Cuestionario de Orientación Psicológica

1.- CONCEPTOS BÁSICOS

• Orientación psicológica: Proceso de acompañamiento que busca que el sujeto tome elecciones que le permitan la adaptación.

Objetivo: Profundizar en el autoconocimiento del individuo incluyendo sus habilidades y emociones así como las características contextuales  de su entorno para lograr la toma de decisiones que le permitan adaptarse y funcionar.

• Intereses: Es la atención a un objeto al que se le atribuye un valor subjetivo. Son las aspiraciones, objetivos, cosas que quieres hacer y conseguir en tu vida. 
• Actitud: Se define como la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.
• Aptitud: Aquella capacidad y la buena disposición que una persona ostenta para desempeñar o ejercer determinada tarea, empleo o función.
• Salud Mental: estado de bienestar emocional que permite a la persona vivir activa y positivamente en medio de la sociedad. Se trata de la carencia de un trastorno o enfermedad mental.
• Habilidades: Es el grado de competencia de un sujeto determinado.

Es la destreza para ejecutar una cosa o capacidad  y disposición para negociar y conseguir los objetivos a través de unos hechos en relación con las personas.

• Orientadores y Psicólogos

• Similitudes

*Brindan apoyo psicosocial

*Realizan orientación vocacional

*Trabajan con prevención a nivel grupal

*Proporcionan técnicas de aprendizaje

• Diferencias

*No tienen manejo de pruebas psicológicas (Orientador)

*No poseen una formación terapéutica su formación es docente.

2. Tipos de orientación

• Orientación vocacional

Es una herramienta que ayuda a diseñar un proyecto de vida, asesorar y ayudar al orientado para que al conocerse a si mismo y al mundo del trabajo, se prepare y acceda a la profesión adecuada a sus aptitudes, intereses y rasgos de personalidad.

Fases: Autoconocimiento, información, elección.

- La definición de la personalidad.

- Identidad, quien eres y quien no quieres ser.

- Elección de un proyecto de vida.

• Objetivos básicos: Aguirre Baztán (1996)

Conocimiento del alumno: Describir sus propias capacidades, su rendimiento, sus motivaciones e intereses, su inteligencia, aptitudes y personalidad.

Hacia los padres: Deben colaborar y participar en el proceso de orientación, siendo debidamente informados de la realidad educativa y laboral existente.

Hacia la escuela: Debe prestar a sus alumnos un verdadero servicio de orientación y asesoramiento permanente.

Dar instrumentos: Dar instrumentos al joven que le permitan tomar una decisión adecuada sobre su futuro profesional.

• Técnicas o elementos de la orientación Vocacional:

1.- Entrevista: es individual, su objetivo es que la persona tome una elección sobre una carrera, se debe dar un entorno de colaboración y confianza entre el orientador y su interlocutor.

2.-El Reflejo: ayuda a él autoconocimiento y autodescubrimiento.

3.- Entrevista de Información: clasifica las ideas erróneas que se tengan sobre carreras; dudas e inquietudes se expone al individuo a la realidad.

• Factores que influyen en la orientación Vocacional:

A) factores Sociales (Externos o no psicológicos)

• Diferencia de Género: antes la mujer era apartada de los empleos pero hoy en la actualidad se ofrece a la mujer una gran cantidad de oportunidades donde esta puede desarrollarse.

• Familia como agente Socializador: a la familia le gusta en ocasiones mantener tradiciones de empleo o por el contrario les gusta que sus hijos estudien una carrera por gusto preferencial de los padres.

• Económico: estos pueden influir severamente en la toma de decisiones

• Estereotipos: en los medios de comunicación muestran empleos de alto nivel de prestigio económico que influye en los jóvenes.

• Contextuales o sociocultural: ofertas y demandas.

B) Factores Individuales 8 Internos o Psicológicos)

-Motivación interna y externa.

-Problemas de la elección vocacional delimitar la identidad en plena pubertad

-interés, habilidades, aptitudes

-Capacidades/Valores

-Prejuicios

-Creencias que tenga el sujeto con las carreras.

• Orientación ocupacional: Es el proceso que tiene como objetivo despertar intereses profesionales, ajustar esos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado. Se focaliza en que el orientado defina que se desea realizar, pueda darse cuenta de sus necesidades y a partir de ello tome la decisión adecuada para llevarlo acabo. 

• Orientación profesional: Consiste en ayudar a personas desempleadas , o  aquellas que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo.  Esto se consigue proporcionando asesoramiento, información y entretenimiento que facilite su inserción profesional.

• Orientación laboral: Significa guiar, asesorar, informar y acompañar a los que necesitan insertarse o reinsertarse en el mundo del trabajo.

La orientación laboral permite tomar conciencia de la importancia de planificar las acciones para que las mismas resulten mas eficaces.

Es importante:

• Analizar el mercado laboral actual a fin de detectar en el amenazas y oportunidades.
• Definir el propio perfil laboral.
• Determinar en qué tipo de trabajos/puestos uno se quiere desempeña.
• Finalmente evaluar las acciones realizadas y analizar qué resultados obtuve de las mismas.

1. Enfoques no psicológicos

Aspectos relacionados con el área contextual, se hace una serie de elecciones vocacionales conforme a una serie de factores externos al sujeto difíciles de controlar.

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