ACT. 6 PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD"d 6 Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades

GRUPO 107

401507 PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES

Tutora:

ADRIANA OCAMPO

Estudiantes:

CRISTIAN JAIR JIMENEZ GUERRERO

CC.87.303.823

EDWIN RICARDO MENA BURBANO

C.C. 87.304.180

ROBIN GEOVANNY FAJARDO

FRIDMAN IVAN GUECHA

C.C. 88.221.171

ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

ABRIL DE 2012

INTRODUCCION

El presente trabajo es el producto de dos encuestas, aplicadas a mayores de treinta años, una sobre la memoria que trata de indagar sobre el potencial nemotécnico de la población en general y las estrategias que estos utilizan para registrar, almacenar y recuperar la información. Las conclusiones muestran una estandarización de los procesos cognitivos como lo son la memoria en la población en general.

Por otro lado tenemos una encuesta sobre problemas de lenguaje donde se evidencia cuales son los imaginarios con respecto a la adquisición del lenguaje en un entorno familiar en las primeras etapas de vida, junto, también con respecto al inicio de la edad escolar.

Por otro lado va adjunto un cuestionario que trata sobre las temáticas de la memoria, sus funciones, mecanismos, tipologías y una segunda parte que trata sobre el lenguaje, su adquisición, y falencias y relaciones con los entornos e influencias en su desarrollo.

FASE 1 SENSIBILIZACION. ENCUESTA 1: DIFICULTADES DE LA MEMORIA.

PREGUNTAS SI NO

¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué?

9 1

¿Considera que su memoria es buena?

2 8

¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números telefónicos sin anotarlos?

1 9

7251970253791 - Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?_________ ¿Fueron más de 7?

6 4

¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar?

10

Describa la estrategia que utiliza:

Ordenar por orden de prioridades 2 personas.

Anotar en el calendario 3 personas.

Guardar información en el celular 5 personas.

ENCUESTA 2: ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE.

PREGUNTAS

RESPUESTAS

¿A qué edad, en meses, dijo el niño su primera palabra?

6 meses 2 personas

8 meses 4 personas

9 meses 4 personas

¿Cuál fue la primera palabra del niño? Mamá 7 personas

Papá 2 personas

Ma 1 persona

¿Ha visto en el niño alguna dificultad del habla? No 6 personas

Si 4 personas omiten o cambian alguna letra en la palabra. Ej: Cao, peyo.

¿A qué edad piensa enviar a su hijo a la escuela? 4 años 1 persona

5 años 8 personas

6 años 1 persona

¿En los primeros meses de vida del niño le habla usted a media lengua? Ej: “e ñiño ta ñindo” No 3 personas

Si 7 personas

ENCUESTA 1

DIFICULTADES DE LA MEMORIA

PREGUNTAS SI NO

¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué?

9 Personas

1 Persona

¿Considera que su memoria es buena?

4 Personas 6

Personas

¿Recuerda con facilidad nombres, fechas, números de teléfonos sin anotarlos? 5

Personas 5

Personas

7251970253791 vea los números anteriores por 10 segundos, luego sin verlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó? ¿Fueron más de 7?

1

Persona 9

Personas

¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar?

5

Personas 5

Personas

Describa la estrategia que utiliza:

No utilizan alguna estrategia : 5

Equipo celular: 2

Apuntes: 1

Repetir mentalmente: 2

ENCUESTA 2

ADQUISICIÓN DE LENGUAJE

PREGUNTAS RESPUESTAS

¿A

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