Analisis psicoanalitico de The Wall. Pink Floyd
Enviado por Francisco Caro • 14 de Agosto de 2015 • Informes • 1.787 Palabras (8 Páginas) • 1.941 Visitas
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Análisis psicoanalítico “Pink Floyd The Wall”
Nombre: Francisco Caro
Curso: III Medio B
Asignatura: Psicología
Profesor (a): Antonio Troncoso
Fecha: 29/07/2015
Introducción
El siguiente informe se concentra en el análisis psicoanalítico de la película Pink Floyd The Wall, que se filmó en 1982 por la Metro-Goldwyn-Mayer, con Alan Parker como director y Bob Geldof como “Pink”. Este filme está basado en “The Wall” álbum de la banda británica de rock progresivo Pink Floyd. Este disco doble es un álbum conceptual que nos retrata la vida de una estrella ficticia del rock llamada Pink, basada en las vivencias del mismo George Roger Waters, músico y compositor británico, uno de los fundadores de Pink Floyd y, que tras la partida de Syd Barrett, se convirtió en el principal compositor y su líder conceptual.
Pero ¿Qué es el psicoanálisis? Es la teoría psicológica que concede una importancia decisiva a la permanencia en el subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia, para la psicología es un indudable apoyo, su influencia teórica ha estado presente en el desarrollo de técnicas de terapia en múltiples corrientes psicológicas posteriores. Cabe mencionar que no es posible llevar a cabo un estudio del psicoanálisis si otorgar un lugar especial al que es sin duda el padre de esta teoría Sigmund Freud.
El trabajo de Freud encontró resistencia desde sus inicios, primero en la moralidad de la sociedad de su tiempo, y luego por parte de personalidades de distintas disciplinas, tan criticado ha sido el psicoanálisis, pero lo raro es que luego de más de 100 años de nacido, sus conceptos sigan estando presentes en las terapias de brindan psicólogos a millones de pacientes en todo el mundo.
El psicoanálisis es fundamental para entender el estado actual de la psicología, así como para comprender íntegramente sus técnica y fundamentos, es en definitiva un capítulo de la psicología que aun termina.
Desarrollo
In the Flesh?
En esta escena Pink se muestra desafiante ante la multitud preguntando "si no querían presenciar el show", del mismo modo vuelve a preguntar "no era lo que querías ver" prácticamente obligando a una respuesta afirmativa. Se podría concluir que Pink en ese momento se encuentra sin el disfraz, incluso invita a los que lo aclaman que se saquen esa mascara o disfraz.
También dentro de la misma escena se encuentra la pulsión de muerte, debido a la gran cantidad de disturbios realizados por los jóvenes, donde se golpean, empujan, sin importar de lo que pase a los que tienen a su alrededor, por lo tanto también estaría presente el individualismo concepto que es parte de la pulsión mencionada anteriormente.
Another Brick in the Wall Part 1
Aquí se revela la pérdida de su padre en la guerra, amor paterno que ha sido arrebatado en la infancia del sujeto, este suceso iría de la mano con el complejo de castración al no poseer la imagen paterna en esta etapa de la vida.
The Happiest Days of our Lives/ another Brick in the Wall Part 2
En este se escena de la película se ve al protagonista más grande, ya adentrado en la sociabilización, según sus características físicas ha de tenar más de 6 años, por tanto los complejos de Edipo y de castración ya han pasado, pero esto no quiere decir que estos se hayan superado.
Cuando el profesor golpea a Pink estaría presente la pulsión de muerte debido a la violencia, segundos más tarde se muestra al profesor cenando con su esposa y esta puede que padezca complejo de castración, ya que es una mujer “mandona”, esto provoca que el profesor libere sus represiones castigando de manera física a sus alumnos, ya que en este caso él se ve con más poder, él es la autoridad y los alumnos no pueden negárselo. En este caso el profesor estaría utilizando el mecanismo de defensa desplazamiento.
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