Ambientes De Aprendizaje

INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

HERNÁNDEZ BAZÁN ELISA

FERNÁNDEZ NIEVES ALMA

CARDIEL ROJAS AYAHDYRI

CUESTIONARIO

1. ¿Qué son los ambientes de aprendizaje? R= se define como el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilita el aprendizaje.

2. ¿Define cómo es el ambiente socio-afectivo? R= es la expresión de sentimientos y actitudes positivas hacia los niños.

3. ¿Qué es el sentido del yo? R= es que el niño se reconozca como individuo y con sentimientos positivos hacia sí mismo.

4. ¿Cuáles son las habilidades sociales? R= Son la aceptación, la amistad, la participación y la cooperación.

5. ¿Qué es el autoconcepto? R= es la idea que se tiene acerca de si mismo, en relación con sus características físicas, cualidades y limitaciones así como el reconocimiento de su imagen y cuerpo.

6. ¿Qué es la autoestima? R= Es el reconocimiento valoración de las propias características y capacidades

7. ¿Por qué es esencial la disciplina en el aula? R= porque los niños necesitan libertad regulada en la que las reglas son necesarias; no impuestas, si no acordadas.

8. ¿Cómo debe ser la autoridad en el aula? R= con equilibrio donde los niños aprendan a elegir y decidir y asuman su responsabilidad.

9. Define que es la aceptación R= es la forma de conocer el nivel social donde se desarrolla el niño pero dentro del aula debe sentirse cómodo, aceptado, y seguro con la docente y sus iguales.

10. ¿Cómo propiciar la amistad en el aula? R= organizando juegos donde se incluya a niños que se aíslan, asignando tareas especiales aquellos con dificultad para hacer amigos.

11. ¿cómo debe ser la participación y la cooperación en los niños? R= todos aceptarse por igual, la amistad debe de ser recíproca y un ambiente democrático.

12. ¿En qué siglo surge el término ambiente y a que se transfiere? R= En el siglo XX se refiere a las condiciones óptimas para que el aprendizaje tenga lugar.

13. ¿A qué se refiere el ambiente como problema? R= Es el modelo que intenta llevar al estudiante a apropiarse de la investigación.

14. ¿Menciona la construcción que concibe el ambiente? R= De reflexión cotidiana y la riqueza con la vida y relación.

15. ¿Menciona los 5 puntos del aula como lugar de encuentro en los ambientes de aprendizaje? R= Entorno escolar el aprendizaje a los niños con el medio físico y social. Distintos escenarios construidos o naturales. Sus escenarios mostraran intereses y prestaran distintos estados de ánimo. El entorno construido activamente por todos los miembros del grupo. Ambientes de clase posibilita el conocimiento de todas las personas del grupo.

16. ¿Por qué se dice que el juego es vital en la vida de un niño? R= Por la relación del pensamiento y lenguaje y el desarrollo del proceso mental.

17. ¿Qué es el medio ambiente educativo? R= Es el medio físico.

18. ¿Quién Organiza el ambiente educativo? R= La disposición especial, relaciona la estructura del comportamiento.

19. ¿Qué elemento ha permitido generar ambientes de aprendizaje lúdico? R= El Juego.

20. ¿El Juego como actividad a que introduce al niño? R= A una esfera espacio-temporal que lo lleva actividades con orientación propia.

21. ¿Cómo se incorpora el aprendizaje de un ambiente virtual? R = Como un concepto de cibercultura.

22. ¿Cómo guía el docente que debe proporcionar en el alumno? R= La autonomía, iniciativa y estimulo el amor por el aprendizaje.

23. ¿A qué se refiere el control activo de los recursos de aprendizaje? R= Que el alumno debe saber manipular activamente la información.

24. ¿El ambiente de aprendizaje colaborativo en grupo que desarrolla en los alumnos? R= Alcanza objetivos en común para la maduración, éxito y satisfacción personal.

25. ¿Qué preguntas conjugan otros Factores con el que se va a enseñar y aprender? R= ¿Cómo? (Metodología). ¿Con qué? (Recursos). ¿Para qué? (Propósitos). ¿Qué utilidad tiene lo aprendido? (Transferencia). ¿Cómo me doy cuenta del aprendizaje que ocurrió? (Evaluación).

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