Cuadro Comparativo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Introducción a la Psicología Trabajo Colaborativo de la Unidad 1

Por

Edilma Aguilar -Código:

Sandra Milena Lemus -Código: 28020027

Naydudenis Nieves –Código:

Grupo: 90016_27

Presentado a:

Magister

Jhon Fredy Bustos Ruiz

Director de Curso

Escuela de Ciencias sociales, Artes y Humanidades

Psicología

Octubre, del 2013

INTRODUCCION

En este trabajo se encuentran, algunos aspectos fundamentales de la historia y líneas teóricas de la psicología; enfoques Conductistas, Sistemáticos, Gestálticos y psicoanalistas, con un cuadro descriptivo, donde están plasmados los principales aportes de estos pensadores, pioneros en las ciencias psicológicas, dando pauta además a determinadas críticas que fueron realizadas a sus diferentes escuelas y a los métodos utilizados en las aplicaciones de sus teorías.

Con las vivencias de los procesos psicológicos adaptados a la vida cotidiana del grupo colaborativo, se complementa un breve recuento de los temas mas relevantes que se encuentran en la unidad uno del modulo de este curso.

OBJETIVOS GENERALES

 Desarrollar los conocimientos necesarios, tanto teóricos como, de aplicación.

 Establecer procesos de desarrollos mediante el estudio de los diferentes enfoques

Psicológicos.

 Haciendo el recorrido de la Introducción a la perspectiva teórica de la psicología.

OBJETVOS ESPECIFICOS

 Conocer la historia y las líneas teóricas de la psicología.

 Dar introducción a los enfoques psicológicos.

 Identificar los procesos psicológicos, básicos mediante la aplicación a las vivencias de la vida cotidiana.

 Comparar las diferentes posturas.

 Relacionar los conceptos propios con los parámetros ya establecidos en las diferentes teorías mencionadas en la unidad uno.

1. TABLA TEMÁTICA DE LAS PREGUNTAS FORMULADAS AL TUTOR.

Nombre del

estudiante Preguntas presentadas Tema de la pregunta. Respondida

por el tutor

Sandra Lemus 5 P1.Modelos de normalidad y Anormalidad.

P2. Gestalt.

P3. Introducción a la Sensación.

P4.Introducción a la Memoria.

P5. Desarrollo de la memoria.

No

Edilma Aguilar 4 P1. Introducción a la Personalidad.

P2. Introducción al Psicoanálisis.

P3.Definición, pioneros y ubicación de la psicología.

P4. Introducción al Conductismo.

No

Naydudenis Nieves 4 P1. Introducción al Lenguaje.

P2. Introducción a la Inteligencia.

P3. Introducción a la Inteligencia.

P4. Introducción a la Memoria.

No

2. VIVENCIA DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS.

Edilma Aguilar

Proceso Psicológico:

Vivencias:

De niña quise llamar siempre la atención de mi madre, como era tan difícil tener toda su atención debido a que éramos siete hermanos, yo veía que solo mis hermanos menores gozaban de los abrazos, de las caricias de mamá, mientras yo buscaba como atrapar su atención y ya había hecho intentos pero todos ellos me habían fallado, pero como me di cuenta que a mamá le preocupaba la salud de todos nosotros, entonces como mis manos parecían amarillentas una mañana cuando sentí los pasos de mi madre que venían hacia mi habitación fingí que estaba dormida y puse mis manos donde ella las pudiera ver, quería saber cuánto se preocuparía ella por mí, fue así que cuando ella entró y vio mis manos amarillentas se sentó sobre mi cama y empezó a decir con voz de alarma por qué mis manos tendrían ese color mientras ella hablaba yo oía todo cuanto decía, entonces entendí que había una forma de cómo hacer que ella así fuera de vez en cuando me diera un poco de su atención yo era consciente de que lo que me proponía era una idea egoísta no obstante cada vez que deseaba un poco de atención me fingía enferma.

Sandra Lemus

Proceso psicológico: Simbólico

Vivencias:

Cuando era niña viajaba con mi padre y mis hermanos, cada vez que él iba a vender la cosecha, esto generalmente era cada seis meses.

Recuerdo que viajábamos en lancha por el río Cimitarra hasta llegar al río Magdalena, cuando llegábamos a esa etapa del viaje, se observaban en unas cuerdas guindadas unas bolas a las que nosotros llamábamos balones y cuando los divisamos comenzábamos a gritar: ¡los balones, los balones!..¡Ya vamos a llegar, ya se ven los balones!, así fue hasta que fui adolescente, esto porque simbólicamente relacionaba al balón con todo lo circular, hoy que soy adulta sé que no son balones, y que no son para jugar fútbol, sino, que estas esferas son para que los helicópteros y los aviones no se estrellen con los cables eléctricos.

Proceso Psicológico: Afectivo.

Vivencias:

Yo siempre he sido muy apegada a mi padre, cuando era pequeña quería que el me tuviera siempre en sus brazos, él siempre estuvo pendiente de mi, pero tampoco podía cargarme siempre, obviamente tenia sus ocupaciones, recuerdo que en una ocasión enferme, me dio un rebote de parásitos y veía culebras y gusanos en todos lados, en la cama, en el piso, etc. estaba muy asustada, mi papi me cargo toda la noche, y al otro día no fue a su trabajo para estar pendiente de mi, desde entonces aunque sane de las lombrices, en muchas ocasiones fingí tener ese rebote con tal de sentir que estaba entre sus brazos y tener sus mimos y cuidados de día y de noche.

Proceso Psicológico: Memoria sensorial.

Vivencias:

Yo me crié a las orillas del río cimitarra, no recuerdo cuando aprendí a nadar. En el río jugando y nadando con mi papá, mis hermanos y amigos tengo muy buenos recuerdos, Pase muchas horas en ese río era lo mas divertido para mi.

Recuerdo que cuando algo no me gustaba, salía corriendo y me tiraba a nadar, esto pasaba cuando papá salía y no me llevaba, cuando me regañaban, cuando no me dejaban hacer algo que yo quisiera hacer, en ese río encontraba como ese consuelo y esa paz en esos momentos, sentía como si el río me tocara y se llevara todas esas tristezas, es como si el río me quitara toda esa ansiedad, hoy adulta me pasa algo muy curioso, cuando tengo alguna dificultad o cuando algo me duele, me dan ganas de sumergirme en el río y nadar hasta que el dolor desaparezca, como cuando era niña, de hecho en muchas ocasiones cuando estoy triste, me voy a nadar y cuando salgo del agua me siento diferente.

Naydudenis Nieves

Proceso Psicológico: Percepción

Vivencias:

Yo soy la menor de 7 hermanos la diferencia de edad entre ellos es de 2 años en cada uno pero cuando yo nací mi hermano tenía ya 8 años una diferencia mayor a la de los demás , lo cual con mi nacimiento a mi hermano le causo un dolor grande por diferente razones :

a. Mis padres habían planeado no tener más hijos le habían dicho a el que sería el último por lo tanto él era el consentido.

b. Con mi nacimiento se centro toda la atención en mi, tanto de mis padres como la de mis hermanos, tíos, amigos etc. Cometiendo un gran error al pensar que como él ya tenía 8 años no necesitaba de los mimos a los que lo habían acostumbrado y el cambio de actitud hacia él fue muy notoria lo cual lo llevó a crear un gran rencor hacia mí, llegando al punto que él se volvió agresivo, desobediente y gritaba que él prefería que yo no hubiese nacido y que él no me quería.

Cuando yo ya empecé a entender la cosas me daba cuenta de la actitud que él tenía conmigo la cual no era la mejor, a mi no me gustaba que me dejaran con el ya que me hacia muchas picardías, prefería estar con la niñera o con otros niños antes que con mi hermano y yo sentía que él era un niño malo. Esta situación se dio más o menos durante 10 años lo cual no nos dejo disfrutar de una gran infancia entre nosotros, de disfrutar del cariño entre dos hermanos y que la mayor parte del tiempo fueron momentos de peleas y rencores, todo por causa de los errores de los adultos al no saber manejar las situaciones. Gracias a Dios hoy en día ya que los dos crecimos y entendemos las cosas y algo muy importante las hablamos llevamos una muy buena relación y hasta nos reímos de esa situación que vivimos y como los dos ya formamos nuestras propias familias y tenemos nuestros hijos comentamos que nosotros no podemos cometer el mismo error y que si uno se equivoca en la vida se debe aprender de esas experiencias y eso también nos lo enseñaron nuestros padres ellos tenían el dicho que con la misma piedra uno nunca debía volverse a tropezar.

Otra

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