JUEGO PATOLÓGICO O LUDOPATÍA

JUEGO PATOLÓGICO O LUDOPATÍA TRASTORNOS DEL CONTROL DE IMPULSOS CONTENIDOS EN EL DSM IV PRESENTES EN LOS ESTUDIANTES EN EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 18 A 25 AÑOS, ADICTOS A LOS VIDEO JUEGOS Y APUESTAS

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

INTEGRATES:

LEISMAN IZAGUIRRE

YORELIS MENDOZA

STAPHANIE GOMEZ

PRESENTADO A

RUBIELA RUIZ

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROGAMA DE PSICOLOGÌA

SEDE SANTA MARTA

2017

Tabla de Contenido

Tabla de Contenido        2

Resumen        3

Abstract        4

Introducción        5

Capítulo I        6

1        Descripción del Problema de Investigación        6

1.1        Planteamiento del Problema        6

1.2        Justificación de la Investigación        7

1.3        Objetivos        7

1.3.1        Objetivo General        7

1.3.2        Objetivos Específicos        8

1.4        Delimitación de la Investigación        8

Capítulo II        9

2        Marco de Referencia de la investigación        9

2.1        El Estado del Arte        9

2.2        Marco Teórico        10

2.2.1        Tratamiento Del Juego Patológico:        10

2.3        Conceptos        11

Capitulo III        14

3        Diseño Metodológico de la investigación        14

3.1        Paradigma        14

3.2        Enfoque        14

3.3        Método        14

3.4        Tipo de Investigación        14

3.5        Técnicas de Recolección de Información        14

3.6        Técnicas de Procesamiento de la Información        15

3.7        Cronograma de Actividades        15

3.8        Presupuesto        15

3.9        Consideraciones Éticas de la Investigación        15

Capitulo IV        16

4        Resultados y Análisis de la Investigación        16

Capítulo V        17

5        Conclusiones de la Investigación        17

Capítulo V        18

6        Recomendaciones Finales de la Investigación        18

Referencias Bibliográficas        19

Resumen

La investigación planteada, busca comprender desde los trastornos cognitivo, asociados al juego, caracterizado por alterar las rutinas entre los estudiantes caracterizados por la pasión de jugar desencadenando rutinas repetitivas, como lo menciona (Ortega, 2012), el juego patológico o ludopatía se encuadra en el DSM IV (manual estadístico y diagnóstico de los trastornos mentales APA, 1995), dentro de los trastornos del control de impulsos. Este consiste, en que un individuo se resiste a dejar de jugar los síntomas que se presentan en este tipo de individuos es que comienza con como diversión en los juegos de azar en compañía de otras personas, luego comienza de una manera más constante y persistente en continuar en los juego de esta manera buscando un perfeccionismo y en cada uno de los juegos practicado.

La muestra que se pretende escoger determinar son estudiantes que sean cumplan con la  patología de la adicción, específicamente los adictos a los video juegos y apuestas. Para la investigación se enfocarán en edades entre 18 y los 25 años, en etapa de adultez, pues se busca estable establecer cuáles son los trastornos de control de impulsos sugeridos por las normas preestablecidas en el DSM IV.

Abstract

The research raised, seeks to understand from cognitive disorders associated with the game, characterized by altering routines among students characterized by the passion of playing triggering repetitive routines, as mentioned (Ortega, 2012), pathological gambling or gambling falls within DSM IV (diagnostic and statistical Manual of mental disorders APA, 1995), within the impulse control disorder. This is, in which an individual refuses to stop playing the symptoms that occur in such individuals is that it starts with how fun gambling in the company of other people, then starts a consistent and persistent way continuing the game in this way looking perfectionism and each of the games practiced.

The sample is intended choose determine are students who are comply with the pathology of addiction, specifically those addicted to video games and gambling. For research will focus on aged between 18 and 25 years in adulthood stage, as it seeks to establish which are stable impulse control disorder preset standards suggested by the DSM IV are.

Introducción

Capítulo I

1. Descripción del Problema de Investigación

¿Cuáles son los trastornos del control de impulsos contenidos en el DSM IV que presentan los estudiantes de la institución educativa distrital mayor del caribe en edades comprendidas entre los 18 a 25 años, adictos a los video juegos y apuestas?

1. Planteamiento del Problema

¿Cuáles son los trastornos del control de impulsos contenidos en el DSM IV que presentan los estudiantes de la institución educativa distrital mayor del caribe en edades comprendidas entre los 18 a 25 años, adictos a los video juegos y apuestas?

El juego patológico o ludopatía se encuadra en el DSM IV (manual estadístico y diagnóstico de los trastornos mentales APA, 1995), dentro de los trastornos del control de impulsos, este consiste en la incapacidad progresiva de un individuo a resistirse a jugar, este tipo de patología generalmente tiene su inicio en la adolescencia”

Según Custer (1984), ha planteado un modelo según el cual, el modelo o juego patológico sigue una evolución progresiva, al principio el jugador inicia su relación con los juegos de azar, por entretenimiento y/o diversión, pero cuando la relación con el azar ya ha alcanzado el grado patológico la persona dedica su tiempo y esfuerzo en jugar para no sentirse mal, escapar de la realidad, de sus problemas, de cualquier situación de estrés, centran todo su pensamiento y tiempo en cualquier tipo de juego.

En el análisis de un caso, cuyo individuo presenta este trastorno, se puede inferir que esta así, porque su núcleo familiar no le presta la debida atención, con el solo hecho de darle dinero, o satisfacer sus necesidades no se dan cuenta que le están haciendo un daño en general a esta persona, su entorno en cuanto al hogar es muy disfuncional, sus padres trabajan prácticamente todo el día, muchas veces el individuo ha dejado de asistir a clases y todo por estar jugando, él tiene carencia de afecto y por eso es que centra sus emociones en esta clase de juegos, ya que se olvida de la realidad y de todos sus problemas.

Según un blog llamado: La influencia familiar y religiosa forma parte de las preocupaciones de algunos jugadores junto con su preocupación por ser juzgados, (2007) indica que como propuesta investigativa metodológica establecer una definición sobre las implicaciones que tiene a nivel familiar estableciendo que a manera de juego este se caracteriza por tener  presente  “El factor tiempo es la principal limitación. No hay suficiente tiempo para visitar un número considerable de casinos (más de tres), mucho menos para adquirir información y estudios previos. El tiempo de lectura confluye con el tiempo de investigación. La falta de recursos o sea accesibilidad a los entrevistados y la inexperiencia en el desarrollo de una investigación cualitativa son grandes limitaciones. El hecho de no poder compartir las experiencias del juego o el apostar. No cumplir con lo requerido por el casino para participar del sistema de refuerzos y/o experimentar sus vivencias me dejan con cierto grado de inexperiencia ante sus percepciones…. Se reduce esto a que la comprensión en el momento de ir a hacer la experiencia con los estudiantes que acuden al casino se considera una práctica que puede traer limitaciones, y que esta práctica debe ser aun replanteada en termino metodológico

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