DUELO MATERIA SALUD MENTAL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE ENFERMERÍA

SUBDIRECCIÓN DE PREGRADO

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TITULO

DUELO

MATERIA

SALUD MENTAL

POR

ALONDRA JUDIT MACIAS HERNANDEZ

Grupo: 001                                                                5 SEMESTRE

MAESTRO

LIC. HORACIO GARCIA BARRETO

MONTERREY NUEVO LEON, a 13 DE OCTUBRE 2015.

INDICE:

INTRODUCCION

La pérdida es algo percibido como tal por el individuo, la separación de personas queridas o de posesiones atesoradas por cualquier razón; la experiencia de fracaso, ya sea real o percibida; o eventos vitales que crean cambios en un patrón familiar de existencia todo lo que pueda experimentarse como perdida, y cualquier cosa que active comportamientos relacionados con el proceso de duelo; estas situaciones son eventos efectivos universales que experimentan todos los seres. Los que se mencionan a continuación son ejemplos de formas notables de perdida:

• Alguien o algo significativo (persona o mascota) por fallecimiento, divorcio, o separación por cualquier razón.
• Enfermedad o condiciones debilitantes. Los ejemplos incluyen (aunque no están limitados a estos) diabetes, apoplejía, cáncer, artritis reumatoide, esclerosis múltiple, enfermedad de Alzheimer, perdida de la audición o visión, y lesiones en medula espinal o en la cabeza.
• Cambios de desarrollo/madurez o situaciones como menopausia, infertilidad, sensación de “vacío” envejecimiento, impotencia e histerectomía.
• Disminución de autoestima; si una persona es incapaz de satisfacer las propias expectativas o de los demás, esto incluye una pérdida de esperanzas o sueños potenciales.
• Posesiones personales que simbolizan familiaridad y seguridad en la vida de una persona. La separación de estos objetos valiosos en lo personal y familiar representan perdida de extensiones materiales de sí mismo.

Duelo:

Su concepto central lo define como angustia profunda mental y emocional como respuesta a la experiencia subjetiva de perdida de algo significativo.

Perdida:

Su concepto central lo define como la experiencia de separación de algo de personal importancia.

Es algo percibido como tal por el individuo; la separación de personas queridas o de posesiones atesoradas por cualquier razón; la experiencia de fracaso, ya sea real o percibida; o eventos vitales que crean cambios en un patrón familiar de existencia, todo lo que pueda experimentarse como perdida, y cualquier cosa que active comportamientos relacionados con el proceso de duelo.

Etapas del duelo:

Elizabeth kubler.Ross

• Etapa 1 NEGACION: el individuo no reconoce que ocurrió la perdida; puede decir “No, no puede ser cierto” o “No es posible” esta etapa puede proteger al individuo contra el dolor psicológico de la realidad.
• Etapa 2 ENOJO: Esta la fase en que enfrenta la realidad, los sentimientos relacionados con esta etapa incluyen tristeza, culpa, remordimientos, indefensión y desesperanza. La culpa y el resentimiento hacia los demás pueden conducir a sentimientos de enojo hacia sí mismo u otras personas.
• Etapa 3 NEGOCIACION: En respuesta de duelo, el individuo intenta negociar con Dios por una segunda oportunidad, o por más tiempo. La persona reconoce la perdida, o la inminente perdida, pero mantiene la esperanza de nuevas alternativas, es evidente por declaraciones como “si solo pudiera”...
• Etapa 4 DEPRESION: El individuo está de luto por aquello que ha sido una perdida. Esta es una etapa muy dolorosa, durante la cual el individuo debe enfrentarse con los sentimientos relacionados por haber tenido a alguien, o algo valioso llamada depresión reactiva.
• Etapa 5 ACEPTACION: La persona ha trascendido los comportamientos relacionados con las otras etapas y acepta o cede ante la pérdida, lo que significa que disminuyo la ansiedad y fueron establecidos los métodos de enfrentamiento con la perdida.

John Bowlby

Establece que son cuatro etapas en el proceso de duelo, y relaciona estos comportamientos que pueden ser observados en todos los individuos que experimentan la perdida de alguien o algo de valor, incluso cuando los bebes tienen seis meses de edad.

• Etapa 1 PARALIZACION O PROTESTA: Esta etapa está caracterizada por un sentimiento de conmoción e incredulidad de la perdida, la perdida no es aceptada como real.
• Etapa 2 DESEQUILIBRIO: Durante esta fase, el individuo tiene una profunda urgencia de recuperar lo que ha perdido. Los comportamientos relacionados con la presente etapa incluyen preocupación con la perdida, llanto intenso y expresiones de enojo hacia sí mismo y otras personas, además de sentimientos de ambivalencia y culpa relacionados con la perdida.
• Etapa 3 DESORGANIZACION Y DESESPERACION: Sentimientos de desesperación ocurren en respuesta a la conciencia de que ha ocurrido la perdida. Las actividades de la vida diaria son más desorganizadas y a los comportamientos lo caracteriza la inquietud y la falta de propósito.
• Etapa 4 REORGANIZACION: El individuo acepta o siente resignación ante la pérdida; reestablece nuevos objetivos y patrones de organización. La persona empieza a invertir en nuevas relaciones, lo que indica que está listo para continuar en su ambiente. El duelo subsiste y es reducido a recuerdos valiosos.

George Engel

• Etapa 1 CONMOCION E INCREDULIDAD: La reacción inicial a la perdida es un sentimiento de aturdimiento  e insensibilidad, también hay negación a reconocer la realidad de la perdida. Engel considera que esta etapa es un intento por parte del individuo de protegerse a sí mismo “contra los efectos de abrumador estrés por medio del aumento del umbral contra dicho reconocimiento o contra los dolorosos sentimientos que se evocan.
• Etapa 2 DESARROLLO DE LA CONCIENCIA: Esta etapa empieza a los pocos minutos u horas después de la pérdida. Los comportamientos relacionados con esta fase incluyen llanto excesivo y regresión.
• Etapa 3 RESTITUCION: Son realizados los diferentes rituales relacionados con la perdida según la cultura de la persona. Los ejemplos incluyen funerales, despertares, vestimentas especiales, reuniones de familiares amigos y amigas, y prácticas religiosas según las costumbres y las creencias espirituales del fallecido.
• Etapa 4 RESOLUCION DE LA PERDIDA: A esta etapa la caracteriza una preocupación por la perdida. El concepto de la persona es idealizado, y el doliente puede imitar las cualidades que admiraba en su ser querido.
• Etapa 5 RCUPERACION: Finaliza la obsesión por el ser querido y el individuo es capaz de continuar con su vida.

J. William Worden

• Tarea 1 ACEPTACION DE LA REALIDAD DE LA PÉRDIDA: Al perder algo de valor, es común que la persona no quiera creer lo sucedido, los comportamientos incluyen falta de identificación con los individuos en el ambiente por la pérdida del ser querido.
• Tarea 2 TRABAJO PARA SUPERAR EL DOLOR DEL DUELO: El dolor relacionado con la pérdida incluye tanto dolor físico como dolor emocional. Este dolor debe reconocerse y superar, en cambio, evitarlo o suprimirlo solo sirve para retrasarlo o prolongar el proceso de duelo.
• Tarea 3 ADAPTARSE AL AMBIENTE QUE CAMBIO POR LA PERDIDA: Por lo general requiere varios meses para un doliente darse cuenta que en su entorno continúa sin el ser querido. En el caso de haber perdido a alguien amado, la forma en que cambia el ambiente depende de los tipos de papeles que la persona satisfacía en la vida. En caso de un cambio de estilo de vida, el sujeto necesita hacer adaptaciones de su ambiente en términos de situaciones de la vida diaria.
• Tarea 4 RELOCALIZACION EMOCIONAL Y CONTINUAR CON SU PROYECTO DE VIDA: Esta tarea permite al individuo identificar un lugar especial para lo que ha perdido. Los individuos necesitan depurar su historia o encontrar un sustituto; en cambio, existe una forma de presencia continuada del concepto perdido en la vida del individuo. El concepto perdido es relocalizado en la vida del sujeto.

Duración del proceso de Duelo

La duración del duelo depende del individuo y puede llegar a tardar varios años sin ser una respuesta de inadaptación. La fase aguda del duelo normal por lo general dura de seis a ocho meses o más en adultos mayores pero la resolución completa de la respuesta de duelo puede tardar mucho más.

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