Clima Organizacional

El Clima Organizacional afecta directa o indirectamente a la Convivencia Escolar.

Para poder conformar una buena convivencia escolar es necesario tener un buen clima organizacional, ya que, de ese modo es más efectivo realizar un trabajo optimo.

A pesar del tiempo, aún así, el concepto de Clima Organizacional ha evolucionado y las concepciones de éste han sufrido algunas modificaciones, aquella planteada por Rodríguez (2002) da cuenta de los aspectos esenciales que se mantienen, y el autor nos muestra la conceptualización expresada así: “Clima organizacional es la expresión personal de la "percepción" que los trabajadores y directivos se forman de la organización a la que pertenecen y que incide directamente en el desempeño de la organización. El clima alude también a las características del medio ambiente de la organización en que se desempeñan los miembros. Estas características son percibidas directa o indirectamente por los miembros que se desempeñan en ese medio ambiente, esto último determina el clima organizacional, ya que cada miembro tiene una percepción distinta del medio en que se desenvuelve. Estas características de la organización son relativamente permanentes en el tiempo, se diferencian de una organización a otra y de una sección a otra, dentro de ésta misma” .

El Clima Organizacional tiene una importante relación en la determinación de la cultura organizacional de una institución, entendiendo como cultura organizacional, el patrón general de conductas, creencias y valores compartidos por los miembros de una organización. Esta cultura es en buena parte determinada por los miembros que componen la organización, aquí el clima Organizacional tiene una incidencia directa, ya que las percepciones que los miembros tienen respecto a su organización, determinan las creencias, "mitos", conductas y valores que forman la cultura de la organización, base de los componentes que conforman a su vez la convivencia escolar, es por esto la relevancia de incorporar este tema en nuestra reflexión, así como en este caso hay muchos temas que convergen y nos llevan a buscar el mismo fin, en este caso el aumento de los diferentes aprendizajes que se obtienen en el Colegio.

Existen ciertos aspectos que pueden determinar la buena o mala generación del Clima Organizacional, como por ejemplo días finales del cierre anual, proceso de reducción de personal, incremento general de los salarios, evaluaciones determinante para tomar decisiones que pueden afectar el proceso del año entrante, etc. Por lo que se puede afirmar que cuando existe motivación en el personal de una organización, se tiene un cambio positivo en el Clima Organizacional, puesto que hay ganas de trabajar; por otro lado, cuando disminuye la motivación, el Clima Organizacional cambia negativamente, ya sea por frustración o por alguna razón que hace imposible satisfacer la necesidad de los componentes de la organización, como por ejemplo, la comunicación o interacciones entre los miembros presentes en un establecimiento educacional, lo cual es percibido por el resto de la comunidad educativa, la cual causará a su vez incertidumbre en las familias la que se transmitirá a los estudiantes y volverá a incrementarse en el cuerpo docente provocando una mayor alteración a la comunidad escolar, perturbando seriamente la convivencia

...