estudios que desde nuestros inicios de estudios han estado presentes como facilitadores de conocimiento,aprendizajes, que de una u otra forma han dejado huellas de constancia, responsabilidad y dedicación.

      Sobre todo le agradecemos ala profesora y facilitadorAntonieta Leal por habernos brindado su ayuda y colaboración en la realización de nuestro proyecto de investigación ya que sin su orientación no hubiésemos desarrollado este trabajo.

      De igual manera a la maestra Katty Acosta que nos brindó su apoyo incondicional, como facilitadora de conocimiento, de aprendizaje que de una manera u otra contribuyo a abordar dicho proyecto.

      Finalmente le hacemos un agradecimiento a todo el personal directivo administrativo docente y obrero de la institución por habernos recibido el día a día de una manera cordial y grata

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDADA EDUCATIVA NACIONAL PROF. AURA LINARES

COMO AFECTA EL ESTRÉS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 14 Y 16 AÑOS

Autores: Cordero María

Faneite Axel

Gallardo Zunel

Medina Víctor

Pineda Francisco

Quero Yosbeidy

Torrealba Alixander

Vázquez Paola

Tutor: Antonieta Leal

Fecha: Junio de 2016

RESUMEN

      La presente investigación está enmarcada en la modalidad de proyecto descriptivo, apoyada en una investigación de campo teniendo en cuenta objetivo general los efectos que causa el estrés en el rendimiento académico en los estudiantes en las edades comprendidas de 14 a 16 de la U.E.N Prof. “Aura linares” año escolar 2015 – 2016, se obtuvo información atraves de análisis de referencia relacionados con el tema, mediante dicho trabajo se realizó una encuesta a treinta (30) estudiantes del cuarto (4to) año la cual estuvo conformada por diez (10) preguntas, dado los resultados se notó la necesidad de informar a los estudiantes sobre ¿Qué es el estrés?

Ycómo puede afectar a los mismos en su rendimiento académico por lo cual se realizaron charlas y murales informativos colocados en el plantel para el fin de así informar sobre sus efectos y de qué manera se puede prevenir o controlar

INDICE

P.p.

INTRODUCCIÓN

El ser humano hoy en día está expuesto a constantes situaciones difíciles durante la vida diaria específicamente en lo adolecente ya que estos experimentan una etapa complicada de la vida por lo que los mismos reaccionan de forma descontrolada y desafiante y en ocasiones no saben cómo organizar su vida.

     Por lo tanto en base a lo ya expuesto dichas situaciones y reacciones pueden provocar una serie de comportamientos severos al extremo de ocasionar estrés ,actualmente los estudiantes de secundaria (bachillerato) se enfrentan constantemente a amenazas que el cuerpo puede percibir como estrés, estas pueden ser causadas por diferentes motivos, razones, o circunstancias que pueden causar cierto tipo de enfermedades somáticas o psicológicas que afectan de manera directa o creciente, sea cual sea el caso, ocasionado así una baja en el nivel de aprendizaje y los procesos de estudio de los mismos el cual repercutirá en las calificaciones de estos causando graves problemas en el ámbito educativo de ellos mismos.

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