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Biblioteca digital


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2014  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  218 Visitas

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Busquen en Biblioteca digital o en cualquier otra fuente de información confiable, información del proyecto de nación que se perseguía durante la colonia, independencia y revolución.

Lleven a clase revistas, periódico, marcadores, tijeras y pegamento.

Se formarán 3 grupos, el profesor indicará a los integrantes, y un miembro del equipo llevará una hoja de rotafolio.

Durante la actividad colaborativa:

Dado que hay tres etapas a considerar (colonia, independencia y revolución) el profesor asignará a cada equipo el tema en el que se enfocarán.

Cada equipo aportará las ideas clave del proyecto de nación que se perseguía en la etapa asignada.

Por medio de recortes, explicarán los elementos clave del proyecto nación, para presentarlo al grupo.

Expondrán sus ideas ante el grupo, especificando las diferencias que existen entre cada una de las etapas.

Como grupo comparen las características que se presentaban en un inicio y determina cuáles son las que se conservan en la actualidad.

Presenten como conclusión lo que se podría realizar como proyecto de nación a futuro.

Busquen en Biblioteca digital o en cualquier otra fuente de información confiable, información del proyecto de nación que se perseguía durante la colonia, independencia y revolución.

Lleven a clase revistas, periódico, marcadores, tijeras y pegamento.

Se formarán 3 grupos, el profesor indicará a los integrantes, y un miembro del equipo llevará una hoja de rotafolio.

Durante la actividad colaborativa:

Dado que hay tres etapas a considerar (colonia, independencia y revolución) el profesor asignará a cada equipo el tema en el que se enfocarán.

Cada equipo aportará las ideas clave del proyecto de nación que se perseguía en la etapa asignada.

Por medio de recortes, explicarán los elementos clave del proyecto nación, para presentarlo al grupo.

Expondrán sus ideas ante el grupo, especificando las diferencias que existen entre cada una de las etapas.

Como grupo comparen las características que se presentaban en un inicio y determina cuáles son las que se conservan en la actualidad.

Presenten como conclusión lo que se podría realizar como proyecto de nación a futuro.

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