Autismo

Autismo, trastorno grave de comunicación y conducta de la infancia que se desarrolla antes de los tres años de edad. El término ha sido utilizado para describir muchos tipos de trastornos mentales, pero el autismo infantil temprano, como se denominó en principio en 1943 por el psicólogo infantil Leo Kanner, describe un conjunto poco frecuente de síntomas. Su incidencia es aproximadamente de unos 4 casos cada 10.000 y los niños autistas superan a las niñas en una proporción de cuatro a una.

El niño autista es incapaz de utilizar el lenguaje con sentido o de procesar la información que recibe del medio. Cerca de la mitad de los niños autistas son mudos, y aquellos que hablan, por lo general sólo repiten de forma mecánica lo que escuchan. El término autismo se refiere a su expresión ausente o perdida, aunque la connotación de alejamiento voluntario es inapropiada.

Otras características del autismo son: un patrón de desarrollo desigual, la fascinación por objetos mecánicos, una respuesta ritualizada a los estímulos del medio y una resistencia a cualquier variación del medio. Algunos niños autistas presentan capacidades precoces como destreza matemática.

La causa, el pronóstico y el tratamiento del autismo todavía están en estudio. Las investigaciones sugieren que la causa del trastorno es un defecto genético que puede consistir en alguna forma de enfermedad autoinmune o de enfermedad degenerativa de las células nerviosas cerebrales. El tratamiento de elección es la educación especial, un aprendizaje intenso gradual y un control estricto de la conducta del niño. También se están probando tratamientos con fármacos como la fenfluramina y el haloperidol. Por lo general, el pronóstico es malo en aquellos niños autistas que permanecen sin hablar pasados los cinco años de edad. Los niños que hablan mejoran mucho y algunos

Estimado visitante:

La historia de Erick Peter comienza como la de todos los niños y niñas autistas: no sabíamos qué le pasaba, solamente observábamos su comportamiento inusual. Hasta el día en que nos fué dado el diagnóstico.

Al igual que todos Ustedes, comencé a buscar información, a preguntar, a ir de aquí a allá, a seguir el doloroso camino que Ustedes conocen tan bien.

También descubrí algo más: la información y las respuestas que necesitamos está dispersa, desorganizada, muchas veces en otros lugares del planeta, en otro idioma o es costosa.

De esta necesidad de obtener información y respuestas accesibles a todos los afectados por el autismo, nació la Fundación "Autismo Venezuela".

Mi historia la quiero contar yo, me llamo DOMINGO ALFREDO HERNANDEZ SUAREZ, tengo 12 años y desde los 3 años y medio me habia paseado de un lado a otro en consultorios de neurologos, psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos y pare de contar. El colegio siempre fue un problema, desde el primer pre-escolar, del cual me botaron, hasta ahora, ya estoy en séptimo grado.

Hasta que al fin...nos mudamos a San Cristóbal y en el colegio donde estudio, la psicóloga nos recomendó una psiquiatra, esta una psicopedagoga, esta una psicóloga y BINGO AL FIN, la psicóloga dijo "CREO QUE PADECE UN TRASTORNO DENTRO DEL ESPECTRO AUTISTA" que se llama ASPERGER, nos remitió a la fundación nuevo D.I.A. y allí me evaluaron y determinaron AL FIN, luego de 8 años de calvario que soy HIPERLEXICO, aunque saben? he leido algo sobre eso y lo entiendo perfectamente bien... así que tal vez no sea tan HIPERLEXICO.

Aprendí a leer solo a los dos años y medio (eso refiere mi mamá), también hablo, leo y escribo inglés bastante bien. Claro tengo mis dificultades GRAVES con matemática y escribir a mano es un problema serio, muy serio diria yo, me tardo HORAS en copiar tres líneas. Estoy haciendo la dieta libre de gluten y caseina, y en el colegio me hacen los exámenes orales. Saben? con todo eso del paro, apenas acabo de terminar los exámenes del primer lapso y ADIVINEN? DE OCHO MATERIAS, SAQUÉ CINCO "20", DOS "19" y un NO SE en matemáticas.

El Autismo es multifactorial, o sea, que es causado por muchas cosas, eso nos dice que nadie tiene seguridad de qué es lo que lo causa, no está demostrado que lo origina (etiología) o desencadena.

Sabemos que hay en los autistas una o varias anomalías como:

• Anomalías estructurales en el cerebro. (Existen estudios que demuestran diferencias en la estructura del cerebro de los autistas, en relación a un cerebro normal).

• Anomalías histológicas (anomalías a nivel de grupos celulares)

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