CONCEPTOS TEORICOS DEL GRUPO OPERATIVO

CONCEPTOS TEORICOS DE GRUPO OPERATIVO

Pichón Reviere dice: El ECRO es un conjunto organizado de nociones y conceptos teóricos generales referidos a un sector de lo real.

Esquema: lo que se aprende se incorpora a un esqueleto básico para transferirlo a otras situaciones.

Conceptual: serie de nociones que provienen de la observación de la realidad cotidiana que son transformados

Referencial: experiencias y vivencias anteriores con que cada sujeto aborda el aprendizaje de un objeto de conocimiento

Operativo: serie de nociones que se organizan de acuerdo a un esquema y al que hacemos referencia para actuar y resolver situaciones.

EL CONO INVERTIDO:

Este se basa en la construcción de escalas de evaluación básica a través de la clasificación de modelos de conducta grupal.

Vector: la pertinencia y fuerza opuesta que hay que superar para que haya movimientos de avance y retroceso que darían la espiral.

Pertenencia: los integrantes tiene una mayor al grupo y las distancias se acortan entre ellos

Cooperación: cooperar uno con el otro.

Comunicación: se refiere a diferentes formas de relacionarse.

Aprendizaje: se logra por sumisión de información de los integrantes del grupo cumpliéndose en un momento en la ley de la dialéctica de transformación de la cantidad en calidad.

Telé: es un término propuesto por Jacobo Levy Moreno es la capacidad o disposición que cada integrante tiene para trabajar o relacionarse con otros

CAMBIO Y RESISTENCIA AL CAMBIO

a) Ansiedades básicas

*Miedos básicos situaciones nuevas ante la presencia de un cambio.

 Miedo al ataque: el temor a lo desconocido, a no saber utilizar los nuevos instrumentos que la situación pone a nuestra disposición.

 Miedo a la pérdida: es el temor a perder lo que se tenía antes, perder los instrumentos con los cuales uno opera cotidianamente, perder el marco de referencia.

 Resistencia al cambio: no querer cambiar

*Miedos al cambio

 Posición ezquino-paranoide: se caracteriza por la adquisición de un objeto.

 Posición depresiva: aumenta la capacidad de expresar emociones.

 Gliscrocaria: ansiedad confusional

b) Manifestaciones de la resistencia al cambio

 Las estereotipadas: implementan formas ya conocidas que dieron resultados positivos.

 Roles estáticos: sistemas de roles donde los integrantes asumen funciones o papeles.

 Aparición de subgrupos: puede surgir en el grupo un subgrupo impidiendo que se trabaje.

 Situaciones dilemicas: aparece la dificultad para integrar el objeto de conocimiento ya que este es parcializado y disociado.

c) Mecanismos de defensa

Estos son la proyección, introyección, idealización, negación, control omnipotente de objeto, inhibición e inmovilización estos se pueden evitar basándose en:

 Pretarea: es donde se pone en juego los mecanismos de obstaculizar el trabajo del grupo.

 Tarea: guía que gira en torno al trabajo del grupo.

 Proyecto: surge cuando el grupo quiere ir más allá del aquí y ahora grupal.

d) Teoría del vinculo

J Bleger: “la teoría de la relajación objetal, cuya postulación básica es la de que toda conducta es siempre una experiencia con otro.

Conclusión:

Bueno con lo que respecta a esta lectura en lo que a mí respecta yo puedo decir que es una lectura muy interesante ya

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