Como Motivar A Los Alumnos

• ¿Cómo puedo motivar a mis alumnos?

Esta es una de las preguntas más frecuentes que los profesores pensamos continuamente.

Algunos estudiantes parecen entusiasmarse de forma natural por el estudio, pero muchos necesitan o esperan que sus padres o instructores les inspiren, reten o estimulen. Algunos especialistas en la materia sostienen que el aprendizaje efectivo en el aula depende en gran medida de la habilidad del profesor para mantener interés de los alumnos. De hecho, cualquier nivel inicial de motivación que los estudiantes tengan antes de entrar en clase será transformado favorable o desfavorablemente dependiendo de lo que ocurra en clase.

Desafortunadamente, no hay una fórmula mágica para motivar a los estudiantes. Hay además diversos factores que afectan a la motivación de un estudiante dado a la hora de trabajar y aprender:

• Interés en la materia de la asignatura

• Percepción de su utilidad

• Deseo general para lograr la meta de superar la asignatura

• Auto-confianza y auto-estima.

• Paciencia y persistencia.

Y, claro, no todos los estudiantes se motivan a través de los mismos valores, necesidades o deseos. Algunos serán motivables por la aprobación de terceros, otros por desafíos o retos.

La importancia de la automotivación y la autoconfianza

Algunos investigadores han empezado a identificar aquellos aspectos de la enseñanza que mejora la capacidad de automotivación de los estudiantes. Para animar a los estudiantes a que se conviertan en alumnos independientes y automotivados, los profesores pueden actuar en las siguientes direcciones:

• Dar frecuentes, anticipadas y positivas respuestas que apoyen a los alumnos a creer que pueden hacerlo bien.

• Asegurarse de dar oportunidades para que los estudiantes tengan éxito, asignando tareas que no sean demasiado fáciles, ni demasiado difíciles.

• Ayudar a los estudiantes a encontrar un significado personal y un valor en la materia objeto de estudio.

• Crear una atmosfera que sea abierta y positiva.

• Ayudar a los estudiantes a sentirse como miembros valorados de una comunidad de aprendizaje.

• Buenas prácticas diarias de enseñanza hacen más para combatir la apatía estudiantil que esfuerzos extraordinarios para combatir la falta de motivación.

• La mayoría de los estudiantes responden positivamente a un curso bien organizado enseñado por un profesor entusiasta que siente interés por sus estudiantes y su progreso en los estudios.

• Las actividades desarrolladas para promocionar la formación también fomentarán la motivación de los estudiantes.

Ver también 101 formas de motivar a los alumnos

Claves para motivar a los estudiantes en clase

La motivación es fundamental para favorecer el aprendizaje de los alumnos. Con unas sencillas pautas, el profesor puede potenciarla. Introducir actividades lúdicas en el aula, pero formativas; vincular el contenido temático a los intereses del alumno o hechos tan sencillos como saberse su nombre son algunas de ellas.

Estar motivado y mantener esa motivación no siempre es fácil en el caso de los estudiantes ante las dificultades que pueden tener para abordar algunas materias o el desánimo por no obtener los resultados que se deseaban y en los que puede que las expectativas fijadas fuesen demasiado elevadas. Sin embargo, la motivación puede trabajarse. Pero es labor de todos: profesores, tutores o padres deben preocuparse de hacerlo. Con unas pautas a seguir puede ser más fácil. [Ver cursos de Motivación]

Desde Edudemic.com ofrecen varias vías para impulsar esa motivación. De utilidad es definir los objetivos para que los estudiantes sepan lo que se espera de ellos. De esta manera, es conveniente que se especifiquen los objetivos de forma clara, así como las reglas y las expectativas para que no haya confusión y puedan trabajar motivados conforme a esos parámetros.

Además, según se recoge en esta página de información educativa relacionada con las nuevas tecnologías, una buena manera de motivar a los alumnos es que éstos tengan opciones y el control sobre lo que sucede en el aula. Por ejemplo, se les puede dar a elegir el tipo de tarea que quieren realizar o los problemas sobre los que se va a trabajar en clase.

Fundamental también es que no se produzcan amenazas y que el ambiente en clase sea seguro y se apoye a los estudiantes para que tengan más fe en sus habilidades. Tampoco hay que olvidarse de que, de vez en cuando, es conveniente cambiar el entorno. Es decir, que no siempre hay que dar la clase en el pupitre para evitar que los estudiantes se aburran. Es mejor optar por hacer excursiones, ir a la biblioteca… u otras acciones en la medida que se pueda.

Importante igualmente es dar experiencias variadas, que pueden variar en función del alumno porque no todos van a responder a ellas de la misma manera. En este sentido, leer libros, mostrar experiencias prácticas, trabajar en grupo… son herramientas que permiten trabajar en esta dirección.

Las acciones divertidas deben formar parte inexcusablemente de la educación de los estudiantes. Por ejemplo, se pueden introducir juegos para aprender en clase para que los alumnos vean que la escuela es un centro para divertirse y no sólo para hacer tareas.

Interesante es utilizar la competencia en el aula, pero de forma positiva para que contribuya a la motivación y los estudiantes trabajen para sobresalir por encima del resto. Pero esto siempre debe hacerse con un espíritu amistoso.

Positivo es ofrecer algunas recompensas que puedan gustar al estudiante y que sean sencillas como una fiesta de pizzas o ver películas. No hay que olvidarse de que a todo el mundo le gusta que le den premios y que se reconozca su labor y esfuerzo. Los alumnos no son una excepción. En este sentido, también se puede recurrir a alabar ese trabajo de forma pública con elogios

...