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El problema de la normalidad

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Enviado por   •  8 de Febrero de 2018  •  Resúmenes  •  1.594 Palabras (7 Páginas)  •  9 Visitas

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                                   EL PROBLEMA DE LA NORMALIDAD

Daniel Paul Schreber
Nació en el seno de una prominente familia de Leipzig en 1842.
Schreber que sufrió de “enfermedad nerviosa” en dos ocasiones, recordaba su infancia como una etapa feliz y en su vida adulta tuvo un matrimonio armonioso, sin embargo no tuvo hijos.
Malcolm X (Little) 
Nació en 1925 en Omaha Nebraska, hijo de un ministro bautista de raza negra, su madre tenía la piel clara de la cual la heredó, además Malcolm tenía 4 hermanos.
Malcolm contaba con recuerdos de su infancia donde su padre era agresivo tanto con su hermanos mayores como con su madre. Además, el hambre era un estado constante en su hogar.
A los 6 años, su padre muere y Malcolm ve el cuerpo de su padre partido casi en dos.
A los 9 años, su madre fue llevada al Hospital y paradójica mente su vida se tornó más estable.
Normalidad y conducta anormal
¿Qué significa realmente normalidad y que anormalidad?
Presentaremos definiciones contrarias; definiciones hechas por eruditos y científicos, y que se han adoptado con el paso de las generaciones.
Normalidad: El Modelo Estadístico
Este modelo encara el concepto en términos cuantificables, o sea, términos que puedan expresarse en números.

Estos modelos, proporcionan respuestas acerca de la personalidad en forma numérica y son de gran precisión.

Una desventaja de este modelo es que abarcan aspectos de la personalidad claramente limitados.

En este modelo estadístico, se le llama normalidad a una serie de puntuaciones resultantes de las pruebas que reflejan varios aspectos de la conducta.
Psicopatología: el modelo moral
Salirse de los mandamientos
La segunda ocasión que padeció de “enfermedad nerviosa” en 1894, permaneció en un sanatorio privado donde escribió Memoirs of my nervous illness. 
Gracias a las detalladas descripciones que Schreber proporciona acerca de su psicosis, su libro ha sido utilizado por maestros, investigadores y estudiantes como libro de consulta.
Freud basó su teoría de la esquizofrenia paranoide en Memoirs of my nervous illness.
Malcolm fue adoptado en Lansing, donde tuvo la oportunidad de estudiar y destacar como atleta,.
A pesar del giro positivo que dio la vida de Malcolm, en octavo grado optó por probar desconocidos goces en la ciudad de Boston, donde se convirtió en estafador, criminal, drogadicto, proxeneta, alcohólico, corredor de apuestas y ladrón. 
Eventualmente, entro a prisión donde renunció al apellido de su padre y adoptó el título de Malcolm X.
A lo largo de los años el ser humano ha vivido con la incertidumbre acerca de lo que es y lo que no.

Los legos consideran ‘enfermedad mental’ cuando la conducta es evidentemente rara; cuando la conducta se ve desviada al extremo. (Sarbin y Mancuso, 1970).
¿Qué es conducta normal?
Daniel Paul Schreber 
Malcolm Little X
Resaltan graves problemas asociados con las simples palabras normalidad y anormalidad.
Modelos, teoría y método científico
Un científico formula modelos (teorías) para generalizar sus observaciones, pasando del caso particular al general, de unas observaciones a otras.
Los modelos ayudan a formar predicciones, si son reales, el modelo es la representación exacta de un fenómeno, algo que existe en el mundo real explicado de manera certera.
Al crearse un modelo…
Se proponen algunos modelos más, los cuales aun no han sido probados.
Son puestos a prueba basándose en aspectos particulares del sujeto a investigar.
Cuando se tiene información precisa, son descartados los modelos erróneos y no exactos, hasta tener como opción el que mejor explique las observaciones dadas.
Método científico
Se formula una hipótesis (punto de partida: observación, información previa del sujeto) 

Se hacen predicciones, se hacen observaciones y mediciones; se comparan las predicciones con los datos obtenidos. Se aceptan o rechazan modelos. (experimentación)

Los modelos se ajustan, modifican y de ser necesario hay reemplazos. Se construye un modelo (teoría) que proporcione las mejores predicciones acerca del sujeto.

El modelo resultante es el más exacto

Normalidad: el modelo ideal
Modelos de normalidad y anormalidad existen antes del siglo XVIII
Como se piensa, los Diez Mandamientos proporcionan una descripción de la conducta ‘ideal’ dentro de la sociedad.
Los que no cumplían con los mandamientos (los judíos) eran castigados; se presume que se castigaba con la enfermedad mental: “el espíritu del mal enviado por dios”.

Platón (427 – 347 a. C.)
Alma racional, dirigente legítimo, su área de acción es el cerebro (inmortalidad y la divinidad)
Alma irracional, opuesto exacto del alma racional, mortal. Ahí se generan las “bajas pasiones” del ser humano
La enfermedad aparecía cuando el alma irracional evadía la dirección de la racional.
Dio tres clases a la locura, productos de
un desequilibro entre las almas:
- Melancolía
- Demencia
- Manía
Similitudes con el yo racional e irracional de Sigmund Freud.

Marie Jahoda
En una investigación, Jahoda y cols. se encontraron con dificultades sobre la vida en comunidad pues, no les fue posible definir de manera útil el concepto ¨salud mental¨.
Entonces propuso cinco criterios para caracterizar una verdadera salud mental (Johada y cols., 1950).
Modelo de Salud Mental Positiva
Ausencia de enfermedad mental: condición necesaria de la salud mental, pero no la única.

Normalidad de la conducta; juzgada en base a una determinada sociedad.

Adaptación al medio ambiente: relación entre las necesidades y expectativas de un individuo y las de la sociedad.

Unidad de la personalidad, implica que la persona juzgue sus propias aptitudes independientemente de lo que opinen otros.

Percepción correcta de la realidad. Aquí la persona recibe y procesa de manera exacta la información del medio ambiente.
En 1958, M. Jahoda modifico y amplio su lista de criterios, creyéndose que lo hizo para llegar a los niveles mas “profundos” de la personalidad, desafortunadamente se dio el caso en que estos puntos se volvieron abstractos y especulativos.
Se elimino además la utilidad operacional de los primeros.
Cualquier aspecto de normalidad es medido comparando las puntuaciones que obtuvo al haber contestado una prueba, con el rango normal obtenido por un grupo grande de personas

Estas normas de prueba que especifican el rango de puntuación que puede ser considerado promedio o normal 

El principal portavoz del enfoque estadístico es Hans Eysenck de la Universidad de Londres; para el la normalidad se juzga con base en pruebas resueltas con papel y lápiz, además de un cuestionario histórico personal.
Sistema o matriz de 2 dimensiones propuesto por Eysenck, la cual propone, que de acuerdo con este sistema la normalidad se encuentra a la mitad de la escala de introversión-extraversión y en la escala inferior de neuroticismo.
La matriz define la normalidad como la conducta manifestada en respuesta a las pruebas de neurosis y de introversión-extraversión.

El grupo normal se sitúa al inicio de la categoría denominada neurosis.

Por otra parte, los otros 5 grupos con conductas anormales caen dentro de la matriz, mucho más allá de la neurosis y en uno u otro lado de introversión-extraversión.
Cuando se aplica el sistema Eysenck a la gama completa de la conducta anormal se debe incluir otra dimensión en la escala: la psicótica

Uno de los aspectos más sólidos e importantes del enfoque estadístico, es de que permite a los diversos científicos llegar a juicios similares acerca de la normalidad de una persona.

Los psicólogos están desarrollando continuamente nuevos enfoques estadísticos para describir la conducta.

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