¿Cuáles son las razones por la que los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad de Sucre no se unen al mundo de la investigación contable?

1. INTRODUCCION

El eje de estudio de esta investigación son los factores influénciales en una problemática muy común y frecuente  en la  actualidad en las instituciones universitarias, ya que resulta primordial la implementación de la investigación en los diversos campos presentes en la comunidad universitaria, la falta de interés y motivación por parte de los estudiantes al momento de involucrarse en una investigación resulta muy preocupante, debido a que estamos en una época en la cual el conocimiento y el desarrollo de este mismo se convierte en un factor central de estudio.

En el contexto actual, dentro de la Universidad de Sucre se puede vivenciar algunos problemas al momento de llevar a cabo una investigación o a la hora de crear semilleros o grupos de investigación, como lo es la falta de interés de parte de los estudiantes ante esto, el hecho de que no sientan el deseo o motivación de involucrarse en una investigación y en algunos casos por no dedicarle el tiempo que esto requiere.

Ante la problemática presente en el Alma Mater de Sucre sobre la falta de interés de los estudiantes al momento de unirse a un grupo de investigación, siendo este uno de los pilares fundamentales en la formación profesional de cada persona, se hace necesario, interesante e importante a la vez conocer e inferir cuáles son los motivos de esto, por lo que pretendemos conocer cuáles son factores que se encuentran influenciando esta conducta.

Para esto se decide investigar la problemática en los estudiantes de la Facultad de Contaduría pública de la Universidad de Sucre, con la finalidad de identificar cual es la base centrar que evita que estos se unan a los grupos de investigación

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. DESCRIPCIÓN

Todo estudiante de Contaduría Pública  de la universidad de Sucre debe tener la capacidad de pensar de manera crítica, ir más allá de lo dictado en clases, que no dude de sus cualidades, que no tenga miedo a progresar y que confíe plenamente en la razón, que tenga una mente abierta, flexible a los cambios, dispuesto a adaptarse e ir en busca del conocimiento y  prudente al emitir juicios; dispuesto a reconsiderar y si es necesario a retractarse, que constantemente se enfoque en preguntar, indagar e investigar, y en este último hacer énfasis, porque  este no solo debe formarse en la  base practica y técnica de la contabilidad.

Hoy en día se han visto diversos cambios que afectan de forma directa  al campo contable, al no verse solo desde la perspectiva técnica, ahora también entra a jugar en el campo de la investigación, pues es esta quien nos abre al mundo del conocimiento, de tal manera el estudiante debería inquietarse al momento de solucionar diversos problemas mediante esta; buscando despertar el espíritu investigativo, es decir, la estimulación hacia la duda, la lectura crítica y la construcción de argumentos, tomando el pensamiento crítico  como punto de partida para que el estudiante desarrolle su forma de pensar de forma responsable encaminándose a la investigación como factor influyente en la búsqueda del activo intangible llamado conocimiento.

1. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA PROBLEMA

¿Cuáles son las razones por la que los estudiantes de Contaduría Pública de la Universidad de Sucre no se unen al mundo de la investigación contable?

1. OBJETIVOS

3.1. GENERAL

Explicar por qué los estudiantes de contaduría pública en la universidad de Sucre no desarrollan investigación contable.

3.2. ESPECIFICOS

• Identificar los diferentes motivos por lo cual los estudiantes no muestren interés por los proyectos y seminarios investigativos.
• Analizar los diferentes motivos por lo cual los estudiantes no hacen uso de su pensamiento y visión crítica para plantear problemáticas contables y posibles solución.
• Exponer estrategias para motivar e incentivar a los estudiantes a realizar proyectos de investigación en los cuales desarrollen y apliquen pensamiento crítica como medio de realización.

1. JUSTIFICACIÓN

La Universidad es una entidad de educación superior donde se forman profesionales integrales y orientados al servicio de la sociedad. En el contexto general, las universidades buscan crear en los estudiantes pensamientos y comportamientos dirigidos al interés público, también busca generar una conducta de interés hacia el crear y generar nuevos conocimientos; la implementación de la investigación resulta de gran importancia para cualquier universitario en lo que respecta al enriquecimiento profesional y personal.

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