APRENDER A APRENDER

Nuestra época ha sido caracterizada por las innovaciones tecnológicas, celulares, automóviles, sistemas eléctricos, robots, televisiones etc. un estilo de vida más practico según la tecnología pero es importante innovar en la educación también no solo sustituir al docente con una Tablet o un programa que desafortunadamente retiene más información acerca de algún tema.

Para realmente alcanzar el mundo globalizado de esta época no es adquirir toda la tecnología en boga sino preparar a nuestros cerebros para poder discernir una educación de calidad, acompañada de un carácter integral y trascendente, donde siempre se encuentre ligada a un desarrollo pleno del ser humano en sus capacidades siempre prospectiva.

El principal reto de la educación es formar alumnos autoreflexivos y autoreguladores, caracterizados por saber satisfacer su propia forma de aprehender con mentes abiertas y dispuestas no solo en conocimiento sino también en emociones para saber prepara una vida de calidad a través de una educación multidimensionalidad manifestado en los estilos de enseñanza y aprendizaje

Mundialización mercado donde se envuelve todas las actividades colectivas e individuales de los hombres, proyecto idealizado de desarrollo económico, es una omnimercantilización de la vida, un tren arrasador de la cultura

Como una alternativa surge la pedagogía quien a través de la didáctica investiga el cómo educar a la persona, porque educa para aprender a vivir bien la vida y prepara la adaptación a nuevos conocimientos.

La didáctica integrativa no solo debe abocarse a conocimientos sino a contribuir a una trasformación social hacia mejores formas de ser y de vivir, hacer que los actores del proceso de aprendizaje enseñanza con innovaciones educativas logren que todo conocimiento sea significativo para su vida.

La ética se convierte en base del proceso de aprendizaje enseñanza como deontológica ya que todo acto educativo es un acto ético, incluyendo a los valores universales en la interacción que se producen con el educando y educador sirve para preparar enseñar a vivir con congruencia, a preocuparse por otros, pero es sumamente importante que sea una actitud adaptada por el educador donde permita que exista una confianza, solidaridad y respeto.

La didáctica y la ética dependerán mucho a la forma de andamiaje que se realice con los alumnos recordando que las actividades intencionales y planificadas significativas deberán ser expuestas de una forma reflexiva no una simple vació de información, sino la esperanza para poder transformar a la sociedad.

Para logara un aprendizaje significativo se debe licuar la motivación, información, conocimientos, habilidades, estructura, interés, y evaluar todo lo anterior para que se permita una autonomía en la creación de sus propios significados realizando conexiones y relacionando con lo que va aprendiendo junto con lo que

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