CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS DE AUTOCONCEPTO

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AUTOCONCEPTO

TIPOS DE AUTOCONCEPTO

OTROS CONCEPTOS

MARKUS

Sistema de representaciones que se mantienen relativamente invariables ante los cambios situacionales, pero que comprende un conjunto de descripciones más flexibles abiertas a ser modificadas  en función de las demandas que planteen las situaciones más inmediatas.

1ra diferenciación:

 Las representaciones:  o  esquemas son de naturaleza cognitiva y afectiva, referida la experiencia o las habilidades especificas.

Son estructuras de conocimiento generalizadas, basadas en la categorización de información.  Organizan seleccionan y procesan información .

-representaciones centrales

De naturaleza cognitiva y afectiva más elaborada, resaltan lo más peculiar y esencial del individuo, aspectos nucleares del autoconcepto. Se construyen en base a la experiencia.

-representaciones periféricas 

Están menos elaboradas cognitiva y emocionalmente, resultan menos definitorias de la personalidad, se basan menos en la experiencia

2da diferenciación:

-autoconcepto relativo al pasado

Como era la persona en un tiempo pasado

-autoconcepto actual

Se activa dependiendo del la historia de aprendizaje de la persona y de las situaciones en que se encuentre la persona

Engloba el conjunto de características, pensamientos y actitudes, que en relación con uno mismo, se activan y se hacen accesibles en un momento determinado.

-autoconcepto con referencia al futuro

Representa a los posibles “yoes”, incluye las esperanzas, deseos y temores relevantes para el individuo . los posibles “yoes” pueden ser incentivos para conductas futuras  y a la vez, ser un puente cognitivo entre el yo presente y el yo futuro . Proporciona un estándar de referencia para evaluar la propia conducta.

LINVILLE

El autoconcepto está compuesto por aspectos y facetas que representan una estructura cognitiva en la que existe una red de asociaciones, entre atributos, características proposiciones y emociones, de  diferente índole. Dependiendo del grado de independencia conceptual entre estos elementos, se distingue un nivel de diferenciación.

-Autoconcepto complejo: está organizado en base a numerosas dimensiones o facetas independientes que hacen referencia a rasgos personales, habilidades, características, conductas, metas roles, relaciones. La complejidad del autoconcepto se produce a través de la experiencia social.

-Autoconcepto simple: existen pocas facetas y poco diferenciadas.

Propagación emocional: mientras mas simple sea al autoconcepto, existirá mayor propagación emocional. Mientras más complejo sea, existirá menor propagación emocional.

2 hipótesis:

-Hipótesis de la extrema afectividad: a menor complejidad de autoconcepto mayor variabilidad emocional entre facetas

-hipótesis amortiguadora:  a mayor complejidad del autoconcepto, menor propagación afectiva entre facetas.

SHOWERS

Autoconcepto consiste un conjunto de aspectos sobresalientes referidos a uno mismo y conectados a contextos diversos. La organización del autoconcepto se da en función de su evaluación

Si el autoconcepto es flexible existe un mayor ajuste psicológico es decir existe compartimentalización positiva y organización integrada.

Organización evaluativa compartimentalizada:

-Compartimiento positivo: incluye descripciones positivas

-Compartimiento negativo: incluye descripciones negativas

-Organización evaluativa integrada: autoconcepto compuesto de categorías separadas valoradas simultáneamente de forma positiva y negativa

Compatimentalización positiva,

Comparimentalización negativa: depende de que compartimientos sean los más accesibles.