Acción tutorial dentro del aula

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UNIVERCIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA

Docente:

MATUTE PIEDRA, ROSARIO AMAPOLA

Alumna:

x

Actividad:

Tare: Ensayo sobre, “Disciplina en el aula”

Fecha

Del 4 al 0 de enero;2021

Octubre 2020-febrero 2021

Ensayo sobre factores emocionales

Disciplina en el aula

La disciplina es el puente entre metas y logros. –Jin Rohn

INTRODUCCIÓN

Empecemos identificando el significado de la palabra disciplina. Resumiendo lo que esta expresado en el diccionario o en diversas fuentes, la disciplina no es otra cosa que; acatar reglas de comportamiento para mantener el orden y la estabilidad de un ecosistema, y si lo pensamos un puco no hay área en nuestra vida que funcione sin disciplina ya sea proporcionada o implantada por nosotros mismos, Immanuel Kant fue un afamado filósofo que expreso (Kant 2004:55) “sin disciplina, es imposible esperar nada de ningún hombre”.

En este ensayo abordaremos la complejidad del cambio de la mente y la disciplina en uso exclusivo dentro del  aula de clases, en particular para jóvenes en la  etapa de educación, es bastante común encontrarnos a madres y padres o maestros, diciendo al niño lo que le falta es disciplina,  no obstante aprender a gestionar la disciplina es lo importante para fomentar el hábito de aprender,  sin imponer nuestras necesidades de taxonomía sino más bien mantener el orden mientras descubren lo importante y bueno que es la educación para aportar a lo sociedad y a nuestro ser.

DESARROLLO

La disciplina es una cualidad innata del ser humana que en muchas ocasiones no manifestamos con propiedad, me gusta considerar que en las aulas de clases se encuentran un universo de sapiencia intelectual y normativas, es justo por esto que existen reglas y metodologías que ayudan a favorecer la enseñanza, es decir si por algún motivo el profesor o el alumnado se encuentra desafiando dichas normas caería en la INDISIPLINA, un docente preparado considerara empezar  ilustrando la disciplina con su ejemplo de preparación, contando con  los temas para estudiar listos, su puntualidad y forma correcta de expresarse.

Pequeña fabula;

Pedro es un niño de 9 años que cambio de escuela por el trabajo de su padre, actualmente se encuentra mal humorado y sin ganas de asistir, el pequeño esta apático dentro del aula de clases, resulta un fastidio para el profesor ya que no muestra el más mínimo interés. El padre enfadado por sus notas acude a la escuela y le dice al profesor, “no se preocupe le daré una tunda en la noche para que aprenda hacer disciplinado”, a lo que el profesor responde no se preocupe déjemelo a mí por favor yo me encargo de ayudarle a Pedro” << ¿Qué debería hacer el profesor en esta situación?, primeramente, comenzar platicando con el pequeño conociendo de un poco ya que es un alumno nuevo bebe elaborar una estrategia para motivarlo de forma intrínseca.

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