Axiomas de la comunicación

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TRABAJO AUTÓNOMO N1

• Tema: Axiomas de la comunicación.
•  Actividad: ver y analizar el siguiente video educativo a cerca de los axiomas de la comunicación, posterior elaborar un resumen de cada axioma, por cada axioma elaborar un ejemplo similar al explicado por el expositor.

Axiomas de la comunicación:

1. Es imposible no comunicarse

Este axioma refiere que siempre nos estamos comunicando y que todo lo que hacemos o dejamos de hacer tiene un valor comunicativo, y que no podemos evitar enviar mensajes a los demás, aunque no queramos, tiene 2 unidades el mensaje y el comportamiento, es por esto que aunque estemos callados, mirando al techo etc, siempre vamos a estar en comunicación algo, gracias a que una de las unidades es el comportamiento.

Ejemplo:  si alguien nos habla y nosotros no le respondemos, estamos comunicando que no nos interesa la conversación o que estamos molestos con esa persona.

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1. Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, tal es que el segundo clasifica al primero y es por ende una meta comunicacional.

Toda comunicación tiene un nivel de contenido y un nivel de relación: este axioma implica que en todo mensaje hay dos aspectos: lo que se dice (el contenido) y cómo se dice (la relación). Es decir, el contenido es el mismo pero el aspecto de relación puede cambiar.  La relación influye en la interpretación del contenido, ejm: cuando decimos algo más suave- paternal o cuando lo decimos más fuerte - enojado, y esto puede llegar a cambiar el contenido por la interpretación que cada persona le da. Pueden ser de cooperación, conflicto, dominio, sumisión, etc.  

Por ejemplo: si alguien nos dice “te quiero” con una sonrisa, estamos recibiendo un mensaje de afecto y cercanía, pero lo dice con un poco de sarcas

mo, podemos interpretar que estamos recibiendo un mensaje de burla y rechazo.

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1. La naturaleza de una relación depende de la puntuación de la secuencia de comunicación entre los comunicantes.

Lo que plantea es cómo entender una relación entre 2 personas y refiere a que los comunicadores organizan la secuencia de mensajes según su percepción y atribución de causas y efectos. Cada uno puede tener una visión diferente de quién empezó la comunicación, quién la continuó y quién la terminó, ya que muchas veces cuando se estudia la comunicación se estudia desde los aciertos y nos estudiaba desde los problemas.

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